古春梅《认识平行四边形》8册_第1页
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文档简介

1、 西师版小学数学四年级(下) 平行四边形 铜梁县安居小学 古春梅新课导入、明确目标学习目标1、知道什么是平行四边形，知道平行四边形的特征。 2、能找出生活当中的平行四边形。 3、能正确找出平行四边形的高和底。 学习交流、合作探究什么样的图形是平行四边形呢？两组对边 分别平行的 四边形，叫做平行四边形。学习交流、合作探究量一量：对于平行四边形的边长，你还有什么发现呢？平行四边形的两组对边，分别相等。平行四边形的两组对边，分别( )且( )。 平行相等34mm23mm34mm23mm学习交流、合作探究平行四边形的特征：1. 对边长度相等2. 对边互相平行学习交流、合作探究判断下面图形哪些是平行四边

2、形?（1）（2）（3）（4）（5）学习交流、合作探究折痕是平行四边形的高吗?学习交流、合作探究高底从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高.高垂直的这条对边叫做平行四边形的底.学习交流、合作探究观察下图中，有几条高？它们相对应的底各是哪条线段?CBADEF高底高底发现归纳、指导方法判断下面的红色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)底 高 底 高 高2 高 1 底1 底 2 发现归纳、指导方法（）（）（）下面哪些图形是平行四边形?发现归纳、指导方法 （10+8）X 2 =18 X

3、 2 =36(cm) 答：这个平行四边形的周长是36cm。 这个平行四边形的周长是( )cm。1836？10cm10cm8cm这道题我做的对吗？你帮我检查一下吧！8cm发现归纳、指导方法平行四边形的周长是126cm,一边的长为16cm,另外三边的长分别是_，_，_。怎样求平行四边形的边长呢？你能帮帮我吗？16cm？16cm？ (126-16-16) 2=(110-16) 2 =94 2=47(cm）答：另外3边的长分别是 16cm，47cm，47cm。16cm47cm47cm发现归纳、指导方法下面平行四边的周长是厘米厘米（）厘米（ )厘米( )厘米1477发现归纳、指导方法平行四边形有（ ）条高无数达标反馈、形成能力 图形项目 长方形 正方形平行四边形 对 边 长 度 对边是否平行 相等相等相等平

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