2022年“丹青绘诗意”主题班会教案

1、名师精编 优秀教案“ 丹青绘诗意” 主题班会教案设计一、教案背景1、面对同学： 学校2、学科：班会（一年级）3、课时： 2 课时 4、活动背景： 2022 年 3 月 14 日,宜昌市西陵区训练局宣布,命名康庄路学校为“古诗文教 育特色学校 ”, 学校 以“ 承国风楚韵,育英才学子” 为办学理念,以“ 品读诗词经典,感悟先哲聪明” 为载体,创建“ 诗香校内”至少读背一首古诗；百度搜寻学校简介：二、活动目的；同学从启蒙伊始,便建立诗词储蓄卡,并坚持每周 /page/intro/在我国古老的文化长河中,诗与画是一对关系特别亲密的姐妹艺术,“ 诗画同源” 有着悠久的历史传统；我班（一年级）同学已能背

2、不少古诗,为激发同学诵读古诗词爱好,使学生进一步感悟经典文化内涵,丰富校内文化生活,活跃同学身心, 故开展一次诗配画主题班会活动；三、同学课前预备（1）、上网搜集古诗（2）、挑选自己喜爱的古诗熟读、背诵,通过上网搜集资料明白作者、写作背景及诗意；（3）、搜集诗配画图片；（4）、推选主持人四、老师课前预备1、百度搜寻典型诗配画作品（含同学作品）,并对其进行挑选、整理,制作成PPT 课件用于课堂教学；2、开创专栏,预备展现同学作品教学之前用百度在网上搜寻关于诗配画的相关教学材料,找了很多活动资料作参考,了解到活动的重点和难点,确定活动的形式和方法；3、通过民主选举打算由郭鸿灿（男）五、活动方法、钟

3、宜（女）两名同学担任本次活动的主持人；诗配画活动寓教于乐,为了给同学创设展现自己才华的平台,真正仍课堂于同学,我组织同学举荐优秀同学代表担任主持人,通过专栏展现同学作品,让同学体验到了胜利的欢乐,收到了预期的教学成效；六、教学过程（一）、激趣导入,活动开头老师：同学们,从我们入学第一周开展背诵古诗文活动到现在,诵读的声音便不绝于耳；通过学习吟诵, 使我们知道了祖国的山川河流,明白了很多做人的道理,同时,也提高了我们的品德修养；今日,我们 101 班举办“ 诗配画大比拼”,愿我们民族的优秀文化在我们心中生根发芽,成为相伴我们成长的良师益友；我宣布 101 班“ 丹青绘诗意”诗配画活动现在开头,有

4、请主持人郭鸿灿、钟宜上场；主持人：女：同学们都知道,古诗文是我国文学宝库中的珍宝,男：它短小精悍,词句美丽,韵律和谐,节奏感强,易读易记；女：它包蕴着丰富的中华民族传统文化；名师精编 优秀教案男：因此,大家都爱读古诗、背古诗；女：是啊,诗是无形的画,男：诗中有画；女：画是有形的诗,男：画中有诗；男、女齐： 101 班“ 诗配画大赛” 现在开头；（二）、同学作画 女：第一,请观赏几幅“ 诗配画” 作品；出示百度搜寻到的 10 幅优秀诗配画作品：1、山居秋暝诗配画：/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%AB%C5% E4%BB%AD&in=

5、21693&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=20267080653&ln=2022&fr=&fmq=&i c=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype = 2、绝句 迟日江山丽 ：/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%AB%C5% E4%BB%AD&in=21693&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=20267080653&ln=2022&fr=&fmq=&i c=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is

6、=&istype=#pn2&-1 3、江南 江南可采莲/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD&in=5229&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=24213505050&ln=997&fr= &fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn0&-1 4、望洞庭/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD

7、%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2#pn100&-1 5、咏鹅/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD&in=5229&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=24213505050&ln=997&fr= &fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&widt

8、h=&height=&face=&is=&istype=2#pn1&-1 6、春晓/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2 7、江雪 千山鸟飞绝/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B

9、9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2#pn63&-1 8、小池 泉眼无声惜细流/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819

10、475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp名师精编 优秀教案e=2#pn90&-1 9、独坐敬亭山/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=

11、2#pn93&-1 10、黄鹤楼送孟浩然之广陵/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2#pn105&0男：这些作品让我们再次感受到了“ 诗画相融” 的神奇境域,你喜爱的诗配画；同学独立完成诗配画作品；（三）、作品展现 同学上台边展现自己的

12、作品便讲解；1、祖国颂请同学们拿出手中的笔为男： 不少同学都已经画完了,让我们来展现展现我们的作品吧！女：我国幅员广阔,景色美丽,请观赏组诗“ 祖国颂”谁来赞扬大草原的美景；敕勒歌您知道鹳雀楼吗？它是我们中国人的自豪；江西的庐山更为壮丽；登鹳雀楼望庐山瀑布天门山也特别壮丽：望天门山2、感情颂男：亲情、友情、思乡情,自古被多少人传颂着,接下来请观赏组诗“ 感情颂”谁来说说思乡情？静夜思谁来赞扬手足情？九月九日忆山东兄弟谁来歌颂母爱？游子吟谁来赞扬友情？赠汪伦3、春天颂女：春天来了,万物复苏；男： 看,柳树发芽了；女： 听,小燕子在叽叽喳喳地唱歌；男、女齐：“ 一年之计在春”,让我们赞扬春天吧！女

13、：谁来夸夸春天的柳树！咏柳男：谁仍想夸夸漂亮的春天；春晓村居绝句一4、古诗中仍有很多有意思的,你想夸什么呢？名师精编 优秀教案咏鹅古朗月行梅花元日 （四）、班主任讲话；女： 同学们在今日的班会活动中大显身手,涌现出了很多优秀的诗配画作品；男： 我们会将这些作品张贴在“ 诗情画意” 专栏中,到时候请大家近距离欣赏；下面,请班主任老师讲话；师：同学们, 作为班主任, 我第一要庆贺大家,这次班会开得特别胜利,通过这次班会,我们深深体会到古诗词在我们心中的重要位置了,它已经成为了照亮我们前程的一盏明灯；“ 学文从诗始, 做人以德先” 是我们的班训,我真诚地期望大家如班训所言,在以后的学习和生活中与诗词

14、为友,让诗词相伴我们一路前行；七、教学反思本次班会是结合我校诗词训练特色而开展的,在全国 “ 训练现代化背景下的区域训练与学校治理创新高峰论坛”活动中, 接受了与会专家、 代表的检阅, 教学后, 有以下几点感受：1、突出了同学的主体位置新课程主见以同学为主体,让同学做学习的主人,在本次班会活动中, 我充分敬重同学,从活动前的资料搜寻到小主持人的产生,以及活动的开展,始终让同学处于主体的位置,力求做到仍课堂于同学,老师就更多地成了引导者、组织者；2、敬重同学心理特点,注意方法指导一年级孩子年龄尚小,其学问储备、实践体会都很有限,但有画画的爱好爱好,有展现自我的剧烈愿望,为了让孩子心中有画,笔下有物,我充分利用多媒体教学设备的优势,展示了优秀诗配画