2022年中考化学冲刺练习实验题（二）(word版有答案)

1、答案第 = page 11 11页，共 = sectionpages 1 1页答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页2022年中考化学冲刺练习-实验题（二）1（2022四川眉山九年级期末）如图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置（氢气可以用浓硫酸干燥，装置D中液体为浓硫酸）。请回答：(1)用A装置制取氧气的化学方程式是_。(2)实验室制取二氧化碳所用的药品是_。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是_。(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序_。2（2019全国九

2、年级课时练习）如图是做氧气的性质探究实验时的操作流程。（1）该操作是探究_在氧气里燃烧。（2）B操作是为了将该物质_，此操作看到的现象是该物质_。（3）为了使该物质在氧气中充分燃烧，C操作的正确方法是_ 。（4）D中烧杯内的液体是_，倒入集气瓶中看到的现象是_，通过此全部过程，得出的探究结论是_。3（2019湖南张家界中考真题）如图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：a_。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后_，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应

3、化学方程式为_。（3）若用E装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是_。4（2022新疆塔城市教育局九年级期末）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列装置，回答下列问题。(1)仪器a的名称是_。(2)利用上述装置和药品制取二氧化碳的化学方程式为_，选择的气体发生装置为_（填字母）。(3)利用上述装置和药品制取氧气的化学方程式为_； 选择的气体发生装置为_（填字母）若用装置C收集氧气，当观察到导气管口气泡_冒出时再开始收集，该收集方法利用了氧气具有_的性质。5（2020北京中考真题）下列是两个关于水的实验。（1）实验1，反应的化学方程式为_。（2）下列说法正确的是_（填序号）。

4、A 实验1，试管a中得到的气体能燃烧B 实验1，反应前后原子的种类、个数均改变C 实验2，水变化前后分子的种类不变6（2020广东湛江一中培才学校模拟预测）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题：（1）操作中的错误是_。（2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率。（3）操作中，玻璃棒的作用是_，当观察到_时，停止加热。（4）若溶解的过程中加入的水过导致粗盐没有完全溶解，则最后算的精盐的产率_（偏高或偏低）。7（2022江苏句容市教师发展中心九年级期末）利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验，实验装置如图

5、所示。(1)铁的锈蚀是_反应（选填“吸热”或“放热”）。(2)氯化钠的作用是_。8（2020全国九年级课时练习）氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案： （1）A中发生反应的化学方程式为_，分离B中难溶物的操作叫_。（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择_（填序号）进行实验。稀盐酸酚酞溶液CO2NaCl溶液（3）操作是加入NaOH固体后无色澄清液出现白色固体（NaOH固体全部溶解），则白色固体的化学式是_。9（2020青海中考真题）请结合下列实验装置，回答问题：（1）写出标号仪器的名称_。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_，可选择装置_（填序号）作为

6、气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是_。（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出反应的化学方程式_，收集气体应选用装置_（填序号）；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是_，说明二氧化碳具有_的物理性质。10（2022全国九年级专题练习）小明学习了分子的性质后做了如下实验：(1)教材实验(如图1所示)：该实验可以观察到的实验现象是 _ ；实验结论是 _ 。(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是 _ ；混合均匀后，分子 _ (填

7、“继续”或“停止”)运动。(3)如果继续完成图3实验操作，对比实验2可以得出的结论是 _ 。(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有： _ 。11（2022山东德州九年级期末）如图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。(1)a仪器的名称是_。(2)实验室用A装置制取氧气的反应方程式为_，若要收集干燥的氧气应选择_（填序号）。(3)若用F装置收集并测量氧气的体积，应在_（填“d”或“c”）端连接量筒。(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用B装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止，制取时应将大理石放在_（填“b”或“c”）处。12（2020河北中考真题）按如图所示

8、方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为_。（2）甲中的X、乙中的Y分别为_。（3）“水进入试管中”的原因是_。13（2020重庆中考真题）学习复分解反应发生条件时，小红同学做了下表中的四个实验。试管编号试管内试剂NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液加入硫酸后的现象无明显现象无明显现象产生气泡白色沉淀生成（1）根据以上实验，可以判断试管中发生了复分解反应。试管中反应的化学方程式为_。（2）小

9、明同学向盛有NaOH溶液的试管中先加了一种试剂，再加稀硫酸，从而能说明试管中也发生了反应，这种试剂是_。（3）为了验证试管中是否发生复分解反应，小明同学进行了如下探究。提出猜想猜想1:试管中没有发生复分解反应，溶液中有MgCl2，即Mg2+和Cl-同时存在溶液中。猜想2:试管中发生了复分解反应，溶液中无MgCl2。老师提示SO42-会对Cl-的检验有干扰，需要先除去，小明根据老师的提示和自己的猜想提出了以下实验方案。设计方案沉淀A的化学式是_。老师评价该方案时指出:设计思路正确，但试剂选择有误，你认为应该将所选的试剂_改成_。小明按照修改后的方案进行了实验，最后得出的结论是猜想1正确，则步骤、

10、步骤中必然会观察到的现象是_。实验反思小明反思进行步骤时，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但没有立即观察到任何现象，你认为其中的原因是_。14（2021江西南昌市心远中学九年级单元测试）某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C表示如下：A、B、C三个实验分别由甲、 乙、丙三个组 的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1） A实验：引燃白磷待反应结束：锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。反应的化学方程式为_。小气球的变化是_。（2）乙组同学

11、认为B实验验证了质量守恒定律；此处反应的化学方程式是_。（3）丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”。你认为C实验天平不平衡的原因是_。该反应的化学方程式为_。若用该反应验证质量守恒定律，则需将该反应置于_容器中进行。参考答案：1(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)大理石或石灰石和稀盐酸 红色变紫色(3)befdc2(1)木炭 加热 (2)能够燃烧并红热 (3)将红热的木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中 澄清石灰水 石灰水变浑浊 木炭在氧气中能燃烧并生成二氧化碳3(1) 酒精灯 AC (2)手紧握试管 (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 密度比空气小4(1)试管

12、(2) B(3) A 连续并比较均匀 不易溶于水5(1) (2)AC6(1)没有利用玻璃棒引流 (2) 使液体均匀受热，防止液体飞溅 (3)较多固体 偏低7(1)放热(2)加快铁生锈8(1) (2)过滤 Ca(OH)29(1) 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (2)A 在试管口放一团棉花 (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D (4)蜡烛由低到高依次熄灭 密度比空气的大10(1)烧杯B中的溶液变红(2)分子在不断地运动 分子间有间隔 (3)继续 温度越高，分子运动越快 减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)11(1)长颈漏斗(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C(3)d(4) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2