2019-2020学年历史岳麓版选修4学案:第三单元第12课土耳其国父凯末尔含解析_第1页
2019-2020学年历史岳麓版选修4学案:第三单元第12课土耳其国父凯末尔含解析_第2页
2019-2020学年历史岳麓版选修4学案:第三单元第12课土耳其国父凯末尔含解析_第3页
2019-2020学年历史岳麓版选修4学案:第三单元第12课土耳其国父凯末尔含解析_第4页
2019-2020学年历史岳麓版选修4学案:第三单元第12课土耳其国父凯末尔含解析_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第12课 土耳其国父凯末尔归国日0学习目标课程标准认识一战后土耳其的处境以及凯末尔的重要贡献;掌握凯末尔组建政府、促进民族独立的历史贡献。认识凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,评论其在土耳其民族掌握凯末尔改革的主要内容;剖析凯末尔改革是财产阶级性质的社会改革运动;感觉凯末尔改革对独立和中兴中的贡献。土耳其发展的巨大影响。明确亚洲国家对争取民族独立和兴盛的道路的选择与国情相关。、争取民族独立.历史背景:第一次世界大战结束后土耳其成为战败国,沦为英、法等国的半殖民地。.重要活动(1)1919年9月,全国护权协会代表大会召开,经过了要求民族独立的大纲。(2)成立土耳其公民军,弁担当总司令。

2、(3)1920年在安玉拉丑开大公民议会,成立暂时政府,弁任暂时总统。(4)与协约国签订洛桑合约_ ,回收了大片国土,博得国家的独立和自由。(5)1923年,凯末尔创立了人民共和党。.历史意义:1923年,土耳其共和国宣成功立,凯末尔入选为总统;“凯末尔革命”成功J 土耳其进入了新的历史发展期间。二、成立世俗国家,迈向现代文明.目的:向西方学习,实现土耳其的兴盛,进行了民主化改革.举措和作用(1)政治:取销苏丹一哈里发制度,推行政教分别;拟订宪法,以西方法律为蓝本拟订民法、 刑法和商法。(2)经济改革:公布一系列发展工商业的法律;将荒弃的土地分给无地和少地的农民,在乡村成立农业银行和信贷合作社。

3、(3)文化教育:在全国成立各级各种学校,教授现代知识与文明。(4)社会风俗:取销各种旧规恶习,使社会向世俗化、现代化方向迈进。.凯末尔主义:共和主义、民族主义、老百姓主义、国家主义、世俗主义和改革主义六大原则特别提示改革成功的原由:国家的独立是改革成功的前提条件;相对和安稳固的国际国内 环境和对西方先进国家及苏联的经验借鉴是重要条件;凯末尔主义对指导革命和改革起了关键的作用。三、土耳其的中兴.政治领域:土耳其由封建神权国家转变成现代资本主义国家。.外交政策:推行和平主义。提出“同西方和平,同东方也和平”,博得好多国家的敬爱。.经济领域: 1927 1939年,工业发展速度居世界第三位。.文化领

4、域:教育与宗教实现了分别,一批高等院校和技术学校成立起来,文化教育事业长 足发展。.生活领域:走向世俗化和现代化,妇女地位获得提升。6 .评论:为土耳其中兴做出了巨大贡献,被土耳其人称为“国父”I 国父塞戳叮ThiBT(1)凯末尔是土耳其共和国的奠定人,被尊称为土耳其国父。他领导土耳其博得了国家的独立 和自由,1923年景立土耳其共和国,弁担当总统。(2)共和国成立后,凯末尔领导进行了在政治、经济、文化教育、社会生活等方面的一系列民 主化改革,实现了土耳其政治生活的世俗化,使土耳其由封建神权国家转变成现代资本主义 国家。刮雎I突I破.磷谎轮窿我情眄*重点知识1 凯末尔在民族独立和中兴中的贡献史

5、料战结束后,土耳其面对国土被肢解的空前危机.此时凯末尔说:“祖国的每一寸土地,在浸透同胞们的鲜血以前决不丢。”史料二 凯末尔劝告人们:“军事成功对真实解放来说是不够的,在民族的政治、社会生活 中,在民族的思想教育中,我们的指南将是科学和技术。”他把土耳其可否成为“现代文明 的国家”,当作是“存亡存亡的问题”。画线信息指一战结束后,土耳其成为战败国,沦为英、法等国的半殖民地。画线信息指土耳其在凯末尔的领导下击败协约国支持的希腊的武装入侵。(1)史料一中凯末尔的话表现了什么精神? 提示激烈的爱国主义精神。(2)据史料二,凯末尔是如何解决“存亡存亡的问题”的? 提示在土耳其推行改革。600多年的封建

6、君主专制和神权统土耳其共和国成立的意义(1)凯末尔领导土耳其民族革命的成功,结束了奥斯曼帝国 治,成立了土耳其历史上从未有过的民主共和国,是历史的进步 (2)凯末尔革命的成功使土耳其挣脱了民族危机,为发展民族经济,推进文化和社会进步,创立了前提条件。(3)成立民族国家系统是20世纪亚非民族民主运动发展的趋向,土耳其共和国的成立,创始了这一趋向的先声。重点知识2 凯末尔改革史料一在创立新土耳后来,凯末尔转而致力于创立新土耳其人这一起样艰巨的任务。(美)斯塔夫里阿诺斯全世界通史年是凯末尔 100周年寿辰,联史料二 只管光阴流逝,但凯末尔弁无被人们忘掉。1981合国教一.)生:,让后代怀念和追忆这位

7、伟科文组织芯这一容定句邛可塔图尔而(意为工耳羹之父兀画线信息“新土耳其”的国家性质是财产阶级共和国。画线信息说明凯末尔因其在土耳其民族独立和中兴中的重要贡献而获得世界人民的高度评论。(1)凯末尔为“创办新土耳其”和“创立新土耳其人”采纳了哪些举措?提示 领导土耳其人民博得了国家的独立和自由;取销苏丹哈里发制度, 推行政教分别; 公布 宪法和拟订其余各项法律;鼎力发展经济;鼎力发展文化和教育事业;取销旧规恶习;提升 妇女地位。(2)联合所学知识,剖析史料二人们能否应当尊称凯末尔为“土耳其之父”。试剖析人们尊敬 和高度评论凯末尔的原由。提示 应当。原由:第一次世界大战中指挥第十九师在达达尼尔海峡战

8、斗中,成功粉碎了协 约国优势兵力的攻击,为奥斯曼帝国博得了独一的成功。在土耳其民族危机空前严重时, 呼吁人民不惜全部代价保卫民族的尊严和荣誉,领导土耳其人民反对帝国主义的侵略分割、保卫民族主权。领导土耳其击败协约国支持的希腊的武装入侵,保护了土耳其的国家独立 和主权,成立了土耳其共和国,成立了现代土耳其国家。在土耳其鼎力推行改革,推行政 教分别,鼎力发展经济、文化教育等,把土耳其成立成为一个现代化国家。全面评论凯末尔改革它代(1)20世纪20年月开始的凯末尔改革,促进土耳其走上了民族国家中兴和现代化的道路,表了土耳其民族财产阶级的利益和要求,有益于社会生产力的发展。(2)在政治方面,政权、社会

9、同宗教的分别,有助于稳固民族独立和共和制度,拥有极大的进 步意义。(3)在经济方面,基本上改变了封建的、半殖民地的生产方式,使土耳其基本上挣脱了封建主 义的约束和帝国主义的奴役,初步发展了民族资本主义。文化教育和社会风俗的改革,振奋了民族精神,坚定了人们的民族自信心。所以,凯末尔 的改革是同时代亚非半殖民地国家中独一获得成功的一次改革。(5)凯末尔在政治和社会改革中存在显然的不完全性,经济改革的缺点是:国有公司管理不善, 缺少效率,忽略了农业的发展和人民生活水平的提升。冤化箱展一、土耳其民族独立运动的特色及取胜原由.特色:军事斗争与外交努力相联合。凯末尔组建了公民军,进行了一系列的军事斗争,弁

10、奇妙地利用帝国主义之间的矛盾,进行外交努力。如在萨卡里亚河之战后,经过外交努力,法国领先认可土耳其大公民议会政府,法、意等国撤兵,英国也转向“中立”。在战场上取获成功之际,经过谈判光复了一部分国土,弁签订了洛桑合约。.取胜原由(1) 土耳其军民为了争取民族独立而浴血奋战,这是土耳其民族独立运动取获成功的根来源因。(2)凯末尔等人的英明领导和优异指挥,保障了土耳其民族独立运动的成功。土耳其军事斗争和外交努力相联合的目标,加快了成功进度。土耳其面对现实,在主权上做了一些必需的退步,打扫了一些阻挡要素。(5)协约国公司内部矛盾重重、苏俄的军事救助在客观上有益于土耳其民族独立运动的发展。二、凯末尔改革

11、的启迪.国家独立是改革成功的前提。.多方向的全面改革,互相促进,才能谋发展。.争取有益的内外环境,借鉴其余国家成功的经验是改革成功的重要条件。.改革中要有坚定的信念与不卑不亢的意志。.改革要真实提升人民的生活水平。教材答疑名师指津一、课中思虑题(教材P54)这里的“东方” “西方”各指的是什么?这类外交政策对土耳其的发展有什么意义?提示 “东方”是指苏俄和亚非各个独立的国家,“西方”是指欧美的资本主义国家。这类外 交政策有益于土耳其争取和平平和的国际环境,有益于土耳其宽泛汲取东西方先进的经济发 展和国家建设的经验,有益于土耳其汲取世界各国的优异文化成就来建设自己的国家。二、阅读与思虑(教材 P55)凯末尔为何博得了土耳其和世界人民的尊敬?提示 凯末尔领导的民族独立运动博得了土耳其国家的独立;凯末尔改革致力于国家的兴盛和发展,土耳其的国力日趋富强,人民安家乐业;他把亚洲一个腐败落伍的专制化国家引向了现代化,推进了亚洲及世界的进步与发展;他提出的“同西方和平、同东方也和平”的外交政策促进了世界和平事业的发展。三、自我测评(教材P55)土耳其的改革为何可以获得成功?提示 国家的独立是改革成功的前提条件;相对和安稳固的国际国内环境和对西方先进国家及苏联的经验的借鉴是重要条件;凯末尔主义对指导革命和改革起了重点的作用。凯末尔为土耳其的中兴做出了哪些贡献?提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论