云南民族大学第五届优秀多媒体课件评审标准(单机版)

1、.：.；云南民族大学第五届优秀多媒体课件评审规范单机版一级目的分值二级目的分值三级目的分值评 分 标 准得分总分教学内容30科学性规范性10科学性5教学内容正确，无科学错误0-5规范性5文字、符号、单位和公式符合国家规范0-5知识体系10知识覆盖5教学内容符合本学科或课程教学要求、取材适宜，深度适宜0-5体系构造5在制造量要求范围内的知识体系构造完好0-5资源运用10资源方式5有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅助资料，有利于学生学习0-5资源援用5援用资源来源清楚，无侵权行为0-5教学设计25目的组织10目的设计5教学目的明晰、定位准确、顺应于相应认知程度的学生0-5内容组织5启发引导性

2、强，符合认知规律，逻辑性强，有利于激发学生自动学习0-5学习环境15教学交互5较好的人机交互0-5习题实际5多种方式的题型、题量丰富；模拟实际环境，注重才干培育 0-5学习评价5有对学生自学习的效果的评价 0-5技术性25运转情况10运转环境5没有“死机景象，没有导航、链接错误，容错性好0-5操作情况5知识定位清楚，操作方便、灵敏，交互性强，启动时间、链接转换时间短0-5设计效果15软件运用5采用了技术含量较高的软件，或自设计了适宜于课件制造的软件0-5设计程度5自设计量大，软件运用有较高的技术水准，用户环境友好，运用可靠、平安，素材资源规范合理0-5媒体运用5充分利用多媒体技术，并如视频、声

3、音、动画具有相应的控制技术0-5艺术性20界面设计10界面效果5界面规划合理、新颖、活泼、有创意，整体风格一致，导航明晰简捷0-5美工效果5颜色搭配协调，视觉效果好，符合视觉心思0-5媒体效果10媒体选择5文字、图片、音频、视频、动画切合教学主题，调和协调，配适宜当0-5媒体设计5各种媒体制造精细，吸引力强，激发学习兴趣0-5加分15整体效果加分5课件整体效果印象较好0-5推行运用加分5课件设计有较大推行价值0-5创新创意加分5课件设计有创新或创意新颖0-5阐明：“评分规范文字后面括号中的数字表示三级目的的评分范围。云南民族大学第五届优秀多媒体课件评审规范网络版一级目的分值二级目的分值三级目的

4、分值评 分 标 准得分总分教学内容30科学性规范性10科学性5教学内容正确，无科学错误0-5规范性5文字、符号、单位和公式符合国家规范0-5知识体系10知识覆盖5教学内容符合本学科或课程教学要求、取材适宜，深度适宜0-5体系构造5在制造量要求范围内的知识体系构造完好0-5资源运用10资源方式5有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅助资料或网络资源链接，有利于学生学习0-5资源援用5援用资源来源清楚，无侵权行为0-5教学设计25目的组织10目的设计5教学目的明晰、定位准确、顺应于相应认知程度的学生0-5内容组织5启发引导性强，符合认知规律，逻辑性强，有利于激发学生自动学习0-5学习环境15教学

5、交互5较好的人机交互，网上教师和学生、学生和学生的交互、讨论0-5习题实际5多种方式的题型、题量丰富；网络模拟实际环境，注重才干培育 0-5学习评价5有对习题的在线评判或学生自学习的效果的评价，有作业提交和反响，有在线测试，有学习过程记录跟踪等评价环节0-5技术性25运转情况10运转环境5在经过阅读器下运转可靠，没有“死机景象，没有导航、链接错误，容错性好0-5操作情况5知识定位清楚，操作方便、灵敏，交互性强，启动时间、链接转换时间短0-5设计效果15软件运用5采用了技术含量较高的软件，或自设计了适宜于网络课件制造的软件0-5设计程度5自设计量大，软件运用有较高的技术水准，用户环境友好，运用可靠、平安，素材资源规范合理0-5媒体运用5充分利用多媒体技术，并如视频、声音、动画具有相应的控制技术0-5艺术性20界面设计10界面效果5界面规划合理、新颖、活泼、有创意，整体风格一致，导航明晰简捷0-5美工效果5颜色搭配协调，视觉效果好，符合视觉心思0-5媒体效果10媒体选择5文字、图片、音频、视频、动画切合教学主题，调和协调，配适宜当0-5媒体设计5各种媒体制造精细，吸引力强，激发学习兴趣0-5加分15整体效