04、八上第三课老山界第一课时刘岩芹

1、三 老山界主备人刘岩芹单位淇县朝歌镇中编 号04课 型新知探究课课 时第一课时学生姓名学习目标1、朗读课文，整体感知课文的思想内容。2、画出表示时间变化、地点转移的语句，理清文章思路。3、感受红军的革命传统。重难点1、整体感知课文的思想内容，感受红军的革命传统。2、画出表示时间变化、地点转移的语句，理清文章思路。学习过程 一、自主学习【知识链接】瑶山，又名越城岭，土名老山界,在中国广西壮族自治区东北部桂林市境内和湖南省边境上。五岭之一。古称始安岭、临源岭、全义岭。东北-西南走向。长约200千米。为花岗岩断块山。南面主峰猫儿山，号称“华南第一峰”，最高海拔2142米，北面主峰真宝顶，海拔2123

2、米。【作者介绍】 陆定一（19061996），中国无产阶级革命家。江苏无锡人。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。先把课文认真的读一读，然后再进入下面环节。 预习检测：1、给加点字注音。 惊惶（ ） 苛（ ）捐杂税 缴（ ） 点缀（ ） 酣（ ）然入梦 蜷（ ） 呜咽（ ） 咀嚼（ ） 盛饭（ ） 落（ ）得很远2、解释下列词语：惊惶： 苛捐杂税：缴：

3、 攀谈： 蜷： 酣然入梦： 呜咽：二、合作探究默读课文，完成下列学习任务：1、本文是一篇回忆录，整体感知文章，思考本文的六要素，（时间、地点、人物、起因、经过、结果），用一句话概括故事内容，2、画出文中表示时间变化、地点转移的语句，据此给文章划分层次，概括层意。3、用本文的写作顺序安排层次进行叙事有什么好处？ 4、老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？面对困难，红军战士以什么态度面对并如何克服的，体现了红军战士的什么精神？ 试从课文中选择适当的词句（或概括内容）填入下表。面临困难困难情况战士态度 红军精神走路难睡觉难吃饭难处境难展示点拨 （给你机会，展示风采！）红军战士翻

4、越老山界的结果如何？老山界是否是红军长征中经历最困难的地方？课文中是怎么说的？结尾有什么样的用意？ 四、达标检测（相信自己，你会更棒！） 1、给下列加点的字注音。点缀（ ） 呜咽（ ） 酣然入梦（ ）咀嚼（ ） 盛饭（ ） 落得很远（ ） 2、根据你对课文的理解，从句中括号内选择最恰当的词语，填到句中空缺的横线上。 她拿出仅有的 （A。一点B。一袋C。一碗）米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。 她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们 (A。害怕B。担心C。生怕)有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。 肚子很饿，气力不够，但是必须 （A。凭着B。鼓着C。靠着）勇气前进。 难翻的老山界被我们这样 （A。沉重B。笨重C。繁重）的队伍战胜了。 3、下列对课文内容分析理解有误的一项是（ ）。A老山界按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。B“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。C老山界中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。D“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息