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文档简介

1、一、本章知识网络图1、力的概念:力是 对 的作用。 注意:有力作用时、必然有 物体和 物体,力不能离开 而单独存在。有力作用时物体间可以 ,也可以不 。2、物体间力的作用是 的。相互作用力在任何情况下都是 相等, 相反,作用在 物体上。两物体相互作用时,施力物体 也是受力物体,反之,受力物体 也是施力物体。3、力的作用效果:力可以改变物体的 。力可以改变物体的 。说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体 的改变和物体的 的改变。物体物体施力受力物体接触接触相互大小方向同一同时同时运动状态形状速度大小运动方向4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用 表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的

2、力大约1N。5、力的测量测力计:实验室常用弹簧测力计弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的 与所受的拉力成 。正确使用:看 、 指针是否 ;调零;应是弹簧伸长方向跟所测 的方向在 上。N伸长正比量程分度值归零力同一直线 说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化,却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称作“ ”。利用这种方法制作的仪器有 、 、 等。 【易错点】是弹簧的 与所受的拉力成正比,而不是弹簧的长度与所受的拉力成正比。 6、力的三要素:力 、 、 。 7、力的示意图:用一条带 的线段表示力,箭头表示力的

3、。线段的起点或终点表示力的 ,在同一图中,力越大,线段就越 ,已知力的大小时还要注明该力的大小。转换法温度计测力计气压计伸长大小方向作用点方向箭头作用点 长 8、弹力 定义:物体由于发生 而产生的力叫 弹力。 弹力的大小和物体的 程度及物体本身 的性质有关 作用方式:直接接触。 方向:跟物体的形变方向 。例如拉力的方向是与绳子的形变(伸长)的方向 。 常见弹力: 、 、 等。弹性形变弹性形变相反相反拉力压力支持力 9、重力:重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的 。重力的施力物体是 。重力大小:G=mg 其中g=9.8N/kg ,表示 。在地面上的不同地方,物体的重力大小是 。重力的

4、方向: (竖直是指垂直于 面,而垂直是指垂直于 面)应用重垂线、水平仪重力的作用点重心:质地均匀外形规则物体的重心,在它的 上。【注意】重心 在物体上。力地球地球附近质量1Kg的物体,受到重力是9.8N不等竖直向下水平接触几何中心不一定思考时间还有秒109876543210 1、下列物体运动状态发生改变的是( ) A、弯道上沿曲线运动的运动员 B、吊在天花板上静止的电灯 C、水平路面上匀速行驶的汽车 D、空中匀速直 线下落的降落伞A智力考场返回考场思考时间还有秒109876543210智力考场返回考场重力2、掷出去的实心球在空中飞行时,受到 的作用;下落时,受到 的作用(考虑空气阻力);在地面

5、滚动时,受到 、 和 作用,最后停下时,受到 的作用(填受到的力的名称)。重力和空气阻力重力支持力摩擦力重力支持力思考时间还有秒109876543210 3、画出在空中飞行的足球受力示意图。(质量为0.5kg)不计阻力 。 智力考场返回考场G=5N思考时间还有秒1098765432104、一个质量为1.5kg的小球从斜面上加速滚下,小球受重力大小为 ,方向为 。当带到月球上时,质量 ,重力 (填“变大”“变小”或“不变”)智力考场返回考场15N竖直向下不变变小思考时间还有秒109876543210 5、右图弹簧测力计的量程是 ,分度值为 ,读数为 N。使用弹簧测力计时,要使弹簧伸长方向和 的方

6、向一致(或同一条直线上);并在测力计处于 状态时读数。智力考场返回考场5N0.2N3.2力平衡思考时间还有秒1098765432106、在弹性限度内,弹簧受拉力和弹簧的伸长成正比,即F=kx,其中F为弹力的大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100N/m,原长为10cm,弹力为5N时,弹簧长度可能是( )A、10cm B、15cm C、20cm D、25cmB智力考场返回考场思考时间还有秒109876543210 7、用两个弹簧测力计对拉,其中一个的示数为5N,则另一个的示数为 ,说明相互作用的两力大小 ,方向 ,但作用在 物体上。智力考场返回考场5N相等相反两个不同思

7、考时间还有秒109876543210 8、(天津)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,下图关于滑块的受力示意图正确的是( )智力考场返回考场B 9、作出下列力的示意图静止放在水平桌面上的杯子受到的力在粗糙斜面以一定的速度向上运动的物体受到的摩擦力向右运动的汽车刹车后受到的力在斜面上向下滑动的物体受到的力(2)(5)(3)GF金属吊环受到的力 V ffG(4)fFGFFG(1)返回考场思考时间还有秒109876543210 10有下列现象:穿了旱冰鞋的小孩推墙,他由静止向后运动;游泳的人用手向后划水,他会前进。根据以上现象可以得出两个共同

8、的结论: (1)_;(2)_。 智力考场返回考场力的作用是相互的力能改变物体的运动状态思考时间还有秒109876543210 11小萍通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整吗?力作用在物体上可以产生两种效果,在下列各题后的横线上填上属于哪种效果(a)手用力捏纸盒,纸盒瘪了: ;(b)小球沿圆环轨道运动: ;(c)两只手用力拉弹簧拉力器: ;(d)骑车沿平直的公路加速行驶: 。智力考场返回考场力能改变物体的形状力能改变物体运动状态力能改变物体运动状态力能改变物体的形状思考时间还有秒10987654321012某同学在用弹簧测力计测量一物体时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为

9、10N,则物体重:( ) A.一定等于10N B.一定小于10N C.一定大于10N D.无法判断智力考场返回考场B思考时间还有秒109876543210 13如果将一根弹簧拉长5cm,需要用力 15N;则将三根弹簧并联成的拉力器拉长10cm,所需要的拉力为:( ) A.30N B.15N C.90N D.无法确定智力考场返回考场C思考时间还有秒109876543210 14、(山西)如图所示是某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴AB 滑动的金属滑片,S为自动控制开关。闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物

10、体的质量超过电子秤量程时,开关S自动断开,电子秤无示数。则下列判断正确的是 ( ) A电子秤的刻度表是一个电流表,它的示数越小说明所称物体质量越大B电子秤的刻度表是下个电压表,它的示数越大说明所称物体质量越大C电子秤的AB 部分是一个滑动变阻器,且A端为绝缘体D电子秤所称物体的质量越大,消耗的电能越少智力考场返回考场本课小结注重概念的理解注重受力分析谢谢指导课后探究如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和 ;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 ;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 F1F2F3F4(A) (B) (C) (D)BDABBC重点复习实验探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力?弹簧测力计如何测量重力的大小? 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。2逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。质量 m /kg重力 G / N进行实验3画出重力跟质量关系的图像。(质量为横坐标,重力为纵坐标)实验结论:1物体受到的重力大小跟它的质量成 关系2物重跟质量的比约等于。正比10 N/kg 例下面各图可以说明力改变了 。物体的运动状态守门员接住球

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