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文档简介
1、尊敬的各位领导,各位老师:大家上午好!首先感谢各位领导给我这个能与大家交流的机会。过去的一年在各级领导的领导下完成了各项教育教学任务,并出色的完成了应省基础教育均衡发展督导检查的任务.同时也得到了各级领导的好评。经过一年的努力终于摆脱了三类校的帽子。虽然跨进了二类校的门槛,但与兄弟学校还有很大的差距,为此,我深感肩上的压力非常大,任重而道远!为了更好的开展教育教学工作,使我校的成绩百尺竿头更进一步,缩短与兄弟学校的差距,我与学校领导班子、与我们的教师队伍一起踏上新的征程,努力使年终学校综合目标考核达到全县中游,今后的教育教学工作我校将以“教学品质提升年为抓手,坚持以人为本,以学促教教学理念,着
2、重从以下几个方面开展工作.一、提高认识,增强紧迫感.一是学校成立“教育 HYPERLINK /HTML/jiaoxuegongzuozongjie/ 教学品质提升年”活动领导小组,召开全校 HYPERLINK ”/HTML/jiaoshigongzuozongjie/ 教师动员大会,制定实施 HYPERLINK /HTML/fangan/ 方案,分工负责,具体落实.二是结合县“教育教学品质提升年”活动,组织全校教师以教研组为单位,成立督学组,并组织开展关于提高教育教学质量的大讨论,真正认识其紧迫性和现实意义,教师要用新理念、新思维、新做法增强责任意识和质量意识。三是每位教师结合县、校方案,都要
3、制定出自己提高教育教学质量活动的方法措施,并把此项工作的落实情况作为年度考核的重要内容。二、抓好师德建设。一是提高教师的职业规范意识。根据形势的要求,学习 “教师职业的基本原则”、“教师职业道德规范”等,通过学习让教师认识到教师职业的责任感和使命感.二是提高教师敬业、乐业意识.根据本校实际,组织教师学习全国 HYPERLINK ”http:/zuowen/youxiuzuowen/” 优秀师德教师的 HYPERLINK /HTML/xianjingerenshijicailiao/” 先进 HYPERLINK http:/HTML/xianjingerenshijicailiao/ HYPER
4、LINK ”/zuowen/xieshi/” 事迹,开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”的系列活动.教师要乐学生之所乐,忧学生之所忧,全心全意为学生服务。三、抓好教学常规 HYPERLINK /HTML/guanlizhidu/ 管理。1。教育教学质量是学校生存和发展的生命线。领导班子要把主要精力放在教育教学管理上,利用网络监控,巡视检查等方式,对教学活动实行全天候监管.如发现有违反常规管理的现象,都要作为教学事故记录在案.领导班子每月召开一次教学工作研讨会。2.教导处要加强对教学工作的常规检查与监督,提升整体教师的教学能力和水平.主要做法:一是听。每位领导每学期听课不少于60节。开展教师“
5、互听互评课”活动,每位教师每学期不少于30节.每位教师每学期举行一次 HYPERLINK ”/HTML/gongzuohuibao/ 汇报课.二是查。学校将以集中检查、抽查等方式检查教师的备课、教学设计、作业批改等.每学期不少于3次。三是问。召开学生、家长座谈会,进行问卷调查,了解教师的教学情况,及时反溃四是评。教师的教学后记(每学期不少于课时的1/3)、教学 HYPERLINK http:/HTML/fansi/ 反思(每学期不少于8篇)、教育教学故事(每学期不少于2篇)、教学案例(每学期不少于1篇)、教学设计和作业批改等进行展评。3。教导处研制好教学质量评估细则,建立教学质量 HYPERL
6、INK /HTML/ziwopingjia/ 评价体系,做好对教学质量的检测与分析(每学期除镇统考外,学校内部至少抽测1次).4。督学抓好教研组建设和校本教研、校本培训、校本课程开发等。5。抓好三型教师的培养。一是县骨干教师的培养,通过出示范课、研讨课等不断改进教学方法。二是青年教师的培养,开展“青蓝工程”,加快青年教师成长的步伐。三是对教学能力薄弱教师的培养.采劝同伴互助,目标引领,构建提升平台。四、抓好课堂教学管理。提出“向40分钟要质量”的口号,充分发挥课堂主渠道的作用,开展“高纬度有效课堂教学”活动,要求教师做到:1。把功夫下在课前。一是在课前的准备上,要求教师做到十备:备课标、备教材
7、、备参考、备学生、备教法、备学法、备作业、备 HYPERLINK /zuowen/zuowenzhidao/ 辅导、备课程开发和备教学具。二是建立“集体备课、共享资源、扬长补短、课后反思”的集体备课 HYPERLINK /HTML/guanlizhidu/” 制度。三是实行“一课两议”制度,针对每单元一节课,课前研讨教法,课后反思 HYPERLINK http:/HTML/gongzuozongjie/ 总结。2。把力量放在课上。每堂课尽可能做到优质高效,要求教师遵守几项原则:一是必须明确本堂课的教学目标.二是必须激发学生的学习兴趣,让学生积极主动参与教学活动.三是所授知识和技能必须当堂检查、
8、反馈和巩固,布置作业要规范。3。把辅导加在课后.要求教师对学困生进行耐心辅导。一是建立学困生成长记录袋。对学困生心中有数,教学中要分层 HYPERLINK http:/zuowen/zuowenzhidao/” 指导。二是教师利用课余时间对学困生进行个别辅导,要有补辅记录。同时开展优秀生与学困生“一帮一、齐进步”结对子的活动,共同提高。三是教师要经常与学困生谈心,在课上多启发,多提问,多检查,对学生的进步要适时给予肯定和鼓励.四是注重与家长沟通,以班为单位成立微信班级交流群,时刻与家长在群里交流,积极反馈学生在校表现,学生离校在家情况,调动家长协助学生学习的积极性,以提高学困生的 HYPERLINK ”http:/HTML/gongzuoyeji/” 成绩。4. HYPERLINK ”http:/HTML/banzhurengongzuozongjie/” 班主任要抓好班级建设,组织内容丰富、
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