部编版八年级道德与法治下册82公平正义的守护课时训练

1、8.2公平正义的守护姓名：）班级：一、选择题.嫉恶如仇辘,见善若饥渴。-唐韩愈。这要求我们（A.分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益B.竭尽所能追求个人利益最大化C.面对非正义行为，必须与之进行正面斗争D.任何情况下都要有一颗同情之心小明立刻跑到校保卫科向值班老师求.中学生小明放学时看到几位高年级学生在停车棚欺凌同学,助。小明的行为（） 既有见义勇为的精神，又做到了见义“智”为助长了欺凌者的嚣张气焰是胆小懦弱的表现，没有勇敢地同非正义行为作斗争用实际行动维护了社会正义A.B.C.D.【答案】A.对漫画萝卜招聘理解不正确的是（）萝卜招聘A.践行平等,就要反对特权B.我国用制度保障公平的实现C.正

2、义是法治追求的基本价值目标之一D.事业单位有自主招聘的权利 ，不受非法干涉.公与平者，国之基也。这是因为公平 （）能激发人的潜能，提高工作效率有利于保障个人利益，促进社会长治久安繁荣稳定能协调社会关系，解决所有社会矛盾有助于营造良好竞争环境，推动社会持续发展A.B.C.D.人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然的形成，公平从美好的愿望转化为现 实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们（）在生活中追求公平，捍卫公平面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，公平执行为人处 世界遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”只为自己谋求最大的公平A. B , C .

3、 D .下图是在公交车、地铁等所设的爱心专座标识。下列对此漫画解读认识正确的是（整iiSW函考动哀建学优先9 Ulf SEAT口A.在法律意义上，平等是不同情况要差别对待B.这表明我国残疾人太多了C.这表明社会不可能公平D.这样做违反法律面前人人平等.公平意识是道德的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。下列反映崇尚公平、主持公道的是（）恃强凌弱欺行霸市同破坏公平的行为作斗争向受害者伸出援助之手 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.共享单车给城市的人们带来方便的同时，也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象，我们倡议市民

4、使用共享单车时应该（）摆脱约束，随意停放 遵守交通规则，安全出行独上私锁，方便自我 爱护共享单车，遵守公德A.B.C.D.大学生张某因是乙肝病毒携带者，虽然在公务员考试获得第一名，但人事部门仍取消了他的录取资格，后来，法院在判决中确认人事部门的行为无效。可见，要公平对待每个人，必须要有（ ）A.正义的制度保障B .舆论保证C.道德保证 D .社会保护.下列属于我国政府关心和帮助弱势群体的举措的有（）我国坚持以经济建设为中心实行计划生育的基本国策建立最低生活保障制度开展在规模扶贫开发A.B.C.D.我国在司法体制改革的进程中，主要是突出了 “全面推进以审判为中心的刑事诉讼制度的改革”本项制度改革

5、主要明确几点：（1）重证据，以证据说法；（2）以审判为中心，不审判不能定罪。（3）不受任何行政干扰。这一切都说明了（）A.这项制度能消除冤假错案的产生B.这项制度能减少冤假错案的产生C.这项制度能保障每个人都得到平等的司法救助D.这项制度能保障所有人的利益.非正义行为，是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有（）爸爸醉酒驾车不听劝阻，小明及时拨打“110”报警在小刚的再三请求下，小芳在考试中帮助小刚作弊为帮助被欺负的朋友，小峰与小帆将小军痛打一顿发现乘客遗失的钱包，出租车司机将钱包据为己有A.B.C.D.在现实生活中，正义行为随处可见。下列行为中属于

6、正义行为的是（）一方有难，八方支援以大欺小，恃强凌弱“哥们儿”义气，两肋插刀乘车不排队见义勇为，扶助弱小 诚信考试不作弊A.B.C.D.近期，南方周末报道的辱母杀人案引起了广大网民的热议。该案中，于欢母亲因欠巨额债 务而无力偿还遭暴力催债，面对母亲遭受凌辱，已经情绪崩溃的于欢将其中四人捅伤并致一人死亡。 在悲剧发生之前，其母数次拨打110,但并没有得到帮助，这表明全面推进依法治国尤其需要（）A.依法保障公民最基本政治权利B.国家行政机关维护公平正义C.审判机关公正司法，严格执法D.公民树立法治观念，依法维权.公平是我国社会生活追求的一个主题，公平关乎社会的稳定和发展。下列现象能体现社会公平 的

7、有（）企业有用工选择权，从效益出发，尽量选用有工作经历的男性大学生李某每月都能按时领到企业考核后发放的足额工资按考试总分由高分学生开始优先选择座位在这次镇人大代表选举中，小雅的父母亲都投上了神圣的一票A.B.C.D.二、材料分析题.在办理保定顺平一起命案的过程中，检察官彭少勇提审被认定犯罪嫌疑人的王某后，发现案情 疑点重重，果断提出 3个“不足信”。随后，检察院迅速启动了引导侦查机制，公安机关重新对重 要涉案证据进行排查，最终锁定真凶刘某，杜绝了一起冤假错案的发生。这是政论专题片法治中 国讲述的一个真实故事，堪称现代版的“刀下留人”。（1）上述材料说明正义的要求是什么？（2）公平正义是需要全社

8、会来共同维护和创造的，在这个过程中我们中学生应该如何做？（至少答 出三层意思）.（新闻播报）“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。鼓励人人成就梦想，离不开公平正义的社会环 境。一个合理且充病话力和创造力的社会，应该是充满机遇的社会，更是通过奋斗实现愿望、获取 成功的社会。当下，尽管公平正义、社会构建不断取得进展，但“萝卜招聘”、“拼爹”现象和暗 流涌动的“潜规则”，侵蚀着不少人通过努力圆梦的信心，营造公平的社会环境，保证人民平等参 与、平等发展的权利，才能让每个人的梦想都能开出灿烂的花朵，结出累累的果实，为“中国梦” 的实现增添光彩。为了进步理解公平正义的重要性，某校八年级（2）班决定开展

9、以“公平正义共筑中国梦”为话题的主题教育活动，请你参与完成下列任务：(1)为保证活动顺利进行，请你为本次活动设计一条宣传标语和两种话动形式。标语：活动形式：(2)请你列举生活中存在的不公平、非正义的现象。(3)列举我国政府为实现公平正义采取的举措？(4)为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境？参考答案1-5.AADCD 6-10.ACDAD 11-15.BBDBD(1)正义要求保障人们的正当行为，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们明辨 是非，惩恶扬善，维护公共利益。(2)面对利益冲突，我们要站在公平的立场， 学会担当，以公平之心处事；遇到不公平的行为时， 我们要坚守原则立场，敢于对不

10、公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平， 努力营造一个公平的环境。要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。面对非正义行为， 一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(1)标语：维护社会公平，捍卫人间正义；追求公平正义是你我共同的责任等。形式：讲正义故事、召开弘扬正义的主题班会、举办弘扬正义的演讲比赛等。(2)不公平地对待他人、侵犯他人权利、歧视排除他人、伤害他人的自由和尊严、考试作弊、缺斤少两、违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱等。(3)改革收入分配制度；完善失业保险制度；建立助学金制度；免除农业税(4) a公平是个人生存和发展的重要保障；b公平是社会稳定和进步的重要基础；c能保证个人应得利益，能让人感受到尊严，激发潜能，提高工作效