专题02物质的分离与提纯(解析版)

1、专题02物质的分离与提纯耻i准高考1. （ 2019浙江4月选考）下列图示表示过滤的是【答案】C【解析】A .该操作是分液，A不合题意；B.该操作是配制一定物质的量浓度溶液中定容步骤，B不合题意；C.该操作是过滤，C符合题意；D.该操作是配制一定物质的量浓度溶液中转移溶液步骤，D不合题意。2. （2018新课标I卷）在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是【答案】D【解析】A、反应物均是液体，且需要加热，因此试管口要高于试管底，A正确；B、生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇，乙酸乙酯不溶于水，因此可以用饱和碳酸钠溶液吸收，注意导管口不能插入溶液中,以防止倒吸，B正确；C、乙酸乙酯不溶于

2、水，分液即可实现分离，C正确；D、乙酸乙酯是不溶于水的有机物，不能通过蒸发实现分离，D错误。答案选 D。（2018浙江11月选考）下列图示与操作名称不对应的是B.分液A.升华【答案】A【解析】A、升华是从固体变为气体的过程，图中操作名称是加热，选项A不对应；B、由图中装置的仪器以及操作分离互不相溶的液体，可知本实验操作名称是分液，选项B对应；C、由图中装置的仪器以及操作分离难溶固体与液体的混合物，可知本实验操作名称过滤，选项C对应；D、由图中装置的仪器以及操作分离沸点不同的液体混合物，可知本实验操作名称蒸储，选项D对应。答案选Ao4. （2018浙江4月选考）下列仪器名称为 漏斗”的是【解析】

3、根据仪器的特征知：A为冷凝管，B为容量瓶,C为量筒，D为漏斗，故该题选 D。5. （2018江苏卷）下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中的C12D.用装置丁吸收氧化浸泡液中 后的C12尾气【答案】B【解析】A项，灼烧碎海带应用塔埸，A项错误；B项，海带灰的浸泡液用过滤法分离获得含的溶液,B项正确；C项，MnO2与浓盐酸常温不反应，MnO2与浓盐酸反应制 C12需要加热，反应的化学方程式为MnO 2+4HC1 （浓）？MnCl 2+CI2 T +2HO, C项错误；D项，C12在饱和NaCl溶

4、液中溶解度很小，不能用饱和 NaCl溶液吸收尾气 C12,尾气C12应用NaOH溶液吸收，D项错误；答案选 B。（2017新课标I）本草衍义中对精制砒霜过程有如下叙述：取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是A.蒸储B.升华C.干储D.萃取【答案】B【解析】 将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结 ”，属于固体直接转化为气体，类似 于碘的升华，因此涉及的操作方法是升华，答案选 Bo考向精讲物质的分离与提纯分离和提纯方法分离的物质主要仪器应用举例过滤从液体中分离/、溶的固体漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、玻

5、璃棒、烧杯粗盐提纯溶解和过滤分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种则不溶分离食盐和沙结晶法从溶液中分离已溶解的溶质烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、酒精灯从海水中提取食盐分 液分离两种小互溶的液体分液漏斗、铁架台（带铁圈）、烧杯分离油和水萃 取加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离用率提取水溶液中的澳蒸 播从溶液中分离溶剂和非挥发性溶质蒸储烧瓶、冷凝管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、铁架台、牛角管、温度计从海水中制取纯水分 储分离两种互溶血沸点差别较大的液体石油的分离升 华分离两种固体，其中只有一种可以升华铁架台（带铁圈）、酒精灯、烧杯、圆底烧瓶分离碘和沙例1下列图示的四种实验操作名称从左到右

6、依次是（）A.过滤、蒸储、蒸发、分液B.过滤、蒸发、蒸储、分液C.蒸发、蒸储、过滤、分液D.分液、蒸储、蒸发、过滤【答案】B【解析】根据装置图可知，从左到右各个装置进行的分离混合物的方法依次是过滤、蒸发、蒸储、分 液，故合理选项是 B。.过滤过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。过滤时应注意：一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸储水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处 轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量

7、的泥沙。例2下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（）A.冷水浸泡B.加热煎制C.算渣取液D.灌装保存【答案】C【解析】A、冷水浸泡属于物质的溶解，不属于过滤操作，故 A错误；B、加热煎制，属于加热，不属于过滤操作，故 B错误；C、算渣取液，是将液体与固体分离，属于过滤操作，故C正确；D、灌装保存,是液体进行转移，不属于过滤操作，故D错误，答案选 Co.蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体

8、析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液， 防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl和KNO 3混合物。例3 （2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试）下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化镒的实验，能达到实验目的的是乙两丁A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C.用装置丙分离二氧化镒和氯化镒溶液D.用装置丁蒸干氯化镒溶液制 MnCl 2 - 42O【答案】C【解析】A、二氧化镒与浓盐酸需要在加热的条件下反应制取氯气，A不正确；B、用装置乙除去氯气中的少量氯化氢应该用饱和氯化钠溶液，且气体

9、是长口进短口出，B不正确；C、二氧化镒不溶于水，因此分离二氧化镒和氯化镒溶液需要过滤，装置丙是过滤装置，C正确；D、镒离子水解，水解吸热，因此不能直接加热蒸发氯化镒溶液制备MnCl2 - 4HO,应该在氯化氢的气氛中进行，D不正确。.蒸储 蒸储是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸储原理进行多种混合液体的分离，叫 分储。操作时要注意：在蒸储烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。温度计水银球的位置支管口下缘。2/3,也不能少于1/3。蒸储烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的冷凝管中冷却水从从下口进，从上口出。加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分储的方法进行石油的分储。例3 （福州市

10、2019届高三毕业班第三次质量检测）氯气氧化HBr提取澳的新工艺反应之一为：6H 2SO4+5BaBr 2+Ba（BrO 3）2=6BaSO4 J +6Br+6H 2O,利用此反应和 CCl 4得到液滨的实验中不需要用到的实验装置是D.【答案】D【解析】A.萃取后得到的B2的CCl 4溶液分离时应选择蒸储操作，故 A正确；B.反应后的液体混合物除BaSO4沉淀时，应选择过滤操作，故 B正确；C.过滤后的混合液中的 Br2应选择加入CCl4,萃取后再选择分液操作，故 C正确；D.固体加热才选择增竭加热，本实验不涉及此操作，故 D错误；故答案为 Do.分液和萃取 分液是把两种互不相溶、密度也不相同

11、的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。实验步骤：装液 振荡一一静置一一分液注意事项:振荡时，须不断放气，以减小分液漏斗内压强。分液时，先将下层液体从下口流出，再将上层液体从上口倒出j须将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使玻璃塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔；漏斗颈的下端要贴紧烧杯的内壁（如上图）。在萃取过程中要注意：将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的2/3,塞好塞子进行振荡。振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子， 以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒

12、转过来用力振荡。然后将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒 出。例如用四氯化碳萃取滨水里的澳。例5 （河北省衡水中学 2019届高三下学期二调考试）下列操作及其描述错误的是（） A.为萃取时的振荡操作，振荡过程中应打开活塞放气B.为酸式滴定管排气操作，排气后记录初始读数C.为闻气体气味的操作，无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D.为配制溶液过程中摇匀的操作，摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水【答案】B【解析】A.萃取时应避免分液漏斗内压强过大，振荡后，应打开活塞放气，所以 A选项是正确的；B. 由图可知，带有橡胶管和玻璃球的滴定管为碱式滴定管，故

13、 B错误；C.因气体性质不明，如需嗅闻气体 的气味，无论有毒无毒都应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔，所以C选项是正确的；D.定容摇匀后，由于部分溶液留在容量瓶刻度线上方，所以液面低于刻度线，属于正常现象，不能再加入蒸储 水，否则导致配制的溶液体积偏大，溶液的浓度偏低，所以D选项是正确的。.升华升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性， 将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离I2和SiO2的混合物。例6（山东省淄博市2019届高三三模考试）天工开物中对制造染料篮靛”的叙述如下：凡造淀，叶与茎多者入窖，少者入桶与缸。水

14、浸七日，其汁自来。每水浆一石，下石灰五升，搅冲数十下，淀信即 结。水性定时，淀沉于底其掠出浮沫晒干者曰靛花。”文中没有涉及的实验操作是A.溶解B.搅拌C.升华D.蒸发【解析】A、水浸七日，其汁自来”涉及到溶解，故A不选；B、搅冲数十下”涉及到搅拌，故B不选； C、升华是指由固态受热直接变成气体，文中没有涉及，故 C选；D、其掠出浮沫晒干者日靛花 ”涉及到蒸 发，故D不选；故选Co.渗析 利用半透膜（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等） ，使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。 常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液。模拟训练（2019年上海市普通高中学业水平等级性考试）下列物质分离（括号内的物质为杂质）

15、的方法错误 的是（）A.硝基苯（苯）-蒸储B.乙烯（SO2）-氢氧化钠溶液C.己烷（己烯）-滨水，分液D.乙酸乙酯（乙醇）-碳酸钠溶液，分液【答案】C【解析】A.苯和硝基苯是互溶的液体混合物，利用沸点不同进行蒸储分离，故A正确；B.二氧化硫和氢氧化钠反应，而乙烯不反应，能分离除去，故 B正确；C.己烯和滨水反应二澳己烷，能溶于己烷，不能 分离，故C错误；D.乙醇能溶于碳酸钠溶液， 而乙酸乙酯不溶于碳酸钠溶液，可利用分液分离，故D正确。（北京市丰台区2018届高三上学期期末考试）本草衍义中对精制砒霜过程有如下叙述：取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如针，尖长者为

16、胜，平短者次之”,文中涉及的操作方法是A.萃取 B.蒸储C.干储 D.升华【答案】D【解析】A、萃取利用分散质在不同分散剂中的溶解度不同，加入萃取剂一般无需加热，操作不涉及萃取，故A错误；B、蒸储冷凝之后为液体，故 B错误；C、没有隔绝空气强热，不是干储，故C错误； 取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如针，尖长者为胜，平短者次之”，涉及用到加热的方法，将被提纯物质气化、冷凝为固体的过程，为升华操作，故D正确；故选Do（2019年江苏卷高考化学）下列实验操作能达到实验目的的是甲乙A .用经水湿润的pH试纸测量溶液的pHB.将4.0 g NaOH固体置于100 m

17、L容量瓶中，加水至刻度，配制 1.000 mol -1 NaOH溶液C.用装置甲蒸干 A1C13溶液制无水A1C13固体D.用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2【答案】D【解析】A.用水湿润的pH试纸测量溶液的pH所测为稀释液的pH,不是原溶液的pH,实验操作错误，不能达到实验目的，A项错误；B.配制物质的量浓度的溶液的实验步骤为：计算、称量（或量取）、溶解（或稀释）、冷却、转移及洗涤、定容、摇匀、装液，由于容量瓶上有容积、温度和唯一刻度线，若将氢氧化钠直接置于容量瓶中，加水后氢氧化钠溶于水会放热引起容量瓶的容积发生变化，引起实验误差，B项错误;C.在A1C13溶液中存在水解平衡：AlCl

18、 3+3H2。= Al （OH） 3+3HC1 ,若用甲装置蒸干氯化铝溶液，由于HCl的挥发，加热后水解平衡正向移动，最终 AlCl 3完全水解成氢氧化铝固体，不能得到 AICI3固体，C项 错误；D.SO2属于酸性氧化物，能被 NaOH溶液吸收，乙烯与 NaOH溶液不反应且乙烯难溶于水，可通过 盛有NaOH溶液的洗气瓶除去乙烯中少量的SO2, D项正确。（2019年4月浙江省普通高校招生选考科目考试）下列说法不正确的是A.蒸储时可通过加碎瓷片防暴沸B.可用精密pH试纸区分pH =5.1和pH =5.6的两种NH4CI溶液C.用加水后再分液的方法可将苯和四氯化碳分离D.根据燃烧产生的气味，可区

19、分棉纤绵和蛋白质纤维【答案】C【解析】A.加热液体至沸腾时， 必须要在反应容器内加碎瓷片，防止暴沸，否则出现暴沸将会很危险，A项正确；B.精密pH试纸可以将pH值精确到小数点后一位，所以可以区分pH =5.1和pH =5.6的两种NH4CI溶液，B项正确；C.氯和四氯化碳互相溶解，均难溶于水，因而加水不影响苯和四氯化碳的互溶体系，不可以分液，可采用蒸储分离，C项错误；D.棉纤绵成分是纤维素，蛋白质纤维成分是蛋白质，蛋白质燃烧时会产生烧焦羽毛的气味，因而可以用燃烧法区别,D项正确。（2018年高考海南卷）下列分离方法正确的是A.回收水溶液中的I2：加入乙酸，分液，蒸发B.回收含有KCl的MnO2

20、：加水溶解，过滤，干燥C.除去氨气中的水蒸气：通过盛有P2O5的干燥管D.除去乙醇中的水，加入无水氯化钙，蒸储。【答案】B【解析】A.乙酸能溶于水，不能用分液方法分开，不符合题意；B.氯化钾能溶于水，而二氧化镒不溶于水，故可通过过滤除去，符合题意；C. P2O5为酸性氧化物，能跟碱性物质发生反应， 故不能用来吸收氨气, 不符合题意；D.无水氯化钙能与乙醇形成络合物，除去乙醇中的水，不能用无水氯化钙，应加氧化钙，蒸 储，不符合题意。（2018年普通高等学校招生全国统一考试）磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属，其流程如下

21、：,就湘一曲人田芝滤液沉淀J含碇最受怏锂簿淡匚1液因鼬含Li沉淀炭黑等朦清下列叙述错误的是A.合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用.从 芷极片”中可回收的金属元素有 Al、Fe、LiC.沉淀”反应的金属离子为Fe3+D.上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠【答案】D【解析】A、废旧电池中含有重金属，随意排放容易污染环境，因此合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用，A正确；B、根据流程的转化可知从正极片中可回收的金属元素有 Al、Fe、Li, B正确；C、得到含Li、P、Fe的滤液，加入碱液生成氢氧化铁沉淀，因此沉淀”反应的金属离子是 Fe3+, C正确；D、碳酸锂沉淀，硫酸锂能溶于水，因此

22、上述流程中不能用硫酸钠代替碳酸钠，D错误。答案选Do.（）实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如右图所示。下列分析正确的是试样A.操作I是过滤，将固体分离除去操作I是加热浓缩、趁热过滤，除去杂质氯化钠C.操作I是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来D .操作I 总共需两次过滤【答案】C【解析】KNO3中混有NaCl应提纯KNO3,将它们都溶于水，并降温结晶.因为KNO 3的溶解度随温度的升高而升高，NaCl的溶解度随温度的升高而基本无明显变变化.则有，操作I是在烧杯中加水溶解，操作I是蒸发浓缩，得到较高温度下的KNO3饱和溶液，操作I为冷却结晶，利用溶解度差异使KNO3结晶析出，过滤，

23、洗涤，干燥可得KNO3晶体，故选Co8. （2015年全国普通高等学校招生统一考试）下列叙述 I和I均正确并有因果关系的是选项叙述I叙述IA1-己醇的沸点比己烷的沸点高1-己醇和己烷可通过蒸储初步分离B原电池可将化学能转化为电能原电池需外接电源才能工作C乙二酸可与KMnO4溶液发生反应乙二酸具有酸性DNa在C12中燃烧的生成物含离子键NaCl固体可导电【答案】A【解析】A.含有氢键的物质熔沸点较高，1-己醇中含有氢键、己烷中不含氢键，所以1-己醇熔沸点高于己烷；互溶且熔沸点不同液体可以采用蒸储方法分离，二者互溶且熔沸点不同，所以可以采用蒸储方法分离，故A正确；B.原电池是将化学能转化为电能的装

24、置，电解池是将电能转化为化学能的装置，所以原C错误；D.由阴阳离子构成的化合物是电池没有未接电源、电解池有未接电源，故 B错误；C.高镒酸钾具有强氧化性，能氧化还原性物质，能氧化乙二酸，说明乙二酸没有还原性，不能说明乙二酸具有酸性，故离子化合物，NaCl是由钠离子和锂离子构成的离子化合物，含有自由移动电子或离子的物质能导电，固体氯化钠中不含自由移动离子，所以不导电，故 D错误。（天津市和平区2019届高三下学期一模）下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是（ ）。选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙邸中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去丁

25、醇中的乙醛蒸播丁醇与乙醛互溶且沸点相差较大D除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度受温度影响大【答案】C【解析】A.乙醇和水混溶，不能用作萃取剂，应用四氯化碳或苯萃取，A错误；B.乙酸乙酯和乙醇混溶，不能用分液的方法分离，可用蒸储的方法或加入饱和碳酸钠溶液分离，B错误；C.丁醇和乙醛混溶，但二者的沸点不同且相差较大，可用蒸储的方法分离，C正确；D.根据二者在水中随温度升高而溶解度不同，利用重结晶法。NaCl随温度升高溶解度变化不大，KNO 3随温度升高溶解度变化大，D错误。.（天津部分区联考 2019届高三上学期一模）中华传统文化对人类文明进步贡献巨大。本草纲目烧酒”写道

26、：自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气 其清如水，味极浓烈，盖酒露也 。运用化学 知识对其进行分析，则这种方法是A.分液B.升华C.萃取D.蒸储【答案】D【解析】根据 浓酒和糟入甑，蒸令气上”，表明该方法是利用各组分沸点不同实现混合液体的分离，此方法为蒸储。故选 D。.（北京市怀柔区2018届高三3月模拟）饮茶是中国人的传统饮食文化之一。为方便饮用，可通过 以下方法制取罐装饮料茶，上述过程涉及的实验方法、实验操作和物质作用说法不正确的是热水成品茶提取可溶物去除茶渣抗气化剂曲甯MgggggA.操作利用了物质的溶解性B.操作为分液C.操作为过滤D .加入抗氧化剂是为了延长饮料茶的保质期热水【解析

27、】A.由成品茶提取可溶物操作利用了物质的溶解性，故A正确；B.操作为茶汤的分灌封口，不是分液，故 B错；分离茶汤和茶渣属于过滤，故 C正确；D维生素C具有还原性，维生素 C可作抗氧化剂，故 D正确；答案:B。12. 0茶疏中对泡茶过程有如下记载:治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、醐茶、品茶文中A.溶解符合题意；B.萃取溶解符合题;C.蒸储不溶解符合题；D.过滤溶解符合题；故选:Co未涉及下列操作原理的是A.溶解 B.萃取 C.蒸储 D.过滤【解析】投茶、出浴涉及茶的溶解，淋壶、烫杯、醐茶过程涉及萃取以及过滤等操作，而蒸储涉及到 物质由液态变为气体后再变为液体，泡茶过程没有涉及到此蒸储。.（浙江省名

28、校协作体 2020届高三上学期第一次联考）下列实验中，所选装置或仪器合理的是A .高温煨烧石灰石B.从KI和I2的固体混合物中回收I2C.除去乙醇中的苯酚V7srD.量取 15.00mLNaOH 溶液A错误；B. I2易升华，分离【解析】A.高温煨烧石灰石不可用瓷塔期进行，氧化钙与二氧化硅反应,回收碘，应在密封的装置中，图中蒸发皿加热后不能回收碘，B错误；C.苯酚易溶于乙醇中，不会有沉淀,所以不能用过滤法分离乙醇和苯酚，C错误；D.量取15.00mLNaOH溶液，可选择滴定管，移液管等精准的量器，D正确。.（上海市青浦区2019届高三高三第二次学业质量调研二模）为了除去括号中的杂质，不合理的是

29、（ ）选项物质（杂质）加入试剂方法A氯化钱溶液（FeCl3）氢氧化钠溶液过滤BKNO3 (s)(少量 NaCl)水结晶C乙酸乙酯（乙酸）饱和碳酸钠溶液分液D乙醇（水）新制生石灰蒸播【解析】A.二者均与NaOH反应，不能除杂，应加氨水、过滤，选项 A错误；B.二者溶解度受温度影响不同，可结晶法分离，选项 B正确；C.乙酸与碳酸钠反应后，与乙酸乙酯分层，可分液分离，选项C正确；D. CaO与水反应后，增大与乙醇的沸点差异，可蒸储分离，选项 D正确。.（天津市河北区2019届高三一模考试）下列实验中所用的试剂、仪器或用品（夹持装置、活塞省去）能够达到该目的的是（）选项目的试齐仪器或用品A验证牺牲阳极

30、的阴极保护法酸化NaCl溶液、Zn电极、Fe电极、铁氧化钾烧杯、电流表、导线、胶头滴管B铝热反应氧化铁、铝粉滤纸、酒精灯、木条、盛沙子的蒸发皿C配制 1.000 mol/L NaClNaCl容量瓶、烧杯、玻璃棒、试剂瓶D制备乙酸乙酯乙醇、乙酸、饱和碳酸钠大小试管、酒精灯【解析】A.酸化NaCl溶液、Zn电极、Fe电极构成的原电池中，加入铁氧化钾后，无蓝色沉淀生成,说明铁作正极被保护，A可以达到实验目的，A正确；B.铝热反应需要氯酸钾、镁条来引发反应，无镁条和氯酸钾反应不能发生，B错误；C.用NaCl固体来配制一定物质的量浓度的溶液时，需要用到的仪器有天平、烧杯、玻璃棒、容量瓶和胶头滴管等，另外

31、还缺少试剂蒸储水，不能达到实验目的，C错误；D.酯化反应需要用浓硫酸作催化剂，无浓硫酸作催化剂，反应不能发生， D错误。. (2019届北京市通州区高三年级第三次模拟考试)已知：苯酚与Fe3+在溶液中存在可逆反应：Fe3+6c6H5OH=H3Fe(OC6H5) 6 + 3H + ,其中 H3Fe(OC6H5)6 显紫色。实验如下:8 滴0.01 moK-1Jl-溶液l S mL紫酚溶液溶液耳茶帐色分虺4等份，分剧加入下列H制后，盛荡静置ii/ I niL水紫色无色 浅紫色1 mL笨：mlCCIq紫色无色卜列说法不正确的是: A. i是空白对照实验B.向ii中滴加几滴浓盐酸，溶液颜色变浅C. i

32、ii、iv中无色层中的溶剂分别为苯和CCl4D,苯酚在苯中的溶解性小于在CCl4中的溶解性【答案】D【解析】A.通过i观察ii iii、iv中发生的变化，达到空白对照的目的，故 A正确；B.向ii中滴加几 滴浓盐酸，增大 H+浓度，平衡逆向移动，H3Fe(OC6H5) 6浓度降低，溶液颜色变浅，故 B正确；C.苯的密度比水，CCl4的密度比水大，故iii、iv中无色层中的溶剂分别为苯和CCl4,故C正确；D. iii中加入苯后水溶液层呈浅紫色，而iv中加入CCl4后水溶液层呈紫色，说明苯酚更易溶解于苯，导致平衡逆向移动，水 溶液的颜色变浅，即苯酚在苯中的溶解性大于在CCl4中的溶解性，故 D错

33、误；故答案为 D。. (2019届北京市通州区高三年级第三次模拟考试)下列在科学研究过程中使用的实验装置内，没有 发生氧化还原反应的是旧1* 海A .屠呦呦用乙醛提取青蒿素B.伏打发明电池C.拉瓦锡研究空气成分D.李比希用CuO做氧化剂分析有机物的组成【答案】A【解析】A.屠呦呦用乙醛提取青蒿素属萃取、分液，是物理变化，不存在氧化还原反应，故 A错误；B.原电池中发生的是自发的氧化还原反应，故B正确；C.拉瓦锡研究空气成分时存在 Hg在加热条件下与氧气发生反应生成 HgO,是氧化还原反应，故 C正确；D.李比希用CuO做氧化剂分析有机物的组成， 发生了氧化还原反应，故 D正确；答案为 A。.（

34、湖南省益阳市 2019届高三4月模考）本草纲目 3号大风子中对药物浸出过程有如下叙述：原药液瓷器盛之，封口入滚汤中，盖锅密封，勿令透气，文武火煮。下列实验操作与文中所述操作原理相同的是【答案】D【解析】从 原药液瓷器盛之，封口 ”可知试剂需放在一密封容器中，入滚汤中，文武火煮”可知需利用热水浴进行加热，与 D选项相符。其中 A项为固体加热装置，B项为升华装置，C项为蒸储装置，均不正 确。.（上海市虹口区2019年高三二模）下列装置不能达到除杂目的（括号内为杂质）的是A.乙烷（乙烯） B.苯（甲苯） C.乙酸乙酯（Na2CO3）D.水（NaCl）【答案】B【解析】A.乙烯可与滨水发生加成反应，而

35、乙烷不反应，则除去乙烷中的乙烯，可用滨水洗气，故A正确；B.苯和甲苯混溶，不能用分液的方法分离，故B错误；C.碳酸钠不溶于乙酸乙酯，可过滤分离，故C正确；D.从氯化钠溶液中除去氯化钠，可用蒸储的方法将水蒸储出来，达到分离目的，故D正确。.（上海市黄浦区2019届高三下学期等级考二模）下列实验操作错误的是A.蒸发时，应将溶液放入增期中加热到出现大量晶体，还余少量溶液停止加热B.蒸储时，应使温度计水银球靠近蒸储烧瓶的支管口处C.分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D.萃取时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大【答案】D【解析】A.蒸发时利用余热加热，即加热到出现大量晶体

36、，还余少量溶液时再停止加热，A项正确；B.蒸储时，测定微分的温度，则温度计的水银球靠近蒸储烧瓶支管口，B项正确；C.分液时，避免上下层液体混合，则分液漏斗先从下口放出下层液体，再从上口倒出上层液体，C项正确；D.萃取剂的密度不一定比水大，只要符合萃取剂与原溶剂互不相溶，溶质在萃取剂中的溶解度比在水中大，且萃取剂与水的密 度有差别即可，D项错误。.（浙江省临海市白云高级中学 2019届高三3月月考）下列基本操作正确的是【答案】D【解析】A.过滤时，玻璃棒只起到引流的作用， A错误；B.稀释时，应为浓硫酸加入到水中，边加边搅 拌，B错误；C.尾气吸收时，为洗气装置相同，需有出气口， C错误；D.蒸

37、发结晶时，玻璃棒搅拌加速水蒸 气的挥发，D正确。.（河北省中原名校联盟 2019届高三3月联考考试）下列有关实验操作的叙述合理的是A .用pH试纸测定溶液pH时，不需要预先润湿B.蒸储实验中，忘记加沸石，应立即趁热加入沸石C.要量取15.80mL滨水，须使用棕色的碱式滴定管D.用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中混有的Fe2+【答案】A【解析】A项、测定溶液pH时，若先润湿将会导致所测溶液浓度减少，结果不准确，故A正确；B项、蒸储实验中，忘记加沸石，需要先冷却后再加入沸石，以防剧烈的暴沸，故B错误；C项、澳水具有强氧化性，应该用酸式滴定管量取，故 C错误；D项、由于Cl-能被酸性高镒酸钾溶液氧化，所以不能用酸性高 镒酸钾溶?检验 FeCl3溶液中的Fe2+,故D错误。.（四川省泸州市2019届高三第二次教学质量诊断性考试）下列实验操作不能实现对应实验目的的是选项实验目的实验操作A除去乙酸乙酯中的乙酸向混合液中加入饱和碳酸钠溶液，充分振荡， 静置分液B证明Fe3+的催化效果强于 Cu2+在两支试管中各加2mL5%H2O2溶液，再分别滴入0.1mol/