天津市红桥区2019年七年级上学期语文期末学业水平测试试题(模拟卷一)

1、1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.天津市红桥区2019年七年级上学期语文期末学业水平测试试题(模拟卷一)、选择题下列加点词语使用有误的一项是()他这次的考试成绩令老师喜出望外 他翻来覆去 地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨 这次活动为了顾全大局，使大家各得其所 下列加点字的读音完全正确的一项是(宛(won)转应和(h )憔悴(cu 1)莅(l i)临分歧(q ) 静谧(m i) 奇支余(q i) 菌药(d cn)黄晕(y m)姊亿)妹澄清(ch eng)徘徊(hu i)卜面各项中，加点成语使用有误的一项是(,所以有一小部分人对其不是很满意。

2、)吝啬(s )荫蔽(y in) 脸颊(xi ) %H(l eng)镜)A.B.C.D.4.郑州1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭 她减了又长回来，改食谱、换新衣，这周神采奕奕 早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。 下面文段中方框处依次应填的标点符号是(,两边都很热闹。,下周又衣着递遢。吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑 口池水里的影子也向着她笑口她假装生气口池水里的影子也向着她生气口她忽然灵机一动口世间各种各 样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么

3、不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？A.,。，；C.,。.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。这里海拔一千百米，一眼望去，到处是荒地。那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。A.B .C.D .二、名句名篇默写.默写(10分)(1)海内存知己,(3)(2)、扬子江头杨柳春， ,却话巴山夜雨时。(4)、沉舟侧畔千帆过,(5)是(6)、,寒梅着花未？成语“扑朔迷离”出自于木兰诗，其原句(8)论语中阐述学习与思考关

4、系的句子是:.阅读下面这首诗，完成下面小题。 观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1）这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合主题归纳。2）下面的诗句描写了沧海的景象，有动有静，试作分析。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3）下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（）这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，使我们领略到了

5、诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。D. “观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。四、综合性学习8综合探究。阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。镜子里的狗一只流浪狗无意间闯进了一间四壁镶着玻璃镜的屋子，突然看到很多狗同时出现，它大吃一惊，然后龇牙咧嘴，发出阵阵低沉的吼声。而镜子里所有的狗看来也都十分生气，每只狗也现出怒吼的面孔来。这只狗一看，吓坏了，不知所措，开始绕着屋子跑起来，一直跑到体力透支，倒地死亡。其实，只要这只狗肯试着对镜子摇几下尾巴，情形也许就会完全改观，因为镜子里的

6、狗儿必然会回报它同样友善的举动。五、文言文阅读9文言文阅读。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元芳“尊君在不？”答曰：“待君久不至已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” TOC o 1-5 h z 1）下

7、列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）A.择其/善者而从之 B .待君久/不至已去C.君与家君期/日中 D .知之者/不如好之者2）下列各项中加点的词解释不恰当的一项是（）A.太丘舍去.（离开）B .为人谋而不忠,乎（尽心尽力）C.元方入门不顾,（照顾） D.择其善者而从之（好的方面，优点）3）下列各项中说法不恰当的一项是（）A.陈太丘与友期行表达了人应该讲诚信，诚信对于每一个人来说都是十分重要的。B.陈太丘与友期行中的失信者是客，而不是陈太丘，但客人却不反省自己的过失。“博学而笃志”这一章节说明一个人，要有大志，还要善于思考，才能有较大的收获。“三人行，必有我师焉”谈论的是学习态度，“学而时习

8、之” “温故而知新”谈论的是学习方法。10 .阅读文言文论语十二章完成练习。（18分）子曰：“学而时习之，不亦说乎工有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，下而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，

9、于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（10）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（11）子曰：“三军可夺帅也，不可夺志也。”子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（小题1）（小题2）给下列加点字注音（2分）论语（）三省吾身（）曲肱而枕（）一箪食（）（小题3）、解释选文中加点的字（2分）说：愠：罔：笃：（小题4）翻译下列句子（4分）（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（小题5）下列说法有错误的一项是（）（2分）A.论语共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写。B.论语是道家经典著作之

10、一，与大学中庸孟子并称为“四书”。C.论语以语录体和对话体为主。D.论语记录了孔子及其弟子的言行。 TOC o 1-5 h z （小题6）用短文中的原句回答问题。（3分）（1）求学应该谦虚，正如论语中所说：（2）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：（3）孔子认为君子对富贵的正确态度是：（小题7）子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话对我们做人有什么启示？ （3分）（小题8）你能从论语十二章找出两个成语吗？ （2分）六、现代文阅读.（甲文）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里

11、钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺 着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里 带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的 蝴蝶飞来飞去。野花遍地是 ：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨 的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还 有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，

12、呼朋引伴地卖 弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天噫亮地响着。（乙文）热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足 道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无 时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的 生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙 鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空；燕语呢喃，蝴蝶

13、翩 趾。风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流水，桃花漫 霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声宛转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花 香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔 节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无 邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水，勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望，梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天，关心春天，用我们的心血精力去编织春天，

14、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼、柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光、妖娇风情，让春天 常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园。1）这两个文段在体裁上都属于抒情散文；但在表达方式上，甲文侧重于 ;乙文侧重于议论。 甲，乙两文段都抒发了的 情感，但乙文还告诉我们一个道理，那就是： 。2）甲文3-5自然段依次描绘了春草图， , 三幅图景；乙文的第 2自然段则依次描绘了 , , , 四幅图景。3）甲文中“小草偷偷地从土里钻出来”和乙文中“春天是种子破土而出时拱动的力”两句话里加横线词 的意思和作用是否相同？你认为哪一句写得好，或两句都写得好，请略加分析。4）甲文的“东风”指的是春风，而“古道西风瘦马

15、”中的“西风”则指 。5）乙文中最后一个自然段的“春天”还蕴含着另一种意思，请加以辨析说明。.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑棋；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一 带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断穆来，有时会遇见蝶蚣；还有斑螫， 倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲 房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔 它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却

16、从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。 还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑棋要好得远。1）这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的：写听觉的：写味觉的：2）本段写了童年时的四件趣事，它们依次是 七、作文13.课文第三自然段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又将他与一些 “见异思迁” “鄙薄技术工作”的人作对比，突出白求恩精神的难能可贵。请你运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100字左右的片段。（写法分析）在写作中使用对比的手法要注意以下几个方面：一是横向对比。即将两个事物的不同方面 作对

17、比，或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。二是纵向对比。即按照时间的顺序 将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比，或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比 较。三是正反对比。即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比，以突出文章 主旨。【参考答案】*-、选择题题号12345答案DABDB二、名句名篇默写（10分，每句1分）（1）天涯若比邻；（2）杨花愁杀渡江人；（3）何当共剪西窗烛；（4）病树前头万木春；（5）来日绮窗前；（6）读万卷书（7）;雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（ 8）学而不思而罔，思而不学则殆三、诗歌鉴赏1）通过描写大海壮丽的景色，表现了开阔的胸

18、襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。2）水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。3） C四、综合性学习.（示例）当你对所处的恶劣环境或所面对的敌人主动地表达自己心中的善意时，你同样也会得到一份善 意的回报。五、文言文阅读. 1） DCB10.【小题1】 略【小题2 略【小题3】（1）孔子说：“懂得学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。（2）我每天多次反省自身：替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知 识是不是自己还不精通熟练呢？”【小题4】 B【小题5】三人行，必有我师焉 人不知而不愠，不亦君子乎不义富且贵，于我如浮云【小题6】人一定要有志气、品格，在任何时候和情况下不能改变自己的心志，应该坚守信念，矢志不渝。（意对即可）【小题7】不亦乐乎 温故知新 知之为知之，不知为不知择善而从六、现代文阅读1）描写；热爱春天赞美春天热爱生活的人才会珍惜春天，用心血精力去编织春天，灌溉春天2）春花图春风图田畴春意河畔春光天空春景果园春色3）甲文中的“偷偷” “钻”形容小草在人们不知不觉中长出地面；乙文中的“破土而出” “拱动”形容春天是种子萌发的动力；甲句采用拟人的修辞手法，乙句采用拟物的修辞手法，分别表现小草或种子旺盛