专题二冠词、数词

1、专题二 冠词、数词 考点一冠词冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示的人或物。冠词分为定冠词和不定冠词两种。(一)定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。1特指双方都明白的人或物。Take the medicine.把药吃了。2上文提到过的人或物。He bought a house. Ive been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。3指世上独一无二的事物，如the sun；或用于对两个人或事物比较时起特指作用的比较级前。He is the taller of

2、 the two boys.两个男孩中他较高点。4与单数名词连用表示一类事物，如the dollar“美元”；或与形容词或分词连用表示一类人，如the rich“富人”；the living“生者”。5用在序数词和形容词最高级及形容词only, very, same 等前面。Where do you live?你住在哪？I live on the second floor.我住在二楼。Thats the very thing Ive been looking for.那正是我要找的东西。6与复数名词连用，指整个群体。They are the teachers of this school.(指

3、全体教师)他们是这所学校的全体老师。They are teachers of this school.(指部分教师)他们是这所学校的老师。7表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。She caught me by the arm.她抓住了我的手臂。8用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前。the Peoples Republic of China 中华人民共和国the United States 美国9用在表示西洋乐器的名词之前，但中国乐器前不加the。play the piano 弹钢琴10用在姓氏的复数名词之前，表示“一家人”或“夫妇二人”。the Gre

4、ens 格林一家人(或格林夫妇)11用在习惯用语中，如in the morning/afternoon/evening，in the end，by the way，at the age of，at the moment等。12用于方向名词或表示江河、山脉、海峡等专有地理名称前。in the southeast of，at the back of，the Red Sea13用在逢十的复数名词前，表示年代，也指人的大约岁数。The young girl is in the twenties.这个年轻的女孩大约二十几岁。The war broke out in the forties.这场战争发生在

5、40年代。 (二)不定冠词的用法1不定冠词用来表示“一”这个数量，其意思和“one”差不多。What can I do for you, madam？要点什么，女士？I want an orange skirt for my daughter.我想为我女儿买条橘黄色的裙子。2泛指人或事物的某一类，尤其是作表语时要用a单数名词，而不用the单数名词。The dog is an honest animal to human beings.狗是对人类忠诚的动物。3用于表示时间、速度、价格等意义的名词前，有“每一”之意，相当于every。How much is the meat? 肉多少钱？Its e

6、ight yuan a kilo. 每公斤8块钱。4泛指某人或某物。A boy is looking at you. 一个男孩在看你。5用在某些物质名词或抽象名词前，表示“一份；一场”等。Would you like a drink? 你想喝杯饮料吗？6用于可视为一体的两个名词前。a knife and fork 一副刀叉7用于某些习语中。a little/few/bit，in a hurry，catch a cold，have a good time，have a rest，after a while，in a word8用于固定结构后。quite/half/rather/many/such

7、a(an)名词Hes quite a famous artist. 他是个很有名的艺术家。 (三)零冠词的用法1在专有名词前不加冠词，如国名、省名、城市名、街名、公园名等。Sanya is in Hainan Province. 三亚在海南省。2一日三餐、球类运动和学科名词前不加冠词。They like playing football after school. 他们喜欢放学后踢足球。I like English very much. 我非常喜欢英语。3表示节日、季节、星期、月份的名词前不加冠词，但若特指某年的某月、某季节，则需要在月份、季节前加the。Today is Friday /Ju

8、ly 14th. 今天是星期五/7月14日。It is summer now. 现在是夏天。Yesterday was March 8th，Womens Day. 昨天是3月8日，妇女节。4表示称呼或头衔的名词前，不加冠词。This is Professor Wang. 这是王教授。He is captain of the team. 他是队长。5在有物主代词、不定代词、指示代词等作定语的名词前，不用冠词。His birthday is September 8th. 他的生日是9月8日。6不可数名词前一般不用冠词。Which does he like better, fish or chick

9、en?他更喜欢哪一个，鱼还是鸡？7泛指的复数名词前不用冠词。Animals live in the forest. 动物生活在树林里。8与by连用的交通工具前不用冠词，但与take或介词连用时，名词前要加冠词。They often go to school by bus. 他们通常坐公共汽车去上学。take a bus，in a boat，on the bike9在某些固定的词组或习语中，不用冠词。face to face，watch TV，step by step，at first/last, in trouble/danger，on/in time，go to school/work，at

10、 noon/night特别提醒：1不定冠词a/an的区别a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。判断一个单词是元音开头还是辅音开头，要根据其读音，而不是根据首字母。an honest boy，a useful book There is an “f” in the word “five”. 在“five”中有字母“f”。我们可以这样来记忆：不见元音不加an，不看字母看发音。(1)在26个字母中，前面用an的字母有：a，e，f，h，i，l，m，n，o，r，s，x，其他用a。(2)以u开头的单词，要注意区别。an umbrella，an unusual story，an un

11、happy boy，a university，a useful book2有定冠词与无定冠词的区别3序数词前面用定冠词与不定冠词的区别“the序数词”表示“第几”；“a序数词”表示“又一；再一”。The cake is delicious，and I would like a second one.蛋糕很好吃，我想再吃一块。4a number of与the number of的辨析a number of 意思是“许多”，相当于a lot of；the number of意思是“的数目；的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。A number of students like playing

12、 computer games.许多学生喜欢玩电脑游戏。The number of the students is about 1,500 in our school.我们学校学生的人数大约是1 500。5在句型“动词人介词the人体部位”中要用the，而不用物主代词。take sb. by the hand 抓住某人的手hit sb. on the head打某人的头pat sb. on the shoulder拍某人的肩hit sb. in the face打某人的脸6当名词被其他词修饰时，不定冠词a或an的位置应注意：(1)当名词被such，half，what，many修饰时，不定冠词放

13、在这些词之后。He left in such a hurry that he forgot to close the door.他离开得如此匆忙以至于忘了关门。It took me half an hour to write the letter.写那封信花了我半个小时。(但在美国，半个小时也可以说成a half hour。)What an interesting book it is!这是多么有趣的一本书啊！Many a man has gone to the big cities for work.许多人到大城市去打工了。 (2)当名词前面的形容词前有so，how，too等词时，不定冠词应

14、放在形容词后。She was so nice a girl that she took the blind man to the station.她是如此好心的一个女孩，她把那位盲人带到了车站。How nice a film this is! 这是多么好看的一部电影啊！(3)当名词前面有形容词和quite，rather或very时，不定冠词置于quite或rather之后，very之前。quite a good book，rather a useful tool，a very interesting story考点二数词表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。数词有两种：表示数目多少的数词叫做基数

15、词，如one，two，three.，ninetyfour等；表示顺序先后的数词叫做序数词，如first，second，third.，fifteenth等。There are five people in my family. We live on the sixth floor in a tall building.我家有五口人。我们住在一座高楼的第六层。(一)基数词的表示方法1基数词112是独立的词，1319都是以teen结尾的词。 (1)112要逐个记： (2)1319都以teen结尾，都是双重音：2基数词2090整十位数都是以ty结尾。注：1319的teen/tin/都是重读音，而209

16、0的ty/tI/都是非重读音节；/tin/为长音，而/tI/为短音。3基数词2199都是由“几十”和“几”合起来构成，词中间加连字符(但音标里不加连字符)，并分别重读。4基数词101999，先说“几百”，再加“and”，再加末两位数。How many days are there in a year? 一年有多少天？Three hundred and sixtyfive. 三百六十五天。51,000以上的数，先从后向前数，每三位加“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion(美式)或thousand million(英式)。Can y

17、ou write the number eightyfive thousand，six hundred and twentysix? 你会写数字85,626吗？Yes, it is 85,626. 会写，它是85,626。6百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与数字或a(n)连用时，词尾不可加“s”。The computer was cheap. I spent only two thousand yuan on it.那台电脑很便宜，我只花了两千元。7百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与介词of连用时，须用复数形式，表

18、示不确定数目，其前不可与数字连用。How many people went to London for the Olympic Games in 2012？有多少人去伦敦看2012年奥运会？Millions of，I think. 上百万，我认为。8表示“几十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数，在表示“几十年代”时，可以用基数词的复数形式，也可用阿拉伯数字加“s”或“s”。She is in her fifties but she looks young.她五十多岁，但她看上去很年轻。From the 1950s(1950s) to the 1970s(1970s)，picturestory

19、 cartoons were very popular.从20世纪50年代到20世纪70年代，图画故事的卡通片是很受欢迎的。9or连接两个并列的数词时，注意所修饰名词的单复数。The baby is eight or nine months old.“一两天”表达为a day or two或one or two days有关“半”的表达：three years and a half/three and a half years三年半；half an hour半小时；one hour and a half/one and a half hours一个半小时。10基数词可与其他词构成合成形容词。K

20、ate is an eighteenyearold girl. 凯特是个18岁的女孩。eighteen的读音以元音开头，故其前要用不定冠词an。注：这种合成形容词的结构为：“数词单数名词形容词”。复合形容词中，词与词之间要加连字符“”。11基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。Give him three.(宾语) 给他三个。Two thirds of the teachers in our school are women teachers.(主语)我们学校三分之二的老师是女老师。12电话号码的读法为顺次读出一个个数字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可用“double(双)”

21、。62884405读作six two eight eight four four o (或zero)five或six two double eight double four o (或zero)five。 (二)序数词表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成；多个单词时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。1“基数词”变“序数词”的口诀：基变序，有规律，一、二、三特殊记，first，second，third，从四开始加th，八去t，九去e加th，五、十二变ve为f加th，整十后变y为ie加th，若想表示几十几，只变个位就可以。2序数词作主语、宾语、表语

22、、定语、同位语或状语。She was the fifth in the exam.(作表语)The first of June is Childrens Day.(主语)3表顺序时，基数词和序数词可互换。Lesson Fivethe fifth lesson (三)分数1分数的表达与读法分子须用基数词，分母用序数词。分子如果大于1，分母须用复数形式。先读分子，再读分母。分子为one时可换用“a”。Two thirds of the students are girls in our class. 在我们班，三分之二的学生是女孩。21/2读作“a(one)half”(而不是a second“一秒

23、钟”)；1/4既可读作“a(one)quarter”，又可读作“a(one)fourth”。Three quarters of the worlds books and newspapers are written in English.世界上四分之三的书和报纸是用英语写的。 (四)其他数的表达1小数的读法：小数点前的基数词与前面所讲的基数词读法完全相同，小数点读 作“point”，小数点后只需将数字一一读出。 15.67读作fifteen point six seven 0.009读作zero point zero zero nine 或nought point nought nought

24、nine2百分数的读法：先读基数词，再读百分号“%”(读作percent)。 5%读作five percent 0.5%读作zero point five percent 200%读作two hundred percent3年代的读法为两位、两位地读。整百的后读hundred，整千的后读thousand，前常加“the year”。1937读作nineteen thirtyseven或：nineteen hundred and thirtyseven1900年读作nineteen hundred1905年读作nineteen and(或o)five或：nineteen hundred and

25、five 2000年读作the year two thousand4表示公元后在年份前或后加AD/eIdi/皆可，公元前一律在年份后加BC/bici/。表几十年代时，前加 the，后加s或s/z/。from 200 BC to 500 AD/AD 500从公元前200年到公元后500年in the 1960s或1960s(读作nineteen sixties) 20世纪60年代5年、月、日的英语顺序为“月，日，年”。“日”用序数词读和写(写时也可用基数词)；“日”读在“月”前时要加读“of”。July 7(th)，20052005年7月7日读作：July the seventh two tho

26、usand and five 或the seventh of July two thousand and five Today is Thursday，September 19th.今天星期四，9月19日。6计时法有24小时制和12小时制两种。24小时制时刻的读法为：0600(英式)或06：00读作：zero six hundred hours2125或21：25读作：twentyonetwentyfive712小时制时刻的读法分为顺读法和倒读法。顺读法是依次读“钟点数、分钟数”。倒读法中，在前半小时：“分钟数past已过钟点数”；在后半小时：“分钟数to下个钟点数”。半小时用“half”，一

27、刻钟用quarter。6：00读作：six(oclock)7：30顺读：seven thirty倒读：half past seven9：15顺读：nine fifteen倒读：a quarter past nine2：45顺读：two fortyfive倒读：a quarter to three21：50顺读：twentyone fifty倒读：ten to ten in the evening9：50 pm.24：00读作：twentyfour hundred hoursmidnight8一些数学公式的读法：“加”用plus/and，“减”用minus，“乘”用times，“除”用divid

28、ed by，动词多用单数。358读作：Three plus/and five is eight.927读作：Nine minus two is seven.6530读作：Five times six is thirty.842读作：Eight divided by four is two.专题训练2 冠词、数词（训练时间：45分钟 分值：50分）1(2012苏州)In order to find _ better job, she planned to learn _ second foreign language.Athe；a Ba; a Cthe; the Da; the解析：考查冠词的用

29、法。句意为“为了找到一份更好的工作，她计划再学一门外语”。第一空泛指一份更好的工作，使用冠词a；第二空表示“再一，又一”，使用冠词a，故选B。答案：B2(2012包头)For a long time they walked without saying _word. John was the first to break _ silence.Aa; the Bthe; a Ca; / Dthe; /解析：考查冠词的用法。word在此表示泛指，以辅音音素开头，其前应用不定冠词a。break the silence意为“打破沉默”。故选A。答案：A3What are you going to be

30、 when you grow up, Sam?_ teacher like you.AA BAn CThe D/解析：考查冠词的用法。由答语的句意“一名像你一样的老师”可知此处用不定冠词表示“一”的概念；a用于辅音音素前，an用于元音音素前。teacher以辅音音素开头，故用a。答案：A4Photography can be _excellent hobby for kids.A/ Ba Can Dthe解析：考查冠词的用法。句意为“对小孩来说，摄影可能是一个极好的爱好”。表示“一个”用不定冠词a或an，excellent以元音音素开头，其前用an。答案：C5(2012沈阳)English i

31、s _ useful language. we should learn it well.Aa Ban Cthe D/解析：考查冠词的用法。a用于以辅音音素开头的词前，an用于以元音音素开头的词前，the表示特指。useful是以辅音音素开头的词。句意为“英语是一门有用的语言，我们应该好好学”。故选A。答案：A6(2012广东)_Greens are preparing for the coming Thanksgiving Day.A/ BA CAn DThe 解析：考查冠词的用法。句意为“格林一家人正在为即将到来的感恩节做准备”。the姓氏的复数形式表示“一家人或夫妇二人”。故选D。答案：

32、D7Have you seen _pen? I left one here this morning.Is it _black one? I think I saw it somewhere.Athe；the Ba；a Cthe；a Da；the解析：考查冠词的用法。句意“你看见一支钢笔了吗？今天早上我忘在这儿一支。”“是一支黑色的吗？我想我在某个地方见过。”由句意可知两个空格都表示泛指“一个”，故均用不定冠词a。答案：B8There is _“u”and _“h”in the word hour.Aan；an Ba；a Can；a Da；an解析：考查不定冠词a和an的区别。a用于辅音音素前

33、，an用于元音音素前。字母u以辅音音素开头，字母h以元音音素开头。故选D。答案：D9(2012青海)My head teacher told us_ moving story and _ story was about Zhang Lili.Aan; a Ba; the Cthe; the Dan; the解析：考查冠词的用法。句意为“我们的校长给我们讲了一个感人的故事，这个故事是关于张丽莉的”。第一空表示泛指，moving以辅音音素开头，其前用不定冠词a；第二空表示特指，用定冠词the，故选B。答案：B10(2012乌鲁木齐)There are_ few mistakes in your h

34、omework. Correct them and dont make_ same mistakes again.Aa; a Ba; the C/; the Da；/解析：考查冠词的用法。a few“一些，几个”，表示肯定；few“很少的，几乎没有的”，表示否定；由“Correct them”可知是有错误，表示肯定，第一空填a，排除C；same前要加定冠词the，故选B。答案：B11(2012天津)What do you think of _ film about Zhan Tianyou?Its _ good film.Athe; the Ba; the Cthe; a Da; a解析：考查

35、冠词的用法。the表示特指，a表示泛指。在本题中，第一空是特指，表示关于詹天佑的电影；第二空是泛指，表示它是一部好电影。故选C。答案：C12This novel can make you laugh and cry at _same time.Aa Ban Cthe D/解析：考查冠词的用法。at the same time意为“同时”，为固定搭配，在句中作状语，用于表示两件或更多的事情同时发生。答案：C13(2012黄石)_new bridge has been built over_ Changjiang River in Huangshi.AThe; a BA; theCA; / DAn

36、; the解析：考查冠词的用法。第一空表示泛指，用冠词a；第二空表示特指，用定冠词the，故选B。答案：B14I really like _book you lent me yesterday.Aa Ban Cthe D/解析：考查定冠词的用法。book后有定语从句you lent me yesterday，因此此处的book是特指，故选C。答案：C15We should often help _ poor.Aa B/ Cthe Dan解析：考查冠词的用法。在某些形容词前加定冠词the，表示一类人。the poor“穷人”。答案：C16Whos_boy in red，do you know?O

37、h. Hes_friend of Tom.Athe；a Ban；the Ca；the Dthe；an解析：考查冠词的用法。in red作后置定语，意为“穿红衣服的”，故boy前需加定冠词the表特指，指“穿红衣服的那个男孩”。答语句意为“噢，他是汤姆的一个朋友。”表“一个”的概念用a或an，friend以辅音音素开头，需用a。故选A。答案：A17(2012贵阳)Victor can play_ piano. He can join the music club.Aa Ban Cthe解析：考查冠词的用法。表示“弹奏乐器”时，乐器名词前用定冠词the。故选C。答案：C18(2012杭州)They

38、 want their daughter to go to _ university, but they also want her to get _ summer job.A不填；a Bthe；a Can；a Da；the解析：考查冠词的用法。go to university是固定搭配，意为“上大学”；job是可数名词单数，表示泛指时其前用不定冠词a，故选A。答案：A19(2012广州)Is this _ book you were talking about yesterday?Yes，thank you very much.Aa Ban Cthe D不填解析：考查冠词的用法。由book后

39、的修饰成分“you were talking about yesterday”可知，此处表示特指，故选C。答案：C20(2012潍坊)_old man in _ brown coat over there is Mr. Jackson. AAn；a BAn；the CThe；a DThe；the解析：考查冠词的用法。根据名词man后面的介词短语可知，此处表特指意义，用定冠词the；“穿着一件棕色的上衣”，表示数量“一”用不定冠词a，故选C。答案：C21(2012河南)Would you like _ red dress as a birthday present, Mary?Sorry, mo

40、m. I prefer _ orange one.Aan; an Ba; a Can; a Da; an解析：考查冠词的用法。red以辅音音素开头，用不定冠词a；orange以元音音素开头，用不定冠词an，故选D。答案：D22(2012河北)The children stood in _ circle and danced to music.Aa Ban Cthe D不填解析：考查冠词的用法。a用在以辅音音素开头的词前；an用在以元音音素开头的词前；the表示特指。句意为“孩子们站成一圈，伴随着音乐跳舞”。这里的a circle表示一个圆圈。故选A。答案：A23(2012兰州)Who is _

41、 man in a black hat?Its Jim Brown. We often play _ basketball together in our free time.Aan; a Ba; / Cthe; a Dthe; /解析：考查冠词的用法。根据“in a black hat”可知，man是特指，应该使用定冠词the；“打篮球”是play basketball，不用冠词，故选D。答案：D24(2012福州)There is no living thing on _ moon.Athe Ba C不填解析：考查冠词的用法。the特指某事或某物，a泛指某一事物。moon是特殊的事物，是独

42、一无二的，其前用the。句意为“月球上没有生命”。故选A。答案：A25(2012义乌)Drunk driving is _ serious problem. Its against the law.Aa Ban Cthe D不填解析：考查冠词的用法。由句意“酒后驾车是一个严重的问题。它违背法律”可知，用不定冠词，表示“一个”；serious以辅音音素开头，所以用a。故选A。答案：A26(2012兰州)Now, everyone, please turn to Page _ and look at the _ picture.ATwelve; fifth BTwelfth; fifth CTwe

43、lve; five DTwelfth; five解析：考查数词的表达法。句意为“现在请大家翻到第12页，看第5幅图片”。表示“第12页”应用the twelfth page或Page Twelve；表示“第5幅图片”应用the fifth picture或Picture Five，故选A。答案：A27About_of the students in our class were born in the _.Atwothirds；1990s Btwothirds；1990Ctwothird；1990s Dtwothird; 1990解析：考查分数及年代的表达法。表达分数时，分子用基数词，分母用序

44、数词，如果分子大于1，分母用复数。故“三分之二”应为twothirds；在“20世纪90年代”用in the 1990s。答案：A28Do you have enough students to clean the laboratory?No, I think we need _students.Aanother Btwo othersCmore two Dtwo more解析：考查数词的用法。more修饰数词时，意为“另外的；附加的”，放在数词之后；another修饰数词时，放在数词之前。故选D。答案：D29(2012青海)The government of Qinghai is build

45、ing _ cheap and good houses for the people.Athousand BthousandsCthousand of Dthousands of解析：考查数词的表达法。thousand前面有具体的数字时，不可以加s，也不可以跟of；没有具体数字时，加s，跟of，意为“成千上万的”。句意为“青海省政府正在为人们建造成千上万栋质优价廉的房子”。故选D。答案：D30Nowadays _of business letters are written in English.Atwo third Btwo thirdsCtwo three Dsecond three解析：

46、考查分数表达法。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数形式。“三分之二”用英语表示为two thirds，故选B。答案：B31Although I failed four times, my father encouraged me to have a _ try.Athird Bfourth Cfifth Dfive解析：根据前面的four times可知要试第五次，且应用序数词。故选C项。答案：C32(2012广东)How was your weekend?Great! It was my grandfathers _ birthday. We enjoyed

47、ourselves.Aseventy Bseventieth Cthe seventieth Dseventeenth解析：考查数词的用法。根据语境可知，此处表示“那天是我爷爷的七十岁生日”，应该使用序数词seventieth；又因为空格处前面有my grandfathers修饰，所以为避免修饰词的重复而不再使用定冠词the。故选B。答案：B33(2012长沙)How much is the new car?About eighty_ yuan.Athousand Bthousands ofCthousands解析：考查thousand的用法。当thousand前面有具体的数字时，不可以加s，

48、后面也不可以跟of，eighty是具体的数字，故选A。答案：A34(2012乌鲁木齐)How old is your daughter?_. We had a surprise party for her_ birthday last Saturday.ATwelve; twelfth BTwelfth; twelveCTwelve; twelve DTwelfth; twelfth解析：考查数词。第一空表示年龄，用基数词；第二空表示第几个生日，用序数词。答案：A35(2012苏州)The chairperson received about three _ applications to j

49、oin the Birdwatching Club.Ahundred Bhundreds of Chundred of Dhundreds解析：考查数词的表示法。hundred前面有具体的数词时，不可以加s，也不可以与of连用。three是具体的数词，故选A。答案：A36Nearly _of the earth _covered by sea.Athree fourth; is Bthree fourths; isCthree fourth; are Dthree fourths; are解析：考查分数的表达和主谓一致。当分子大于1时，分母用序数词的复数形式。“地球表面的四分之三”看作一个整体

50、故动词用第三人称单数形式。答案：B37(2012丹东)How many students are there in your class?There are fortyfive students. One third of them are girls._ are boys.AThree fifths BTwo thirdsCThree fourths DA half解析：由前句中one third“三分之一”可知，此处应选two thirds“三分之二”。答案：B38_ trees have been planted near here, so the air is very fresh.A

51、Two hundreds BHundred of CHundreds of DHundreds解析：基数词之后用hundred的单数形式，hundred的复数形式与of连用，故选C。答案：C39(2012绥化)_ of his works were written in his _.AOnethird; fifties BOnethird; fiftyCOnethirds; fifties解析：考查数词的用法。“三分之一”要用onethird，“在某人五十多岁时”要用in ones fifties。故选A项。答案：A40Here we are.Where does your cousin live, Tom?Oh, he lives on the _ floor.Atwo BtwiceCsecond Dtwos解析：住在第几层，要用序数词，故选C。答案：C41The number of the students in our school is a