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文档简介

1、青海省西宁市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题一、选择题:本题共14小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.下列关于质点的说法,正确的是A.原子核很小,所以可以当作质点B.研究和观察日食时,可把太阳当作质点C.研究地球的自转时,可把地球当作质点D.研究地球的公转时,可把地球当作质点.敦煌曲子中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁?看山恰是走来迎,仔细看山山不动,是船行”。其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A.船和山 B. 山和水流 C. 地面和山 D. 河岸和水流.关于惯性的下列说法正确的是A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B.物体不

2、受外力作用时才有惯性C.物体静止时有惯性,一开始运动,不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性D.物体静止时没有惯性,只有始终保持运动状态才有惯性4. 一物体由于受到空气阻力,以方向向下,大小为7m/s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力大小是(g = 10m/s2)A.是物体重力的0.3倍B.是物体重力的 0.7倍C.是物体重力的1.7倍D.物体质量未知,无法判断.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如果握力加倍,则受对瓶子的摩擦力A.握力越大,摩擦力越大B.只要瓶子不动,摩擦力大小与前面的因素无关C.方向由向下变成向上D.手越干越粗糙,摩擦力越大.作用于O点的五个恒力的矢量图的末端根据O

3、点恰好构成一个正六边形,如图所示,这五个恒力的合力是最大恒力的A. 2 B. 3 C. 4 D. 5.力Fi单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2,力F2单独作用于同一物体时,使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2,当Fi和F2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不可能是A. 2 m/s2 B. 4m/s2 C. 6m/s2D. 8m/s28.如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的位移图像,由图可知t=0时,A在B前面B在t2秒末追上A并在此后跑在 A的前面C.在0-ti时间内B的运动速度比 A大D. B开始运动时速度比 A小,t2秒后才大于 A的速度.竖直升空的

4、火箭,其v-t图像如图所示,由图可知以下说法中正确的是A.火箭上升的最大高度为16000mB.火箭上升的最大高度为48000mC.火箭经过120s落回地面D.火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2.如图所示,A、B两物体的重力分别是 Ga=3N, Gb=4N, A用细线悬挂在顶板上,B放在水平面上,A、间轻弹簧中的弹力 Fi=2N,则细线中的张力 F2及B对地面白压力F3的可能值分别是A. 5N 和 6N B. 5N 和 IN C. 1N 和 6N D. 1N 和 2N.金属小桶侧面有一小孔 A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出,如果让装满水的小桶自由下落,不计 空气阻力,则在小桶自由下落过

5、程中AA.水继续以相同的速度从小孔中喷出B.水不再从小孔喷出C.水将以更大的速度喷出D.水将以较小的速度喷出12.如图所示,竖直圆环中有多条起始于 A点的光滑轨道,其中 AB通过环心O并保持竖直,一质点分别 自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零,那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较:A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,时间越短B.质点沿着轨道AB下滑,时间最短C.轨道与AB夹角越小(AB除外),质点沿其下滑的时间越短D.无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均相同13.如图所示,用绳1和绳2栓住一个小球,绳 1始终与水平面有一定的夹角0 ,绳2始终处于水平状态,整个装置处于静止状态,当小车从静止开始

6、向右做匀加速运动时,小球相对于小车仍保持静止,则绳1的拉力Fr绳2的拉力F2与小车静止时相比,变化情况是F1不变,F2变小F1变大,F2变小F1变大,F2变大14.如图所示,在光滑的桌面上有 M、m两个物块,现用力 F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右 加速,则M、m间的相互作用力为F m MmFA.Xi + m MFB.-Xi + m 一,一.,一,,e,、, MFC.若桌面的摩擦因数为 科,M、m仍向右加速,则 M、m间的相互作用力为 -111MgM + m4 一,一,一. MFD.若桌面的摩擦因数为 科,M、m仍向右加速,则 M、m间的相互作用力为-一 MgM十m二、实验题15.“验

7、证力的平行四边形定则”的实验,如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图所示是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验采用的科学方法是 。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(2)图中的 是力Fi和F2的合力的理论值; 是力Fi和F2的合力的实际测量值.如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6,测得 Si=5.18cm, S2=4.40cm, S3=3.60cm, S4=2

8、.78cm, O=2.00cm, S6=1.20cm.(结 果保留两位有效数字)2(1)物体的加速度大小 a=m/s ;(2)打点计时器打计数点 3时,物体的速度大小 V3=m/s。.某同学在探究弹簧的长度跟拉力的关系时,实验记录的数据见表格(1)请你根据他所记录在数据在图中画出F-L图像;(2)根据图像读出F=1N时,L=cm ;(3)这根弹簧的劲度系数为 N/m。三、计算题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤,如图所示,弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m=4kg的物体,试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况(g取10m/s2):(1)当弹簧秤的示数 T1=40N,且保持不变;(2)当弹簧秤的示数 T2=32N,且保持不变;(3)当弹簧秤的示数 T3=44N,且保持不变;.如图所示,水平传送带以恒定的速度 v顺时针转动,将工件轻轻放在传送带的左端,由于摩擦力的作用,工件做匀加速运动,经过时间t,速度变为v;再经时间2t,工件到达传送带的右端,求:(1)工件在水平传送带上滑动时的加速度(2)工件与水平传送带间的动摩擦因数;(3)工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离;.如图所示,在一个水平向右匀加速直线

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