借力信息技术--打造智慧校园

1、借力信息技术 打造智慧校园目前，学校建有计算机教室6个，有计算机300台，网络中心机房两个，软件制作室一个，高标准录播教室2个。68个教学班及多功能室都已装置多媒体设备，每个办公室都配备教师办公用台式电脑。每名专任教师一台笔记本电脑。校园千兆光纤接入，实现网络全覆盖。学校有自己的网站，有专职负责全校教师FTP的服务器，保证了校园网在各种环境下的高速和畅通；并购买硬件版防火墙确保网络安全，为学校安全和管理提供有效保障。网络终端覆盖校园每个角落，在校园的任何一个角落都可以进行无线上网，实现校内互联互通，教师、学生在校内可以共享网络资源，进行网络教学，网上阅览，网上通讯。利用信息技术为教育教学服务，

2、为学校管理服务，在智慧化校园打造上，我们摸索着前进，大胆创新。下面，我就我校借力信息技术，助力我校的教学管理、学生安全、特色教育等方面谈一谈我们的做法。一、借助网络，打造数字化教研管理平台我校利用数字化校园应用管理平台，让教育教学管理的网络化、智能化。我校的数字化管理平台融合了备课系统，办公系统、设备管理系统、图书管理等。目前，所有教师都能够熟练在平台上进行自我备课、网络教研、集体备课；通过0A办公系统进行查看通知、报修物品、交流心得；图书管理的智能化，扫一下条形码，就完成整个图书的借阅、归还的流程；点一点鼠标，上课需要的实验器材目录就已经传到实验室管理室，实验室管理员及时为下节课上课的老师准

3、备好上课所需的实验器材，这样，教师的上课省时又高效。录播教室不单单是为老师录制课堂服务，更是打开了单个教室的空间局限，服务整个校园，实现校内的优质教育资源的均衡。一位名师的课堂，我们就可以通过录播教室的“课堂直播”功能把教学实况实时传送到每一间教室，让所有的孩子都能接受到最优质的教育。二、做好数字化学习试点，推进学习方式的转变我校成为省数字化学习试点学校，秋季开始，我校与技术公司合作，成立了4个“e学习”实验班。我们为实验班的每一位学生免费提供了一个学习终端（平板电脑），同时，对参与实验的学生家长进行了系统的培训。在课堂上，师生互动、生生互动变得更加简单而有效；老师对学生的评价更加及时和有针对

4、性。通过平台，教师们可以为学生提供免费优质的学习资源和专题教育资源，能加入一些益智游戏和学习软件丰富我们的教学资源。学生可以通过这个平台随时随地的进行各个学科的学习，在任何时间、任何地点都能共享学习成果。学习方式的转变极大调动了学生学习的积极性，也影响着家长们对孩子教育的方法。数字化学习的实验工作，我们仍在前行的路上，但是不管困难再大，我们都将义无反顾地走下去。三、信息技术助力特色教育“科技放飞梦想，艺术涵养心性”，科技教育是我校的特色教育之一。学校一贯重视学生科学素养的培养，信息技术为我校的科技教育插上了腾飞的翅膀。学校的的金工、仿生机器人、电子技师、3D创客等校级社团活动开展得有声有色，特

5、别是3D创客社团，对学生进行了系统的设计、绘图、打印的训练，目前，3D创客社团的学生已经能够独立完成一件3D作品的设计、制作、打印成品。借助信息技术的力量，培养了孩子的创新精神，提高了创造能力。四、信息技术护航校园安全校园安全关系到每一个家庭，为了更好打造平安校园，加强学生安全管理，我们为每一个学生制作了一张校园卡。这张卡有图书借阅、身份证明、进出校园安全提示的功能。学生进出校门时，需要刷这一张校园卡进出，这时学生家长的手机上会收到孩子进出校园的准确信息。每一间教室，每一个楼道，都有24小时的网络监控，这大大提升了我们保障学生安全的能力，也为家长随时随地掌握自己孩子在校情况提供了便利。五、电脑终端设备更新换代，全校“云桌面”现在，电脑终端设备更新换代速度是很快的。我校的各个教室、功能室、电脑室中的电脑设备使用时间都很长，有的长达十几年。设备不是今天这个坏，就是明天那个坏，信息技术老师忙得不可开交，维护费用也是年年递增。今年开始，我校开始实施全校的“云桌面”，一个云盒子，一个账号就打开了属于自己的电脑主机，简单有效的桌面运行控制提高了教师工作效率，也降低了学校电脑终端运维以及人力成本。同时，“云桌面”把分散的优质的教学资源实现了共享，打造了属于我校自己的优质学科资源库。国家中长期教育改革与发展规划纲要（