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文档简介

1、PAGE PAGE 3复习课：地球和地球仪教学设计阳春市实验中学 黄立琴学习目标考点1：地球和地球仪考纲要求：1.了解人类认识地球形状的过程。2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3.利用地球仪，说出经线和纬线、经度和纬度的划分。4.用经纬网确定任意地点的位置。教学过程（一）基础梳理要求：独立复习课本p29页所学内容。小组内组长提问，检查复习效果：1.第一位完成环球航行的是 的船队，他环球航行依次经过的大洋是 。 2. 地球是一个赤道略鼓两极稍扁的不规则的 体。（诗句“坐地日行八万里”是指在什么地方？ 。）3.证明地球是球体的一些证据1.麦哲伦的环球航行2.月食（注意，不是日食）3.

2、海边看帆船4.站得高，看得远5.地球的卫星照片以及在航天飞船上观察地球4.比较经纬线特点纬线经线形状指示方向长度特点度数范围度数变化规律度数表示半球划分（二）重难点突破：1.纬度分布（1）多媒体展示图1：图1（2）引导学生通过读图说出纬线分布特点及分布规律，从而区分什么是北纬（N）,什么是南纬（S）。（如图2）图3图2（3）认识低中高纬（如图3）2.经度的分布图5图4（1）多媒体展示图4,指导学生认识经线的形状和从不同角度上所看到的经线形态。（2）引导学生通过读图说出经线分布特点及分布规律，从而区分什么是东经（E）,什么是西经（W）。（如图5）图7（3）观察两条正相对的经线，它们的经度是怎样的关系？图6（如图6）3.判断半球位置（1）南北半球的判断比较简单，可以通过图指导学生辨别就可以。（如图7）（2）东西半球的判断是难点。主要通过图8和图9，引导学生读图找到规律。（教师多媒体展示并小结）图9图8（3）通过以下练习巩固4.经纬网的判读（1）普通经纬网的判读（2）极地经纬网的

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