2020-2021学年人教部编版八年级道德与法治下册第一——二单元综合检测题

1、第一、二单元一、单项选择题(17小题,每小题2分,共34分)请将选择题答案填入下表:题号1234567891011121314151617答案宪法历来被称为人权保障书,原因是()公民基本权利的内容和范围都来自宪法的规定宪法确认的公民基本权利，为普通法律规定公民的权利提供了基础和依据宪法规定了实现公民基本权利的保障措施我国是人民民主专政的社会主义国家B.C.D.漫画说明尊重和保障人权需要()行政机关依法行政立法机关科学立法监察机关履行职责审判机关发挥作用3.2019年“宪法宣传周”的活动主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。某中学开展了生动的宪法宣讲活动，这()表明宪法是治国

2、安邦的总章程，是人民意志的体现有利于学生领会宪法的原则和精神,增强宪法意识说明宪法有最高的法律地位、法律权威和法律效力是为了让宪法精神在学生心中生根发芽，开花结果B.C.D.右面漫画启示政府及其工作人员应()依法执政，防止权力滥用,维护群众利益为人民服务，对人民负责，为人民谋利益建立“责任清单”制度，规范行政权行使增强主人翁意识,积极献计献策，主动监督B.C.D.右面漫画问责警示国家机关及其工作人员()法无授权不可为,有权不可任性法定职责必须为，要敢于担当有权必有责，侵权要赔偿用权需谨慎，程序要合法人民日报刊文指出，在我国的法律体系中，各级政府制定的规章和其他规范性文件占到了相当大的比例,依宪

3、施政就要求政府制定的行政法律规范要严格以宪法为依据,不能超越宪法对行政机关的赋权,不能随意克减和限制宪法规定的公民基本权利,不能随意增加公民的义务。这就要求()政府依法行政，行使权力有界限B.加强法律宣传，提高公民的素养C.要正确行使权利,依法履行义务D.进行合宪性审查,维护宪法权威宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。艮据宪法相关知识，下图处依次应填的内容是()坚持小匡哉产党緬导罔家权力屈于党的左张和人民意志的统一国家尊車和保障人权维护宪法权威设置国家机构治国安邦的总门程规范运存A.公民、权利B.人民、权利C.公民、权力D.人民、权力某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点

4、评正确的是()市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风一一行使了监督权家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业一一体现了物质帮助权小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生一一行使了对合法财产的使用权D小博向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法一一是为了维护荣誉权如今，手机作为便捷的通信工具，在给人们工作和生活带来便利的同时，也给人们带来了诸多的烦恼。中华人民共和国治安管理处罚法将利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓信息等行为列入治安管理的处罚管理范围。这一事实表明()公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利公民行使自由和权利应在法律规定和允许

5、的范围内公民在行使权利时要自觉尊重他人的合法权利公民的通信自由不受任何限制A.B.C.D.10“最近有理财需求吗?”“有购置房产的意向吗?”“需要贷款吗？”频频响起的推销电话令人不堪其扰;“20元优惠券已到账,满减后用券更划算”“倒计时4小时,整点抢限量抵用券”“动动小手即刻登录,5折购卡全在这里”不请自来的垃圾短信退订费劲,还影响重要信息获取。面对没完没了的推销电话、纷至沓来的垃圾短信,不少手机用户直呼“还我安宁”。对此,下列认识正确的是()信息技术大发展，方便生活作用显推销电话令人厌，拒用手机解忧烦垃圾短信危害小，直接删除无烦恼公民权利受侵犯，多方合力助维权11.桂林的刘先生通过当地某快递

6、公司向广东的朋友朱先生邮寄价值3000多元的衣服,20多天后邮寄的包裹遗失，刘先生与快递公司协商无果。在这种情况下，刘先生可以()纠集几个好友到快递公司闹事向有关部门投诉要求赔偿损失向人民法院起诉要求赔偿损失在朋友圈大骂快递公司不诚信A.B.C.D.12.2020年2月8日，楚某某从集中留观隔离点结束工作返家途中，在新冠肺炎疫情卡点接受检查时，与卡点工作人员发生争执，拒戴口罩，存在不当言行，造成了不良影响。对此，你认为()公民应该自觉遵守宪法和法律有违法行为就要承担相应的法律责任公民应自觉履行相关法定义务公民要依照法定程序维护权利A.B.C.D.下面是小清复习理解权利义务内容时所做的学习笔记,

7、请你帮她补充完整()政治权利和自由人身自由公民的基本权利其他权利维护国家利益公民的基本义务依法纳税其他义务人格尊严权遵守社会秩序受教育监督权遵守宪法法律依法服兵役通信自由和通信秘密受法律保护遵守社会秩序受教育社会经济与文化教育权利遵守宪法法律依法服兵役某小区业主因与开发商发生纠纷,便到售楼部打砸办公物品,造成财物损失共计16677元法院依法以故意损坏财物罪,判处该业主有期徒刑六个月,缓刑一年。这则材料给我们的启示是()公民只享受权利不承担义务公民行使权利不能超越法律界限，不能滥用权利义务的履行促进权利的实现应通过正确的途径和方法维护自身权益A.B.C.D.深圳一程序开发工程师乐某辞职后,利用开

8、发时留下的密钥,做起了医疗挂号平台的“黄牛党”。目前,乐某已被深圳警方刑事拘留。这说明()任何权利都是有范围的,不能滥用权利公民的权利与义务是相对应而存在的违反法定义务的行为必将承担刑事责任我国公民没有科学研究的自由和权利A.B.C.D.公民在新冠肺炎疫情防控时期更要遵章守法,不哄抬物价、囤积居奇,不哄抢哄闹、以次充好、制假售假,不编造、传播有关突发事件事态发展或者应急处置工作的虚假信息,确保社会大局稳定。这些规定说明()我们要依法行使并维护自己的权利我国法律限制公民人身自由和言论自由维护国家领土完整和主权统一,是宪法规定的公民基本义务我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任20

9、20年4月26日,河北省政府征兵办公室发布河北省2019年拒服兵役违法人员军地联合惩处情况通报,对2019年全省16名拒服兵役违法人员实施军地联合惩处。对此,你要说的是()保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责依照法律服兵役是公民的光荣义务法律鼓励做的，公民应该积极去做法律要求做的,公民必须去做A.B.C.D.、非选择题（4小题,共36分）（8分）买家黄女士在某网络购物平台购入18件衣服,总价将近5000元。收货后,黄女士依据“七天无理由退换货”规则发起了全部退货请求,平台客服介入后支持黄女士退货申请。随后,卖家在黄女士微信朋友圈看到了黄女士穿着所退衣服出去玩时拍的照片。极为愤怒的卖家通过媒体曝光

10、了此事,黄女士的个人信息被泄露,随后黄女士遭遇了网络暴力。对此,人们议论纷纷。尤理由退货是我权，it叠制慕不应当J維护杈利守桎序，遒德法隹记心上.（8分）材料一河南濮阳一村民因新冠肺炎疫情防控期间不戴口罩,被工作人员捆在墙上的视频引发关注。2020年2月17日,濮阳市委宣传部回应此事称,该男子多次不戴口罩,疫情防控人员为了吓唬他将其捆在了墙上。整个过程中,被捆的村民没有反抗。濮阳市委宣传部表示,公安机关已针对该工作人员的行为介入调查。材料二一些地方在新冠肺炎疫情防控期间出现“用力过猛”的情况,一些“硬核”行为变成了“硬来”。例如,一些小区禁止返乡人员进入、一家人在家打牌遭“训诫”、某地防疫工作

11、人员闯入民宅、在空旷户外跑步未戴口罩被强制隔离阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:（1）材料一中村民的哪项权利受到了侵犯?（2分）（2）合法权利受到侵害时,公民应怎样维护?请提出你的合理化建议。（两个方面即可）（2分）（3）你认为在疫情防控工作中国家行政机关工作人员应怎样做?（两个方面即可）（4分）（8分）材料一小萍是某校八年级学生,她的爸爸因经营的个体网店事务繁忙,便要求小萍退学给他帮忙。老师劝他不要让小萍退学,他却说:“孩子上不上学是我家的私事,别人管不着!”小萍哭着说:“我要上学。”材料二在现实生活中,存在着横穿马路、随手乱扔垃圾、在公共场所吸烟等不遵守公共秩序的行为。52.4%

12、的受访者认为,“不遵守公共秩序”是最大的社会公德问题。阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:（1）请结合权利和义务的有关知识对两则材料进行简要分析。（2分）（2）在现实生活中,我们青少年应怎样对待权利,成就美好未来?（三个方面即可）（6分）（12分）2020年是我国现行宪法颁布实施38周年。为积极推动宪法宣传教育,在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威,努力营造崇尚宪法、遵守宪法和维护宪法的良好氛围,某校举办了“学宪法讲宪法”活动。下面是活动展板：学宪法法请牢记：权力属于人氏.駆弄足人民栓子的！法律体系就像这裸丸树.宪进是它的主干卄（1）国家工作人员进行宪法宣誓活动有何重要意义?（回答三点

13、即可）（3分）（2）宪法在我国法律体系中居于什么地位?请阐述你的理由。（6分）讲宪法学校举行了“宪法在我心中”演讲比赛等内容丰富、形式多样的主题教育活动,使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念。（3）中学生如何才能弘扬宪法精神,增强法治观念?（3分）答案B解析尊重和保障人权是我国的宪法原则,我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,为普通法律规定公民的权利提供了基础和依据,宪法还规定了侵害权利的法律责任和实现公民基本权利的保障措施。说法正确，符合题意。是我国的国家性质，不合题意。故选B。B解析本题主要考査如何尊重和保障人权。我国制定了中华人民共和国反家庭暴力法，这是针对侵害

14、人权的现象进行的立法，所以需要选择与科学立法有关的内容。漫画中没有描述行政机关依法行政，所以排除A;漫画中也没有体现监察机关和审判机关的职责，所以排除C、D。故选B。B解析学校积极开展宪法宣讲活动表明学校重视对学生的宪法教育，有利于学生领会宪法的原则和精神，正确。与题意无关。故选B。B解析漫画反映了部分政府人员没有做到依法行政，依法履职;启示政府及其工作人员要努力为人民服务，对人民负责，为人民谋利益，要努力做到法定职责必须为，明确“责任清单”依法规范行政权的行使;正确。错误,中国共产党依法执政，政府是依法行政;排除，是从公民角度，不是从政府角度。故选B。BD解析本题考查合宪性审查。结合教材知识

15、可以看出各级政府制定的行政法律规范要严格以宪法为依据,说明要对行政法律规范进行合宪性审查，维护宪法权威，D符合题意;A、B、C与材料无关，排除。故选D。D解析根据教材知识可知，在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，宪法是治国安邦的总章程，宪法组织国家机构、规范权力运行。故选D。&A解析本题考查的知识点是公民权利。市民向政府提建议属于监督权,A正确。小韦获得政府资助后继续完成学业不属于物质帮助权,而是受教育权。物质帮助权是公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利,B错误。图书捐赠给贫困地区的学生属于对财产的处分权,C错误。小博向擅用其照片做广告的某培

16、训机构讨说法属于维护肖像权,D错误。故选A。A解析依据教材知识可知,公民要树立法治观念,学会依法行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,要尊重他人的合法权利,利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓信息等行为，触犯了法律，符合题意;公民的通信自由要合法,错误。故选AD解析“没完没了的推销电话、纷至沓来的垃圾短信”主要体现了信息技术发展带来的负面影响,A与题意不符；“拒用手机解忧烦”说法过于绝对，手机在我们的生活中利远大于弊，不能拒绝使用手机，排除B;“直接删除无烦恼”表述错误这并不是解决垃圾短信扰民的治本之策,排除C;D符合题意,垃圾信息侵犯了公民的权利,需

17、要多方合力解决这一问题，维护公民的权利。故选D。B解析本题考查维权方式。当我们的合法权益受到侵害时,要采用合法的方式维权,聚众闹事、在朋友圈骂人都是错误的，排除。故选B。CDB解析分析材料可知,公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,但权利的行使不能触碰法律,不能滥用权利,若自己的合法权益受到侵犯,应通过正确的途径和方法来维护,故正确;错误，公民享受权利的同时，必须承担义务;排除，材料未体现此内容。故选B。A解析本题考查依法行使权利、忠实履行法定义务等知识点。违反法定义务的行为必将承担相应的法律责任，表述错误，排除;我国公民依法享有科学研究的自由和权利,观点错误,排除;表述正确且符合题意。故选A。

18、D解析公民平等地享有宪法和法律确认的权利和自由,也平等地承担宪法和法律规定的义务，任何公民不可以只享有权利而不尽义务，也不应只承担义务而不享受权利。题文中的规定涉及履行义务，说明了我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任,D符合题意;A不符合题意,题文未涉及维护权利;B错误，我国法律保护公民人身自由和言论自由;C不符合题意,题文未涉及维护国家领土完整和主权统一。故选D。C解析依法服兵役是公民的基本义务，是法律要求做的，而不是法律鼓励做的，所以我们必须去做，不符合题意，排除。故选Co18网购七天无理由退货是对消费者合法权益的保护。但是，行使权利有界限，消费者在行使该权利时不得损害商

19、家和其他消费者的合法权益。该买家的行为是不讲诚信的表现,损害了商家的合法权益,应当受到道德的谴责。但是网络暴力侵害了该买家的人格尊严权，扰乱了互联网秩序，传递了社会负能量。遵守正当的程序维权，有利于公民更好地享受权利,有效避免和化解纠纷。卖家应依照法定程序维护自身合法权利，如协商、调解、仲裁和诉讼等。道德与法律都是公民的行为规范，不违法是人行为的底线。不管是买家还是卖家,都应该提高思想道德修养,讲诚信;依法行使权利、依法维权,自觉遵纪守法(1)人身自由。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包

20、括协商、调解、仲裁和诉讼等。要尊重和保障人权。行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。要规范权力运行。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。(1)材料一中小萍的受教育权受到侵害,这会影响她健康成长。小萍可以运用法律知识与父亲沟通,也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助,还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。材料二中不遵守公共秩序的行为是没有履行法定义务的表现。在日常生活中,我们要积极同违反法定义务的行为作斗争,依法承担相应的责任。(2)要增强权利意识,珍惜自己享有的权利;正确认识权利与义务的关系,在享受权利的同时,自觉履行义务;依法行使权利,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;当合法权利受到侵犯时,要敢于拿起法律武器,采用合法方式,按照法定程序,依法维护权利;