2.4.1和朋友在一起

1、第四课 友谊与成长同行第二单元 友谊的天空第1课时 和朋友在一起自主学习1.与朋友交往过程中会遇到哪些问题？2.友谊具有怎样的力量？3.益友对我们有哪些影响？新课导入 管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。“千里马常有，而伯乐不常有” 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 薄伽丘 名言说明了什么？友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。和朋友在一起 想一

2、想 说一说 你觉得什么是朋友？在你心目中朋友应该是怎么样的？朋友字典的基本解释：朋 ： 是指彼此友好的人。友 ：彼此有交情的人。朋友：1.同学;志同道合的人。泛指交情深厚的人。 2.明代士大夫对儒学生员之称。 同伴父母朋友老师在下面这些情境中，你的选择会是谁？快乐的事和谁分享？心里的秘密和谁倾诉？遇到的困难向谁求助？喜欢和谁一起外出游玩？ 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。项目父母老师朋友兄弟姐妹谁也不说其他人数4112152432742百分比18.55%5.43%68.78%19.46%12.22%19.00%你会

3、把烦心事向谁倾诉？ 上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。长大，意味着什么？探究与分享 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。疏远亲近幼儿园初中小学 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？提示： 2）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰3）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了

4、更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好一.我的朋友圈1.随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 1）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 新课讲解 2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 小学时的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？提示： 1）小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但

5、是只要付出真情，总能找到自己的友谊。2）不会。结合自己的实际情况回答。2.与朋友交往过程中会遇到哪些问题？ 1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。 2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 二.友谊的力量友谊具有怎样的力量？ 1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。 朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图，你有什么发现？探究与分享姓名：对

6、我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：姓名：对我的影响：“朋友影响力”图 赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。 卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？孔子说“友直，友谅，友多闻

7、，益矣”拓展空间 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” -论语季氏篇 孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。”译：善交益友能帮助自己上进的朋友品行方面知识技能方面益友的影响影响“我”做积极向上的人；带动“我”关心帮助他人，做善良的人；提醒“

8、我”明辨是非，做正直勇敢的人；帮助“我”答疑解惑；陪伴“我”共同探求新知；鼓励“我”遇到难题迎难而上；不交损友 对自己道德品行产生不良影响的朋友！使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错误的价值观和朋友在一起 结束语 能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。 希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友对一个人的影响很大朋友见证我们走过的成长历程朋友让我们的生活更美好课堂小结1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母