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文档简介
1、1.3. 菱形的性质与判定课型:新授课设计:审核:审批:课题:1.3. 菱形的性质与判定 第 3课时累计 3课时流程及学习内容教法学法学习目标:1理解菱形的定义, 掌握菱形的性质和判定;2能运用菱形的性质和判定进行简单的计算与证明二、复习回顾知识梳理1:菱形的定义: 菱形的性质: (边) (角)21教育网 (对角线) (对称性) 菱形的面积等于 知识梳理2:如图,小聪在作 HYPERLINK 线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以A和B为圆心,大于1,2AB的长为半径画弧,两弧相交于C、D,则直线CD即为所求根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是 形,你判定的理由是: 的平行四边形是
2、菱形归纳: 的四边形是菱形 三、探究学习(一)自主学习:如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长为10cm.求:(1)对角线AC的长度; (2)菱形ABCD的面积.强化巩固:菱形两条对角线、边长之间的关系:1. 已知菱形的边长是5cm,一条对角线长为8cm,则另一条对角线长为_ _cm2 菱形ABCD的周长为40cm,两条对角线AC:BD=4:3,那么对角线AC=_cm,BD=_cm21世纪教育网版权所有4若一个菱形的边长为2,则这个菱形两条对角线长的平方和为 (二)合作探究:有一个内角为60的菱形:如图如图所示,在菱形ABCD中,若AB6, DAC60则: BD AC S
3、菱形ABCD 归纳:有一个内角为60的菱形,短的对角线等于 ;长的对角线等于 3. 菱形的两邻角之比为1:2,边长为2,则菱形的面积为_四、达标测评1. 已知:如图,菱形ABCD中,B=60,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为 212(11 南京)如图,菱形ABCD的边长是2,E是AB中点,且DEAB,则S菱形ABCD= cm221cnjycom第1题图 第2题图 第3题图3(10 荷泽) 如 HYPERLINK 图,菱形ABCD中,B60,AB2,E、F分别是BC、CD的中点,连结AE、EF、AF,则AEF的周长为 cm4.如图,在Rt HYPERLINK ACB=90,BAC=60,BC的垂直平分线分别交BC和AB于点D、E,点F在DE延长线上,且AF=CE,求证:四边形ACEF是菱形.21五、拓展训练1.已知,如图,在四边形ABCD中,AD=BC,点E、F、G、H分别是AB、CD、AC、BD的中点,四边形EGFH是( )A.矩形 B.菱形 C.等腰梯形 D.正方形2. 已知:如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB和BC上的点,且BE=
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