九年级化学上册 第6单元二氧化碳制取的研究 课后巩固强化激活培优作业本

1、人教版九年级化学上册第6单元 2019年7月二氧化碳制取的研究一、 必做题1小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、搜集和验满。 1要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品中选择_和_反 应。 2选择以上药品的理由是_填序号 不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中。 一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反响速率太快，不便于搜集。 可用木炭和氧气反响，因为反响可生成二氧化碳。 可用稀盐酸与石灰石反响，因为反响速率适中，条件要求不高，气体产 物纯洁，易于搜集。 3写出你选择的药品制取二氧化碳反响的化学方程式_。 4以下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是

2、_填字母标 号，下同，其中操作有误的是_。 5用制取二氧化碳气体的发生装置还可以制取其他气体。请举出一例：可制 取的气体是_，制气反响的化学方程式是_， 从反响物的状态和反响条件说明为什么可用制二氧化碳的装置制该气体 _。2.中考黑龙江根据以下实验装置图，按要求答复以下问题： 1写出标有序号的仪器名称：_；_。 2实验室制取CO2的化学反响方程式为_；制取并搜集该气体应选择的装置是_填序号；假设想控制反响速率，可以将仪器用_代替；检验该气体的方法是_。 3假如选择与制取CO2一样的发生装置来制取O2，那么发生反响的化学方程式 为_，其根本反响类型是_。 4实验室制取气体的一般思路是：选择适当的

3、反响，包括_和_；选择适宜的_；验证所制得的气体。32019白银以下图示装置常用于实验室制取气体。请根据以下图答复以下问题。1写出编号所指仪器的名称：_，_。2C装置中有一处明显的错误，请加以改正_。3用改正后的装置继续进展实验。现用高锰酸钾制取氧气，反响的化学方程式为_；发生装置应选择_填字母，搜集装置可选择_从DF中选择。4欲制取CO2，B装置相对C装置的优点是_；搜集CO2应选择的装置是_从DF中选择，验满的方法是_。假设用G装置搜集二氧化碳气体，气体应从_填“a或“b端通入。假设在G中参加浓硫酸来枯燥CO2，应将气体从_填“a或“b端通入。答案一、必做题11石灰石；稀盐酸 2 3CaC

4、O32HCl=CaCl2H2OCO2 4c、a、b、d；d 5氧气；2H2O2eq o=,sup7MnO22H2OO2；反响物是固体与液体，反响不需加热 方法规律：此题运用比较法解答。实验室制取二氧化碳气体选用石灰石与稀 盐酸反响，不能用浓盐酸，因为浓盐酸有挥发性，使制得的二氧化碳气体不 纯；不能用碳酸钠粉末，因为它与酸反响速率太快，不便于搜集；也不能用 木炭与氧气反响，虽然木炭与氧气反响能生成二氧化碳，但无法控制反响物 的量，使制得的二氧化碳不纯；稀盐酸与石灰石反响速率适中，不需加热， 制得的气体较纯洁，易于搜集，所以实验室常用石灰石与稀盐酸反响制取二 氧化碳气体。21试管长颈漏斗2CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2；B、E；分液漏斗；将气体通入澄 清石灰水中，假设石灰水变浑浊，那么为二氧化碳32H2O2eq o=,sup7MnO22H2OO2；分解反响4反响物的状态；反响条件；实验装置方法规律：此题采用标准实验对照法解答。对照实验室制取气体的标准装置，A装置用于固体与固体加热制取气体，B装置用于固体液体与液体常温反应制取气体，可以用B制取二氧化碳气体，假设想控制反响速率，可将长颈漏斗换成分液漏斗；由于二氧化碳能溶于水，密度比空气大，常用E搜集二氧化碳；检验二氧化碳用澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊证明该气体是二氧化碳。31试管锥形瓶2长颈漏斗下