大学英语四级考试阅读理解要点文档

1、大学英语四级考试中阅读理解所占比重很大，虽然看起来文章很多，但题目并不多，是比较容易拿分的一块。本章详细介绍了四级阅读理解的大纲要求，各类题型以及答题技巧，同时还附有习题加以巩固。希望各位读者仔细研究，夯实基础，在考试时拿到高分。仔细阅读题（单项选择)解题技巧一、题型揭秘本题型要求考生在阅读完一篇300350个单词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目。其所考查的内容一般不会是从文章能直接找到答案的，而需要考生运用自己的语言知识、逻辑知识等进行推敲和加深理解。这种题型可以考查任何层次、全局性、细节性的内容。虽然提供4个答案供考生进行选择，但干扰项大多具有迷惑性，这就要求考生对所读文

2、章内容达到真正的理解。二、解题步骤第一步，读问题，划出标志词或关键词快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。第二步，略读文章在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。第三步，解答试题根据试题中的标志

3、词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。三、题型分类及解题技巧根据大学英语阅读理解测试能力的要求，阅读理解的试题类型可以分为以下五大类：主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。通过对历年大学英语四级试题的分析，阅读理解部分五类题型所占比重分别为：细节题占60%左右，主旨题和推理题各占15%左右，语义题和观点态度题各占5%左右。在近年的四级考试中，阅读理解题型不断变化，较难的主旨类和推理类比重加大。尽管所选材料题材广泛，包罗万象，但其体裁选用和题型设置相对稳定，提问方式大同小异，因而考生可通过熟悉各种题型及其应试策略，提高阅读理解部分的做题

4、正确率。（一)细节题细节题即客观事实题，在大学英语四级考试中所占比例最大，目的是考查学生对重要事实和细节的辨认与记忆能力。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体细节如：时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。细节题主要对文中具体事实和细节（facts and details)进行提问。有时候，这类题目会进一步演化为是非判断题（true or false)，考查我们的辨别和排除能力。提问方式一般为：When (Where, Who, Why,

5、 What, How)?All of the following are mentioned in the passage exceptAccording to the passage, the best answer toisThe author saysbecauseWhich of the following may be the best reason for【解题技巧】在做细节题时，首先应当仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给4个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。通常细节题的答案在文章

6、中都会找到，但是答案的表述和原文会有所差别，常常不是文章中的原话，而是词语或句子的同义表达。关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词（人名、地名等)、数字（年代、时间等)要将此定位为关键词。因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。在所给的选项中有3个属于干扰项，有的是片面性的，有的是部分正确，有的虽属文章相关内容，但不切合问题，有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。因此，核对4个选项时，务必慎重，千万不要粗心大意，千万不要想当然。无论从数量还是分值上看，细节类问题都是至关重要的

7、。因此，平时要多读多练，熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧。【真题举例】（2005年6月)Is there enough oil beneath the Arctic National Wildlife Refuge(保护区)(ANWR)to help secure Americas energy future? President Bush certainly thinks so. He has argued that tapping ANWRs oil would help ease Californias electricity crisis and provide a major b

8、oost to the countrys energy independence. But no one knows for sure how much crude oil lies buried beneath the frozen earth. With the last government survey conducted in 1998, protecting output anywhere from 3 billion to 16 billion barrels.1. What does President Bush think of tapping oil in ANWR?A)

9、It will exhaust the nations oil reserves.B) It will help secure the future of ANWR.C) It will help reduce the nations oil imports.D) It will increase Americas energy consumption.【解析】根据试题的标志词president Bush和ANWR可以快速找到试题在文中对应的句子：President Bush certainly thinks so. He has argued that tapping ANWRs oil w

10、ould help ease Californias electricity crisis and provide a major boost to the countrys energy independence.根据这句话的含义，对比4个选项，正确答案应当是C。 英语四级六级考试中，听力和阅读是重中之重，很多同学表示对听力技能和技巧的提高始终不得要领，本文列出大家在听力备考中经常遇到的十个问题，希望对大家有所帮助。问题一：我听不懂，怎么办？问题质量：低提问频率：极高这是个令老师极度难以回答的问题，因为这个问题的答案会有N多种。首先，是什么材料听不懂？是对话？文章？还是听写？其次，是否是语速

11、过快导致你没有听懂？还是某个单词的发音本身你就读错了？还有，那些单词你学过么？另外，你的材料里是不是出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题？你需要做的是：找到听力的原文，仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听，如果依然没有结果，好吧，再来问。问题二：我跟不上磁带的速度，怎么办？问题质量：低提问频率：高两个原因：其一，你没有学过那些单词；其二，你学过那些单词，但是你没有听过。也就是说，它们在你的耳朵里没有印记。所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。你需要做的是：反复的听，让这些材料不断在你耳边重复，熟到像听到“china”就想到中国，“b

12、oy”就想到男孩一样。问题三：我不能一边看题一边听题，怎么办？问题质量：中提问频率：高首先，要会看题，例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以，只需要边听边浏览，当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。另外，词汇量也会影响你。问题四：我做听力时总是注意力涣散，怎么办？问题质量：低提问频率：极高考试型听力当然讲求听的技巧，如果进入你耳朵的总是“一堆东西”，这就是无效听力。你需要注意，语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等，没有重点地听，我们自然会走

13、神。另外，当无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是，注意力就开始涣散了。问题五：听力考试总让我紧张，怎么办？问题质量：低提问频率：中有很多事情让我们紧张，例如，当众讲话，偷窥暗恋对象却被人家发现，问别人借钱或者催别人还钱等等，包括听力考试。以上种种紧张，只因我们对某件事情的熟悉程度太低。所以，你明白了，听得太少，自然紧张。问题六：我平时应该听些什么？问题质量：中提问频率：中很明显，提问者明显已经有平时学习的欲望和动力了。其实，只要能够坚持，听什么都能够进步。我自己能够坚持基本每天CRI的整点新闻，所以觉得听力一直能够保持好的状态。另外，听自己喜欢的材料，反复听。不要强迫自己

14、听不喜欢的。比如你喜欢的某部电影，你就可以反复听到你能够背出来为止，这就是进步。问题七：听写里，能够听懂的写不下来，怎么办？问题质量：中提问频率：中提问者已经开始练习听写了，值得肯定。没有思考和痛苦就没有进步。你的问题是，双手和耳朵之间没有默契，或者是手太慢，或者是单词的拼写不够熟练。在四六级考试前的一段时间里，请大家静下心来，多做一些篇章的听写训练，把句子多放几遍，直到自己能够全部写出为止。听写更需要熟练度而不是技巧。不要懒惰，一定不要懒惰。另外，提醒准备考雅思和BEC或者PETS的同学，英联邦所有的考试都包含听写，你躲不掉的。问题八：老师，怎么提高口语？问题质量：中提问频率：高听力口语不分

15、家，所以，经常有人问我这个问题。虽然我极度不想回答诸如如何提高听力如何扩大词汇量如何提高写作等等宽泛到难以解决的问题，但是口语方面还是需要提醒一下。首先是口语的基础，发音，没有准确的发音，后续的学习几乎都是在错误的道路上行进。其次，当自己没有很好的伙伴或者老师时，利用磁带进行跟读的训练，练习语音和语调。然后，进入到背诵阶段，背一些篇章，演讲词，对话，采访，什么都可以。最后，一定要实践。问题九：老师，四级的这些技巧，六级能够适用么，其他考试呢？问题质量：中提问频率：高四六级有很多相似性，各个科目间有很多规律是相同的。比如短文听力的首末句，转折词汇考点等等。但是，六级的词汇和短语的难度明显提升，选

16、项设置也更加隐蔽。不过，四六级之外的考试就要区别对待了。比如，剑桥商务英语(BEC)中的长对话题目采取三选一形式，就是意义理解题目的典范，关键词汇的方法就不太适用。另外，它的听写填空也有不一样的做题法则。托福考试要求学生用听的方式得知口语和写作的要求，这就已经突破听力解题的范畴了，所以，说到底，能力是最重要的。问题十：我做了很多题目，但是错题依然很多，没有任何进步，怎么办？问题质量：中提问频率：高首先，你要认真的做题，及时地总结，保证不犯相同错误。其次，英语学习经常会出现平台期，即大量的训练之后没有明显效果产生。但是，漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化，比如速度、词汇量、感觉等等。这些

17、变化无法一下体现，但是一定会有所体现。请各位静下心来，抛除功利的杂念，再坚持一下，等待质变的到来。记住，最痛苦最困难的时候，往往是你正在上升的时候，你需要的，只是继续。2010年12月英语四级六级冲刺：四级听力考试全攻略一、英语四级考试对听力能力的要求大学英语课程教学基本要求对学生英语听力能力的一般要求(即四级水平)可以量化为：能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、能基本听懂英语慢速节目，语速130词每分钟，并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点，准确率不低于70%。二、英语四级听力考试的演变过程1. 从87年到2006年，听力测试一直是四级考试中的第一项内容, 传统的听

18、力测试形式为部分两部分, 对话理解和短文理解。对话部分一般包括10个对话，涉及到英美生活的不同侧面和英语表达的不同意念和功能。短文部分一般有三个段落，总计10个问题，分别涉及到考生对短文中重要信息或是重要细节的把握和理解。过去几年里，四级听力测试的形式在不断翻新变化，增加了听写填空和复合式听写。改革以前仍然以对话理解和短文理解为测试的常见形式，复合式听写和短文理解。四级听力测试中的时间规定为20分钟，实际上从试听声音到录音结束一般为16分钟。2.2006年12月，新四级考试在全国范围内新鲜出炉，变化最大的就是听力部分。从考试大纲到样题、乃至已经用过的真题听力，内行不难发现：对话部分保留了8个传

19、统形式的短对话，增加了2组长对话，每组610个话轮，两组共7个问题，每题有四个选项。短文听力仍然为三个段落，段落长度在200240词左右，总共10个问题；复合式听写要听三遍，补全8个单词，根据意思写出三个句子，文章长读为240到280个单词。三、新英语四级听力考试的题型分析1.八个短对话理解的题型一般有时间，地点，职业，关系，活动，态度，观点或者看法，直接含义，间接暗示等。2.两组长对话的理解题型一般随话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果关系、事件的逻辑对比和对照等关系，以及对话一方的行为和打算等。3. 短文理解一般由三篇题材熟悉，内容难度适当，话题比较流行，字数在250字左右的小品文或

20、者小故事组成。每篇文章之后有23个问题，问题往往涉及到考生对短文中重要细节，中心思想，作者态度，特殊词汇的理解。考生在短文理解中的难点在于信息量大，很难记住听到的信息。再加上选项设计模棱两可，就更增加了排除的难度。4.复合式听写包括两个部分，第一部分前八个空格要求考生根据磁带内容准确地填出空格所缺词汇，一般为每空一个单词。第二部分后三个空格要求考生听完后根据自己的理解写出文章中所缺少的信息。考生可以根据正确理解，用自己的话语，也可以用听到的原文。复合式听写的短文长度一般为250词左右，全文朗读三遍，第二遍速度较慢，中间有停顿。整个考试时间为15分钟。四、新英语四级听力的应对策略1.关于短对话听

21、力的应对策略：1) 八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景：涉及校园场景(宿舍、教室、实验室、图书馆等高频词汇)、天气场景(天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾害性天气)、医院场景(问诊、问候、问药、问价、问方向、)、面试场景(个人爱好、兴趣、教育背景、工作经历、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特殊要求等)、租房场景(租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规则、对房屋设施等的介绍)、娱乐场景(影院、剧院、舞厅、球场、游泳等娱乐设施)、餐馆场景(定座、点菜、结账、小费、投诉等场景词汇)、选课场景(选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推荐、参考书目)、作业场景 (教

22、师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、单元小节等)、图书馆场景(借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇)。2)英语交际通常使用一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出，强化训练，就可以在四级听力短对话部分做到未听半知的状态。3) 短对话听力测试突破的第二个途径就是分析选项，因为客观题目的选项设计一般都有其内在的逻辑关系，有些相互印证，有些截然对立，还有些毫不相关，但是至少可以帮帮助考生提示关键词汇和表达，所以抢时间阅读选项就非常重要。笔者过去的辅导经历大致经历了四个阶段：逐步从最初阶段

23、的“直接听到的是答案”(最简单)过渡到“直接听到的往往不”(未提及选项)到现在的“各路英雄全都有”(必须听完问题)。虽然短对话的选项设计更加复杂，但是笔者认为辅导中绝大多数情况下还是遵循“同义词替换”的原则。比较经典的例子就是：如果对话中出现了taxi driver, 选项中的正确答案一般不会包含这个词汇，而是用同义的cabdriver替换。2.两组长对话是个新生事物，对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7%，难度上增加不大，但是话轮的频繁更替使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。从出题类型分析，长对话的问题主要集

24、中在：原因追问(在英语中表达原因的句型非常普遍，但是比较实用而考试又常见的有：1)介词thanks todue tobecause ofowing to2)连词assincebecausefor3)介词短语on the ground thatfor fear thatseeing that等4)建议句型how aboutwhat about what will you say?5)反问句式why not? Why dont? isnt it?6)语意转折howeveralthoughnevertheless7)固定表达Its not my cup of tea, I have little t

25、o do with, its beyond my knowledge, its up to you etc3.短文听力一般由三个自然段构成，体裁涉及范围变化不大，而且重复率较高。基本上以议论文、说明文和记叙文三大体裁为听力素材的基本内容。听力理解的短文每段一般有三到四个问题，问题往往涉及议论文的论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等;而说明文则就所说明的对象、它的典型特征、主要步骤和关键细节等提问；记叙文则以考察事情的起因、经过和结果等要素为提问的核心内容。短文听力理解和短文阅读理解的不同之处就在于口头信息转瞬消失，所以考生必须充分利用问题后面的选项提示，大胆预测短文的内容。及时做好听

26、力笔记，摘要记录关键信息。抓住问题的含义，进行正确推导。利用题目之间的选项关系进行适度地类推和印证，从而得出正确答案。短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。4.复合式听写的短文长度一般为250字左右, 全文通读三遍。1)要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。2_第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空，第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。3)“复合式听写要读三遍”是其它短文听

27、力所不具备的优势，而且单词听写总有我们捡漏的办法，所以这一部应当是“大有可为”的英雄用武之地，可惜的是以往的考试中间，许多学生由于大意或者粗心，而把该得的分都丢了。a.单词听写的范围集中在历年真题中出现过的高频词汇，比如：artificially(人工地), emotionally(情绪化地), occasionally(偶尔地)等。b.英语单词发音和拼写不一致的单词，比如：sergeant (中士), rhyme (韵律) , schedule (时间表) , campaign (战役、运动) , gauge (规尺)等。c.英语单词中含有不发音的字母，比如：island (岛屿) , ex

28、hibition(展览) , government (政府), isle (群岛), climb (攀爬) , ironing (熨烫)等。复合式听写的句子填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。句子填空的关键技巧是句子重构，原句照搬是很难的。句子重构可以通过关键词提炼和难词替换来完成。句子听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的句子重构。0ffice:Interview type a letter filing cabinetPromotion resignation Bank:Open an account Check interest withdraw/deposit money balance University/campus:Exam library lecture dormitory required /optional