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文档简介

1、第四单元 多彩四季1什么是散文？散文是一种文学体裁包括随笔、游记等，是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚和限制，通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。2十四 春 朱自清3一、朗读课文1.积累词语水涨（zhng)起来 散（sn)在草丛中 酝（yn)酿(ning) 鸟巢（cho) 宛（wn)转 应（yng)和(h) 嘹（lio)亮 黄晕（yn) 披着蓑（su) 带着笠（l)2.点击题目“春”，含着“春”的文句。思考：为什么除了开头和结尾直接点明“春”，中间部分没有“春”字却字字皆春？启示：真正的高妙的写景文字，应是“不着一字，尽得风流”。 4二、集体朗

2、读朗读时注意语调的轻盈表达对春天的盼望之情用欣喜愉悦的语调表达对春的喜爱之情用轻松明快的语调表达对春的赞美之情用高昂的语调5三、理清结构第1段：盼春。第27段：绘春（春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）。第810段：颂春。6四、预设提问1.文章第一段为什么连说两个“盼望着”？两个“了”表达了一种什么样的心情？从文章结构上来看，第一段有什么作用？连说两个“盼望着”表达了作者盼望春天心情的急切。两个“了”中充满了喜悦之情。从文章结构上来看，第一段有总领全篇，开启下文的作用。2.文章的主体是那一部分？第二部分（27段）是文章的主体。其中，第2段总写春回大地、万物复苏的情态；第37段具体描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。73.本文主体是按照什么顺序绘春

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