人类绩效技术ppt课件

1、 人类绩效技术.主要内容一、人类绩效技术二、人类绩效技术与教学系统设计三、人类绩效技术与教育技术学.一 、人类绩效技术1、定义 国外：Rosenberg 等, 强调其过程和方法: 人类绩效技术是一套用来处理问题或抓住机遇的方法和程序, 这些问题或时机都与人们的绩效相联络。人类绩效技术可运用于个人、小的团队或大的组织。 偏重于人类绩效技术的实际根据和实际原那么：Geis 以为: 人类绩效技术是对大部分有效影响人类行为和成就的程序或方案进展选择、分析、设计、开展、执行和评价的过程. Harless 构成了一个较为全面的定义: 人类绩效技术是一种操作方式, 它经过确定绩效差距, 设计有效益和效率的干

2、涉措施, 获得所期望的人员绩效。一 、 人类绩效技术1、定义.我国学者： 1、 绩效技术是运用分析设计代发实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的任务业绩的研讨领域张祖忻 2 、人类绩效技术是一种获得理想成果或结果的方法。人类绩效专家以系统化的方法对绩效差距和系统本身进展分析，在分析的根底上，运用有关科学知识，自创前人的阅历，设计有效的干涉方式，已尽能够理想的方式消除绩效差距。张鼎昆一 、人类绩效技术1、定义.一 、人类绩效技术2 特征1) 它是一套构造化的运用性方法和程序。2) 它强调系统性。3) 人类绩效技术建立在坚实的科学根底和丰 富的实际阅历之上。4) 它一直努力寻觅低本钱、高效益和

3、高效率的方 法, 并将焦点放在人类行为者的收益和系统价值上。.一 、人类绩效技术3、 实际根底 人类绩效技术还没有本人独特的实际, 它是建立在多种学科根底之上, 从这些学科的成果中提炼, 并综合本人的实际基石。其中最重要的实际或学科有:系统论、行为科学、认知科学、神经科学、人力资源管理。.一 、人类绩效技术4、 运用HTP模型构成性绩效分析 缘由分析 选择/设计总结性即时反响 即时才干确证性继续才干 继续效能 投资上的报答组织分析期望的任务绩效差距分析环境分析组织环境任务环境任务任务者实践的任务绩效绩效分析短少环境支持数据/信息/反响资源/工具价值/鼓励/报酬短少的行为技艺/知识个人才干动机/

4、期望缘由分析选择/设计/开发绩效支持职位分析/任务设计个人开展人力资源开发组织交流组织设计/开发财政系统变革管理过程咨询员工开展通讯、网络和联盟的建立执行/改革评价元评价/审定构成性、 总结性、 确证性的过程构成性、 总结性、 确证性的成果学过的课程.二 、人类绩效技术与教学系统设计一样点：二者都强调整体性和系统观念。 二者都有各种各样的实际作为支持。.二 、人类绩效技术与教学系统设计不同点：HPT与ISD的目的指向不同。HPT与ISD强调整体性的内容有所不同。HPT与ISD的实际根底不同。.二 、人类绩效技术与教学系统设计HPT对ISD的影响1.HPT使ISD的运用领域更加广泛。2.在 HPT影响下ISD本身有所改善。3.基于绩效的ISD是当前的研讨热点。.二 、人类绩效技术与教学系统设计以绩效为导向的教学设计程序评价需求确定目的进展教学分析分析学习者和环境编写绩效目的开发评价方案开发教学战略开发和 选择教学资料 设计并 实施教学的构成性 评价设计并实施总结性评价修正教学.三、 人类绩效技术与教育技术学 教育绩效技术是教育技术与绩效技术交融的产物, 具有教育技术和绩效技术的一些特征, 经过以上的分析与综合, 我们可以给教育绩效技术做以下的定义: 教育绩效技术就是经过