岑洁申请表(共6页)

1、PAGE PAGE 8申请(shnqng)编号（由省心(shng xn)指办填）： （班级(bnj)： 二 学号： 469 ）浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书申请表申请人： 岑洁 工作单位： 慈溪市白云小学 申请日期： 2016.1.26 申请类别： C级资格证书 浙江省中小学心理健康教育指导中心编制浙江省中小学心理健康教育教师姓 名岑洁 性别女出生年月1987年 9 月本人近期脱帽二寸半身照片现任职务班主任现任职称三级已获学位学士工作单位慈溪市白云小学通信地址慈溪市城市星光苑3#401邮编315300联系电话Email最高学历本科毕业学校浙江师范大学浙江外国

2、语学院所学专业汉语言文学专业心理健康教育培训情况时 间专业（课程）举办单位2016.1.周红五/青少年常见心理问题与辅导策略（上）/校园心理危机及干预策略（下）宁波市心理健康教育指导中心2016.1.杨敏毅/心理个案辅导与分析（上、下）宁波市心理健康教育指导中心2016.1.程灵/人际关系心理学基本理论与师生交往技巧（上、下）宁波市心理健康教育指导中心 2016.1张玮璟/心理健康活动课设计与操作（上、下）宁波市心理健康教育指导中心2016.1.史耀芳/心理健康与学校心理健康教育（上、下）宁波市心理健康教育指导中心本人简历时 间工作单位所任职务工作内容2011.8至今慈溪市白云小学班主任班级管

3、理本人获奖或发表的相关论文时 间论 文 题 目主办单位或杂志名称获奖级别2015.11考编成功后慈溪市教育局市级相关的奖励或荣誉称号时 间名 称主 办 单 位备 注2011.11青年教师基本功操练获小学低段三等奖慈溪市教育局教研室2013.10青年教师硬笔字书写比赛二等奖慈溪市教育局城区教育办公室2013.12城区小学赛课节获语文学科二等奖慈溪市教育局城区教育办公室2013.12青年教师基本功操练二等奖慈溪市教育局教研室2015.5青年教师基本功操练二等奖慈溪市教育局教研室心理健康教育工作经历本人参加教育工作以来，十分重视学生的心理健康教育工作，因为我认识到，只有心灵健康学生才能真正健康成长，

4、因此，在语文（数学、思品）学科教学中，有意识地渗透心理健康教育；在担任班主任工作中，我更加注重对学生的心理健康的关注，学习心理学原理，有效运用心理学原理，努力促进学生健康地成长。 单位（盖章） 2016 年 1 月 11 日是否申请免试知识培训考核申请理由是否申请免试认证申请理由自我分析及申请的理由 请对自己的心理做一个简要分析（包括性格、气质、情绪、思维等），并简述自己申请做心理健康教育教师的理由。虽然我是一名女性，更是一名语文老师，可是，我却是一个比较理性的人。认真地生活，踏实地工作，实践着做人最基本的善良、真诚和正直。我的性格沉稳而细腻，对喜欢的人或事可以投入极大的兴趣和精力。在白云教师

5、群这个大队伍中，我也能较快的适应这个集体生活，和各位老师一起追求幸福与梦想。我觉得我是属于胆汁质和粘液质类型的。性格不算外向，为人低调，总是喜欢默默地待在角落里，不喜欢被人注意。但是，如果有人急需帮助，我却往往会义无反顾地伸出援助之手。同时，我也是一个很好的倾听者，可以长时间地聆听他人的牢骚、苦闷，并试着帮他们解惑、释疑，以此为乐。作为一名教师，我有足够的耐心、恒心，去面对这一群多样的孩子们，利用自己的优势，让孩子们在爱的抚育下健康成长。我申请做心理健康教育教师的理由是：更好地从事本职工作。本人从事的小学教师工作，不仅需要依靠教育教学理论知识的支持，更需要心理学理论的支撑。只有全面了解学生成长

6、时期不同阶段的心理特征，和不同学生的心理差异，才能提高心理分析技能，进而设计出符合学生心理特点的教学过程和内容。也只有这样才能实现教育教学过程的优化与效率的提升。更好地认清自我，提高自我控制和心理调节能力。“人无完人”，完善自我是一个人成长的永恒话题。只有学习运用心理学的理论，进行科学地分析，才能科学地利用心理学的方法进行自我的控制和调节，从而使自身的心理更加健康，以达到优化自我、超越自我的目的。更好地服务于社会家庭。当今社会生活节奏加快、生活压力加大、不良文化侵袭以及各种天灾人祸的影响，很多人出现了不同程度的心理问题，对社会的影响非常巨大。通过学习获得心理健康教育理论和技能来服务社会，能够帮

7、助身边的人解决一些实际的心理问题，也是本人积极参加心理健康教育培训的重要原因。鉴于此，结合本人的性格气质优点，对心理健康教育的认识以及愿望，特申请从事心理健康教育工作。 申请人（签名） 岑洁 2016 年 1 月 10 日工作单位推荐意见 同意推荐 负责人（签名） 单位（盖章） 2016 年 1 月 11 日县区指导中心审查意见 同意推荐 负责人（签名） 单位（盖章） 2016年 2月 日市指导中心审核意见 负责人（签名） 单位（盖章） 年 月 日省指导中心审核意见 负责人（签名） 单位（盖章） 年 月 日以下(yxi)由省心理健康指导中心填写省指导中心对免试申请的审核意见参加认证时间 年 月 日参加认证地点准考证编号认证结论培训考核证书号码发放证书时间 年 月 日证