难忘的游戏活动六年级作文400字

1、难忘的游戏活动六年级作文400字 在人的生命中，有很多难忘的事情，有的是欢乐的，有的是哀痛的，有的是纪念的等等。你最难忘的一次活动是什么呢?以下是我为大家整理的难忘的嬉戏活动作文，让我们一起来看看吧! 难忘的嬉戏活动作文一： 这一星期，是我校“玩出名堂”嬉戏节。 首先，我们进行了“大手拉小手”活动。妈妈带着我和几位同学一起去玩。我们先来到了“灌篮高手”。妈妈站在对面，手里拿着一红一绿两个垃圾筐。我拿起一个球，上面是一张绿色的纸，我大声喊：“绿!”便向妈妈投去。妈妈抓紧拿起绿色的筐接住。我又拿了一个球，上面是张红色的纸，大声喊到：“红!”妈妈拿起红色的垃圾筐接住球。 其次天，进行了女生嬉戏。我和

2、好伴侣陈思妍一起来到了“穿针引线识字母”的嬉戏环节。四根针被橡皮泥固定在了桌子上，上面两根，下面两根。我们需要做的是把线穿过针眼，构成一个英文字母。只有一分钟的时间。轮到我了，可无论费多大劲儿，淘气的线还是不愿穿过针。就在三十秒的时候，我灵机一动，想出了一个妙点子。我在线头上不停地转动，不一会儿，线头就变得像针一样细。我特别当心地把线头穿过针眼，哈，我胜利了!就在一分钟还差四秒的时候，我穿出了一个英文字母：N! 嬉戏节中，我真的玩出了小名堂了，盼望时代学校多多进行这种活动。 难忘的嬉戏活动作文二： 星期天，我与小伙伴们一起去公园玩“丢手绢”的嬉戏，我们的心情非常感动。 嬉戏规章很简洁：先选出一

3、个人来当丢手绢的人，其余的同学围成一圈坐下来，丢手绢的人把手绢丢到一个人的后面，那个人就要去追，假如追到了，丢的人要受惩处，没追到的话，他(她)就是下次丢绢的人。 我们先猜拳，很圆满我猜输了，所以我当丢手绢的人。我先飞速地跑着，有一些伙伴被我转得眼都快花了，可大部分同学还是紧急地盯着我。 我先假装把手绢丢到小方后面，大家就立刻盯着小方了。接着我把手绢丢到小丽后面，小方发觉自己后面没有，也就松了一口气。这时小丽发觉手绢在她背后，立刻站起来追我，究竟女生不比男生快嘛，所以我立即坐在了她的位置上。 小丽只好连续嬉戏，这时她把手绢丢到小明身后，可小明反应快，没有过一会儿，就把小丽抓住了，小丽也只好遵守

4、规章，给大家背了一首诗。最终她又把手绢丢到小红后面，可是她还是毫无胜算，小红可是女生中跑得最快的呀!所以她只好背诵了百家姓。就这样我们玩到了十一点半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可快乐了。 这个嬉戏真好玩，下次我还要玩。 难忘的嬉戏活动作文三： 大家应当都玩过嬉戏吧!我玩过的嬉戏有抓人，有捉迷藏，还有吹泡泡真是有各种各样的嬉戏。今日，我从一堆嬉戏中“抽”出一个来讲给你听! 这天周六，我表哥正好来我们家玩，我姐姐便提议：“来玩猜成语吧!”“好啊!”我和表哥异口同声。姐姐又说：“这个嬉戏是有规章的哟!一个人表演，另外两个人猜。猜对加一分，猜错不得分。表演的人只做动作。”“好，好，赶快开头吧!

5、”表哥迫不及待了。 首先是表哥表演，只见表哥兴高采烈地跳舞，手举过头顶，左右挥舞着，还有节奏不停地扭屁股。看到表哥这么滑稽，我和姐姐开怀大笑起来，我忍住笑说：“是手舞足蹈吧，或者是”我话未说完，表哥脚一滑，摔了个狗啃泥，“乐极生悲!”姐姐哈哈大笑着。“你俩都答对了!”耶!我和姐姐各得一分!第一局就有分数! 当姐姐说我来表演时，我兴高采烈，想到的成语是如虎添翼，我的生肖是虎，他们应当想不到的。所以我把手放在身体两侧，像飞一样扇动“翅膀”，嘴里发出呼呼的声音。 姐姐他们看着我的表演，绞尽脑汁，无可奈何地摇了摇头：“不知道。”“是如虎添翼!”我说。表哥和姐姐恍然大悟，对我竖起了大拇指。 这真的是一个

6、好玩折嬉戏，你说是吧? 难忘的嬉戏活动作文四： 今日的作文课上，彭老师带领做我们做了一个非常好玩的嬉戏，叫挑逗“木头人”。我们玩的可兴奋了。 老师先给我们说明白嬉戏规章：从班上选出俩个人，一个是“木头人”一个是“挑逗人”木头人出场时，我们要一起唱道：我们都是木头人，不说话，不能 笑，不能动来不能叫。木头人上场后，要做一个搞笑的的动作。然后，挑逗人上场。挑逗人上场后，要想方法挑逗木头人。假如挑逗人做的动作或说的话让木头人笑 了，那挑逗的人就赢了;反之就是木头人赢了。时间只有一分钟 。 老师刚介绍好嬉戏规章，我们就迫不及待的想参与这个嬉戏，个个都把手举的高高的 ，生怕老师不点自己 。 嬉戏开头了

7、! 老师先点了王凡当“木头人”，选王熙当“挑逗人”。木头人上场时，我们就开头唱“我们都是木头人.”刚说完，只见王凡把手放在太阳穴上 把腮帮子鼓了起来 ，教室里立即喧闹了起来 ， 大家都笑弯了腰 。原来他想做出猪八戒的样子，可却比猪八戒的样子还要可笑，王熙忍的脸胀的通红，立即伸出自己的兰花指说：“杨贵妃参与陛下!”木头人一看就忍不住笑出声 来。很明显这一轮木头人输了。 其次轮，我好想参与 ， 可老师还是没点我。却让刘宇航当了“木头人” ，选孙俊熙“挑逗人”。“木头人”刘宇航一上场，我们就唱起了歌谣，歌谣唱完后，“木头人”刘宇航摆出了一个好笑的动作，只见他右手向后伸出，左手向前伸 做一个奥特曼的造

8、型。“挑逗人”孙俊熙一看，做了个鬼脸，可“木头人”刘宇航没笑。这时，大家大声喊道：“加油，加油!”“挑逗人”孙俊熙大眼溜溜一转， 又做了一个搞笑的动作，最终“木头人”刘宇航忍不住了，捧腹大笑起来。所以这一轮孙俊熙赢了! 转瞬间嬉戏结束了，我们玩得非常快乐。我盼望老师以后多带领我们玩这样的嬉戏! 难忘的嬉戏活动作文五： 今日“一圈究竟”的嬉戏课令我非常难忘。 嬉戏规章：男女生各一队，手拉手围成圈，把呼啦圈放在手上，用身体扭动来传递呼啦圈，用时最短的队伍获胜! 第一局，呼啦圈传过来了，我以自己娇小的身躯一下子钻过去;而余潘杨就不同了，绷着脸，拖着“肥胖”的身体。咦?我不得不说，这是一只身手灵敏的“

9、小猪”。身子一蹲，头敏捷一转，手高高抬起，一下子便钻了过去。可接下来的竞赛不妙，由于我太焦急，使得对方“YE”欢呼起来，唉!我们输了。 其次局，我们用头来传递呼啦圈。当然我们“吃一堑，长一智”，放慢速度，不再焦急，我低下头，稳稳地接到了圈。只见站在我身边的金清爽，蹲下来，低下头，找准了点，瞄准目标一样，直接将头伸了进去，接到了呼啦圈，我们顺当完成交接。接下来的竞赛非常顺当，我们也很冷静。完善!拿到一分。 第三局我们凭借着练习中总结的阅历，最终取得了成功! 今日的嬉戏课令我非常难忘。 难忘的嬉戏活动作文六： 今日老师和我们做了一个嬉戏好玩的哑剧表演。 嬉戏规章是：一个人上去表演但不能说话，让下面的同学猜。表演开头了，第一个同学走上舞台，只见他头上贴着一张纸，这是在干什么呀?他又做出打孙悟空的动作，“是二郎神!”有同学快速答道。老师说答对了!我们纷纷鼓起了掌。 其次个同学带了个帮手上去了。他们拿来口罩，用口罩带绑在脚上跳来跳去，我们都怀疑不解地问：“这是个啥?”我绞尽脑汁，却丝毫没有头绪。台上的人也为我们焦急，于是又演了一遍。最终有个同学想了出来：“跳橡皮筋!”老师告知我们猜对了。原来他们没找到皮筋，所以用口罩来代替呀!我们都差点儿笑掉了大牙。 我最终上场了。我努力做出跳广播体操的样子，左扭扭右