高一生物学科组计划

1、20142015学年第一学期高一生物学科组计划一、指导思想在学校教务处、教科室以及生物教研组的领导下开展教学，以普通高中生物课程标准为依据，全面、深入的贯彻“学案导学”教学模式，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥生物学科的育人功能，全面提高学生的科学素养，培养学生发现并提出问题的能力、分析解决问题能力、合作探究能力，为终身学习和个性发展奠定基础。二、基本情况2015级学生共计1460人左右，划分20各班级。学生情况，由于中考未进行生物考试，学生已有一年甚至从未接触生物知识，对生物学科的基础知识相对生疏。教师情况，本学科组共有5人，庞老师，是紫阳

2、中学的元老级人物，生物教学的泰斗，有着丰富的教学经验；庞老师、党魟老师、杨景老师，都承担了成功的2014届生物教学，都是优秀的教学能手。生物学科在紫阳中学一直都是优势学科，教学成绩长期位居前列，我相信，本学科组在以学校教科室工作计划与教务处工作计划为指导，以生物组工作计划为核心，在年级组的直接领导下，高一生物教学与教科研工作一定能顺利开展，学科成绩也一定能达到令人满意的程度。三、本学期教学任务完成必修一分子与细胞的全册教学内容。四、具体措施第一、开学初学科组共同学习紫阳中学关于导学案编制和使用规范性要求紫阳中学高效课堂教学设计的规范性要求紫阳中学高效自主课堂规范性要求紫阳中学高效课堂学生展示点

3、评规范性要求，讨论出必修一的授课计划，分配导学案的编制计划。第二、学科组活动：。1、组织形式：以学科组为单位，实行分工分节准备、集体备课制度，每周进行两次集体活动（暂定为周二第一、二节晚自习：讨论下周学习内容及导学案的编制；周四第一、二节课：总结本周在教学方面的得失及打印导学案）2、集体活动原则：坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备教材、备大纲、备学案、备教法、备学法；统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。3、学科组活动要求：每次学科组活动，确定的主发言人要谈分给自己的相关章节的教学构思，要有书面的说课稿件，将提前准备好的课件和

4、导学案等展示出来与本组成员共享，其他成员也要提出自己的意见和建议，进一步完善教学方案。第三、课堂全面深入贯彻“学案导学”教学模式，本学期每一位教师必须上一节以“学案导学”为教学模式的公开课。第四、指导学生用好世纪金榜学习资料，运用“金太阳”检测试卷做好章节过关，实行“迈小步，重基础”，扎实训练学生的基本功。，第五、学生作业检查与批改，本学期生物作业要求对导学案做到全批全改世纪金榜周检查。第六、加强学习：组内教师加强理论学习，青年教师多向庞老师请教、学习，多向其他优秀教师学习。附表：学案编制安排表序号123456789101112131415161718192021222324252627内容讨

5、论学科组计划、学科介绍学案组成细胞的元素和无机化合物1组成细胞的元素和无机化合物2糖类的种类和功能脂质的种类和功能蛋白质的结构和功能1蛋白质的结构和功能2实验：糖类、脂肪、蛋白质的鉴定核酸的结构和功能第二章复习学案及检测题显微镜的结构和功能细胞学说、细胞的大小、形态和类型细胞膜和细胞壁细胞质和细胞器细胞核和生物膜系统物质的跨膜运输渗透作用（质壁分离及复原）第三章复习案及检测题ATP酶和酶促反应光合作用的发现、光合色素与光能捕获色素的提取与分离光合作用的过程影响光合作用的因素及应用细胞呼吸（有氧呼吸）细胞呼吸（无氧呼吸及与有氧呼吸的区别）影响细胞呼吸的因素及应用编制人康志意、庞胜顺庞胜顺杨景党魟康志意庞胜顺杨景党魟康志意陈进磊庞胜顺杨景党魟康志意庞胜顺杨景党魟康志意陈进磊庞胜顺杨景党魟康志意庞胜顺杨景党魟康志意备注公开课公开课公开课公开课282930313233343536第四章复习案及检测题细胞周期与有丝分裂植物细胞有丝分裂无丝分裂及与有丝分裂的比较细胞分化和全能性细胞衰老和凋亡关注癌症第五章复习案及检测题必修一复习提纲及检测题陈进磊庞胜顺杨景党魟康志意庞胜顺杨景党魟康志意公开课（党魟）学科组活动时间地点内容要求高周二晚特教楼讨论下周学习主备课人提前准备一自习一、五楼办内容及导学案好交流内容及学案生二节物公室的编制初稿，其他成员积极