2022年六年级语文【下册】综合练习试题A卷 附解析

1、题号 . 学 答名 姓 准.级班不.内校学线封） 道 . 街 （ 镇 密2022 年六年级语文【下册】综合练习试题 A 卷 附解析题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知：1、考试时间：90 分钟，本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共 5 小题，每题 4 分，本题共计 20 分）1、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。2、（）的江面上，船只来来往往。3、（）的天空中，

2、群鸟自由自在地飞翔。4、骏马在（）的草原上奔驰。3、关联词语填空。不仅而且即使也虽然但要是就这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。3.（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”4、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗（）艺()柜() 奋()颤（）慑5、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。一座桥梁一束阳光一种镇定剂一种润滑剂A、B、C、D、二、积累与运用（共4 小题，每题

3、5 分，本题共计 20 分）1、古文今读。一儿以日初出远，而日中时近也。 “以”的意思是（）。这句话的意思是：“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的意思是（）。（ A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。） 2、根据要求写句子。1、把下面两句话合并成一句话。字写在括号里。1凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。2支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽3予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）苗；4白瓷碗（ ）诳天桥（2、我会

4、选词填空。）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）春天从，。3、把下面这些动物和象征词连起来。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远4、在括号里填上带点词语的反义词。1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（）。2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（）起来。3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（）。三、口语交际（共 1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。乡 有人说，宽容是（），可以消除人与人

5、之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多 第 1 页 共 5 页计 24 分）1、课外阅读。四、阅读短文,回答问题（共 3 小题，每,题 8 分，本题共购买上帝的男孩4、联系上下文，填空。“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。你认为“真正的上帝”指的是。你认为最后一段横线中应该填的两个词语是和。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子；老头是一个的人。6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例： 2、阅读与理解。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色

6、和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说） 就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老 头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从 脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常 奇妙的东西，我把上帝买回来

7、，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了问你有多少钱1美元孩子眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是你要买 的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下

8、来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_拯救_了这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，

9、甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生， 长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它 们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候， 我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不

10、错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地 造福于我们的子孙后代吧！1短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：（1）地球在宇宙中显得美丽壮观；（2） 您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”（3） （4）目前只有地球适合人类生存。1、 结合

11、上下文解释下面词语的意思。喜出望外：。2、给第三自然段加上适当的标点符号。3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？第 2 页 共 5 页文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？从表达方式来看，第8自然段中画“”的句子起到了的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是。3、表达空间。我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教育我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。要求：1、题目自定2、把想说的话说清楚，讲

12、具体。3、不少于500字。1、作文：五、习作（本题共计 30 分）请以“温暖”为题，写一篇文章。要求：卷面整洁、字体工整，不少于500字。第 3 页 共 5 页第 4 页 共 5 页参考答案一、基础知识（共 5 小题，每题 4 分，本题共计 20 分）1、答案如下：凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）支体（肢） 名义（ ） 优稚（雅）3予备（预） 稀奇（ ） 元霄（ ）堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4白瓷碗（ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）2、宽敞,宽阔,广阔,辽阔3、略4、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑5、D二、积累与运用（共 4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、