高校智慧校园建设规划方案

1、高校智慧校园建设规划方案信息化在教育行业中的发展与应用易观国际董事长兼首席执行官于扬先生在2012年第五届移动互联网博览会上提出“互联网+”概念2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，将“互联网+”上升到了国家战略。2015年5月23日首届国际教育信息化大会上，刘延东副总理在讲话中强调了李克强总理在今年年初政府工作报告中提到的：“互联网+战略必将推动中国教育信息化加速发展”的重要思想。教育部副部长杜占元在2015年全国教育信息中心主任会议上提到：在“互联网+”的时代，通过信息技术在教育行业的渗透和融合，进一步催生新的教育模式实现转

2、型，推动存量提升和增量发展，实现真正有质量、公平与包容的教育，以及全民终身学习这一新的世界教育发展目标。教育部科技司副司长雷朝滋在与网友交流时表示，“互联网+教育”一定会给整个教育带来一个新的变化，在某些方面一定会产生颠覆性的影响。以“顶层设计”理念为指导进行统筹规划教育理念发展策略总体目标技术策略顶层设计教育为学习服务、个性化教育、基于技术学习理论先导、应用驱动、技术引领、以人为本、融合创新、持续发展学科内容融合、学生学习融合、教学教研融合、学校管理融合、校园文化融合“中心、平台、系统、空间”四位一体核心技术策略“智慧校园”建设与发展规划“智慧校园” 建设与发展规划一个平台一“智慧校园”平台

3、二二种环境硬件环境软件环境三三类用户学生教师管理人员四四项业务基础环境咨询建设校务管理平台建设在线学习平台建设智慧教室平台建设整体规划、分期实施，逐步完成“智慧校园”平台建设“智慧校园”建设与发展规划一期二期三期图例说明：基础环境建设完善深入扩建区域应用推广基础环境建设环境咨询和建设（学校业务梳理、信息化环境分析、硬件环境建设、软件环境建设、网络环境建设、智慧校园平台建设）智慧校园平台建设（统一身份认证、统一门户集成、统一数据中心）校务管理平台建设（智慧迎新管理、人才培养方案）基础环境建设（一期）梳理业务需求和改造信息化环境，为后期建设提供基础支撑业务梳理网络环境硬件环境软件环境业务分析环境建

4、设规划学校网络建设，实现校园无线网络全覆盖，为后期建设提供基础支撑了解学校现有信息化软件应用情况，规划和集成现有信息化系统了解学校现有硬件设备资源，规划和采购信息化建设所需设备梳理学校各部门对信息化需求，并整理贴合实际的咨询方案信息化环境搭建和业务咨询分析校园无线网络全覆盖教学场地实验基地操场广场学生宿舍校园为学生提供一个随时随地可学习的网络环境智慧校园支撑平台搭建学生教师管理员统一身份认证统一数据中心“智慧校园”支撑平台（身份认证、门户集成、数据中心）统一访问门户业务应用校务管理平台在线学习平台智慧教室平台应用系统集成门户管理数据集成账号权限学习入口网窗体管理EIP入口讯息管理智慧空间决策分

5、析学期后培养方案招生考务智慧迎新开课管理院系专业建设学期前智慧校务课程规划学籍管理注册缴费排课管理选课管理考试管理成绩管理成绩抵免毕业审查毕业离校在线学习平台学期循环学习历程简报影音录像教材教学评价学习预警校务管理平台建设全生命周期一期主要完成学期前部分校务管理建设工作完善和深入扩建校务管理平台（学籍管理、开课管理、排课管理、选课管理、毕业审查管理）在线学习平台（翻转课堂教学、在线学习管理、过程性学习评价、教与学情况分析、微课教学管理、校内资源中心）完善和深入扩建（二期）基于智慧校园平台，贴合学校需求完善业务应用账号权限学习入口网窗体管理EIP入口讯息管理智慧空间决策分析学期后培养方案招生考务

6、智慧迎新开课管理院系专业建设学期前智慧校务课程规划学籍管理注册缴费排课管理选课管理考试管理成绩管理成绩抵免毕业审查毕业离校在线学习平台学期循环学习历程简报影音录像教材教学评价学习预警校务管理平台建设全生命周期在一期建设的基础上完善校务生命周期管理工作13为教师提供海量学习资源、开启一站式学习多元沟通交流，师生之间随时随地无缝对接提升教师教学效果，实时反馈和改善多样化学习体验，提高学生学习质量多维度动态传播，丰富扩展教学活动转变教学模式，写作讨论，教师引导个性化学习步调，提高学生参与度在线学习平台-新型教与学模式的引入翻转课堂教学轻松备课课程管理、微课录制 、视频课件、线上试题挑选、在线测试教学

7、资源库公告实时推送常态录播（iLesson）互动式教学随堂测验分组学习雷达点名（工具箱）作业管理线上批改、手机批改、学生互评成绩管理讨论答疑线上答疑、分组讨论学生学习情况分析线上学习移动学习闯关式学习随时随地访问学习资源 实时提醒分组学习讨论答题分析课堂互动即时反馈互动讨论线上答疑、分组讨论、组内资源分享即测即评成绩总结、测验分析课前课中课后老师学生教务院系人员课程管理基于大数据统计分析教学情况实时跟踪在线学习管理灵活、便捷的教与学控制管理批次、拖动上传课件按时开放权限控制自动转码、影片内嵌作业、测评的灵活管理教学、个人、公共资源库手机端灵活应用教与学创建课程 章节大纲 单元进度 学习活动测试

8、作业成绩过程性学习评价题库资源管理在线即测即评错题及时巩固手机随堂测试多样化成绩来源自动化成绩统计多维度成绩分析灵活评价自动上报多种作业模式灵活作业提交易用作业批改Rubric评分量规教与学情况分析实时数据分析教务和老师随时从多个维度（院系、课程、人员）查看访问、教学、学习等方面的数据分析结果细粒度教学活动分析学生学习进度例如视频观看、论坛活跃度、教材阅读、作业缴交、成绩分布、考勤、老师的参与度等数据对比，行动指导老师、学生之间，不同课程之间等多方位的对比参考，指导改进学习历程追踪与自动化学习引导学生学习情况实时反馈 教师教学情况实时反馈无需多余软硬件，登陆平台即开即录自动录制到云端，海量永久

9、储存支持断点续录，自由编辑多平台传播，支持手机随时观看课程摄像机或计算机画面简报与图片1、36分钟预习2、免安装在线录制3、学生的影音作业教材、影音解题微课教学管理校内资源中心个人资源库学校资源库开放资源库校内公开课SPOC区域应用与推广环境咨询和建设（平台业务集成）校务管理平台建设（数据集成服务）在线学习平台建设（移动端教与学、校际资源中心、数据集成服务）智慧教室平台建设（智慧教室咨询、录播教室管理、智能空间管理、数据集成服务）区域应用和推广（三期）智慧校园应用的进一步完善，并向校际间进行推广数据集成服务统一身份认证统一门户集成在线学习平台校务管理平台智慧教室平台其他信息化系统统一数据中心在

10、线学习平台-手机端APP教与学应用更多校内信息和服务移动在线学习丰富的课堂互动点名假勤管理在线互动交流教学动态一手掌握掌上课程公告查询通知公告学习进度学习查看学习资料观看微课观看iLesson完成作业随堂测提醒任务提醒计划提醒通知提醒交流课程答疑课堂互动课程交流在线学习平台-校内/际资源中心校级MOOC平台，学校可以选择是否将课程公开给校外学生教学进度和过程控制融入学校的教学管理制度和学分管理体系学校大纲课程自动导入，和教务系统对接校内课程库，所有人都可开课公开校内SPOC和MOOC平台校际SPOC平台支持多校共建一个SPOC平台多校共同建设课程资源和备课资源学生可以跨校修课精品课程、新课程、专题推荐课程按科目信息分类我的课程、公开课课程评价智慧教室平台-智慧教室咨询智慧教室绝不是最新技术与软硬件的集合体应悉心考虑并整合教学法、技术和空间这三大要素, 从而形成新的教室生态系统智慧教室平台-录播教室管理全自动录制课堂教材内容，无需任何人工干预允许老师控制访问权限，还可以公开至MO