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文档简介
1、天坛祈年殿巍巍中山陵香港宝莲寺大佛 李森祥 台阶作者简介: 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象. 1987年开场文学创作,后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说?小学教师?、中篇小说?抒情年代?、长篇小说?传世之鼓?等,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的?天下粮仓?等。 他有着丰富的农村生活经历,作品中充满对劳动人民的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。 学习目标: 读懂人物 读懂作者 读出自己 用三分钟的时间速读课文。 1、注
2、意生字词的读音。 2、用最简洁的语言概述课文的内容。 凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( )筹( )划 黏( ) 撬 ( )为难 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬( )住 憋( )住 门槛( ) 1.熟悉生字词:2、用最简洁的语言概述课文的内容。 父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。 文中的父亲是 个_的人? 因为_读懂人物 用五分钟时间细读课文: 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和蔼谦卑、倔强为什么“父亲总觉得我们家的台阶低? 为
3、什么“父亲总觉得我们家的台阶低? 因为台阶是地位的标志,人家高的有几十级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位,想有地位却没有地位,所以觉得自己家的台阶低。捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低台阶高:受人尊重父亲:人老体衰父亲做了哪些事情? 请以“为了台阶,父亲付出了 为话题。为了台阶,父亲付出了岁月为了台阶,父亲付出了青春为了台阶,父亲付出了安康读懂作者 作者对父亲寄予了怎样的思想情感? 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。 读出自己作业: 想想你的父亲,学完这篇文
4、章,你一定有许多话想对你的父亲说,请用笔记下你最想对你父亲说的话!父亲,我想对您说: 读出问题发现问题比解决问题要难得多!让我们都做文章的研究者吧。探究性学习深入探究1)、“父亲坐在绿荫里,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写? 一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。 另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。 (2) 在父亲心里,新台阶的开工,就意味着“地位的提高,我们平时遇到家里的喜事时,都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的? 放了四颗大鞭炮。 3)
5、但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。找出来,看看他有什麽特色? 奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的快乐是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道,快乐起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。 4)、父亲回来时,为什麽一副假设有所失的模样?这种心态怎麽理解? 父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动表达了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉假设有所失。 这篇小说的细节描写细致入微,给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的一个细节,谈谈你的体会。你删我补话详略 造新屋的过程写的简单,可造台阶反而很详细,这是为什麽? 详略
6、是由中心而定的。题目是“台阶,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。 其实,我认为这篇课文是可以删除一局部的,大家认为是哪一局部? 老屋的三级青石板的描写。 你说这样写有必要吗?为什么? 有必要,因为都与后面有着严密的联系。并且都对后面的情节起比照或反衬的作用。 同:都是抓住生活中的细节,以小见大。都是描写一个平凡而朴实的父亲异:?背影?抓住“背影命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。围绕“台阶命题立意,组织材料,建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。?台阶?写作特色1.以“台阶为线索,组织情节.2.“父亲形象生动,个性鲜明.3.语言朴实,感情真挚. 父亲闪了腰后,整天假设有所失,有一天他走出家门,恰遇愚公闲逛,二人皆生无限感慨,他们会有怎样的一番谈话?同桌合作,分角色进展表演。让想象飞起来小结 : 从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲! 读出自己 1)想想你的父亲,学完这篇文章,你一定有许话想对你的父亲说,请用笔记下你最想对你父亲说的话
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