贵州师范大学-毕业论文要求(校院综合)

1、PAGE PAGE 14文学院毕业论文撰写和毕业论文指导补充细则根据贵州师范大学本科毕业论文（设计）管理规程（修订）(教务字(2006)45号)的要求，为了使各专业学生毕业论文的撰写和教师的指导工作更加规范化，学院在45号文件要求的基础上，特制定以下补充细则：一、文学院各专业学生论文的撰写必须严格按照贵州师范大学本科毕业论文(设计）管理规程(修订）中关于贵州师范大学本科毕业论文(设计)规范（含用纸规格、封面格式、论文格式、开题报告格式等）所提出的具体要求进行，教师在指导毕业论文过程中,必须熟悉文件制定的各项指标体系和具体要求，严格按照各项指标对学生论文进行指导，对不符合标准的论文,必须要求学生

2、反复修改,直到合格为止。二、教师在指导论文期间，必须要求学生认真填写:1。贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表，指导记录表是教师对学生进行论文指导过程的记录,最低指导记录不得少于4次,需有教师和学生双方签名；2. 要求学生在毕业论文诚信责任书上签名。同时，教师须填写的表格有：1.贵州师范大学本科毕业论文（设计)指导教师分组备案表； 2。贵州师范大学本科毕业论文（设计)中期检查表，此表是教师对学生论文撰写过程情况的检查记录；3。贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩表.其中指导记录表和中期检查表均要求手工填写。三、教师对学生论文的评语须详细、准确、具体，对论文的优缺点有明确具体的评价

3、,成绩的评定请参照贵州师范大学本科毕业论文(设计）成绩评定参考标准执行.四、学生对资料的引用或综合借鉴等均属于参考文献部分,置于“正文之后，严格按参考文献著录格式著录。如的确有知识性、概念性或专用术语等的解释，则可视为注释,统一安排为页下注。五、对网上下载的论文或明显有抄袭痕迹的论文，教师须严格把关,并及时进行纠正或处理。六、指导工作结束时，请教师对所指导学生的论文进行质量分析，包括论文的选题角度、资料的引用情况、论文本身的质量及价值等,并写出质量分析总结。七、论文的定稿和交稿时间最迟不能超过2011年4月10日,请各指导教师抓紧开题，并指导学生进行论文写作，如学生有特殊情况，请及时与相关班主

4、任联系，并通报学院。八、毕业论文定稿(纸质）一式两份，优秀毕业论文一式三份交学院办公室。九、毕业论文定稿无需交磁盘。请指导教师通知学生：将毕业论文定稿电子文档以附件形式,上传至邮箱： HYPERLINK mailto:gzshdwxy263。net gzshdwxy263。net,用“论文”作邮件名，用学生姓名做附件名，邮件正文写上学生专业、班级及联系电话.论文电子版本必须于2011年4月30日前用word文档doc格式传送，逾期不交者不登论文成绩。注意：上传论文必须是定稿，请勿重复多次发送。如上传之后又有修改的,请在邮件正文部分写明情况.附：汉语言文学专业学科代码:0101对外汉语专业学科代

5、码:0102广电新闻学专业学科代码：0103播音与主持艺术专业代码：0104贵州师范大学文学院2010年11月19日贵州师范大学本科毕业论文(设计）规范一、用纸规格本科毕业论文一律用A4幅面纸打印，左侧装订。二、封面格式（一）学科代码及学号：在右上角，五号宋体。(二）额题：贵州师范大学（本科)(二号黑体,居中）毕业论文（一号黑体,另行居中）.(三）题目：主题用小三号小标宋，居中；字数在20个以内；副题在主题下方，前面加“号，四号楷体。(四)学院：就读学院全称，小三号楷体，居中.（五)专业：专业全称，小三号，居中。(六)年级：小三号楷体，居中。(七）作者:小三号楷体,居中。（八）指导教师姓名及职

6、称：小三号楷体，居中.（九）完成时间：标明年月日，小三号宋体，居中。三、论文格式（一）题目：1、主题用小二号小标宋,居中；2、副题在主题下方,前面加“”号,四号楷体，居中。（二）署名：在标题下方，四号楷体,居中.（三）中文摘要：1、在署名下方，五号楷体;2、文字简明、确切,300字以内;3、以提供论文内容梗概为目的，以研究目的、方法、结果和结论为基本要素；4、可以是指明论文主题范围及内容梗概的报道性摘要，也可以是指明论文论题及取得成果的性质和水平的指示性摘要，还可以是以报道性摘要形式表述论文中信息价值较高的部分、以指示性摘要形式表述论文其余部分的报道-指示性摘要；5、不应简单重复标题中已有的信

7、息；6、不用评论和解释，不分段,采用第三人称、记述方式，不用“本文”、“作者”等作主语；不用数学公式、化学结构式及图表;不用引文.（四）中文关键词:1、在中文摘要下方,用五号楷体；2、是从标题、层次标题(即文内小标题）和正文中选出的、能反映论文主题概念的词或词组;3、数量35个,用分号隔开。(五）英文摘要（Abstract）：1、在中文关键词下方,五号白正体；2、内容应与中文摘要相对应；3、采用第三人称表述；4、时态采用一般现在时或一般过去时;5、涉及中地名用汉语拼音字母拼写，少数民族地名则需参照汉语拼音中国地名手册选用.（六）英文关键词(Key words）：1、在英文摘要下方，五号白正体；

8、2、与中文关键词相对应.（七）引言(或称前言、序言或概述)：1、在英文关键词下方，小四号宋体；2、以简短的篇幅介绍论文的写作背景、目的，介绍相关领域内前人已做的工作和研究概况，说明本文所做工作与前人已做工作的关系及本文所做工作的意义;也可简要说明论文的理论依据、实验基础和研究方法、研究内容，或预示本研究的结果、意义和前景；3、突出论文主题。（八）正文：1、在引言下方,小四号宋体；行距取固定值20;2、正文层次划分和编排方法：题序层次可分为若干级，一般不超过四级为宜.（1）文科论文为：第一级：一、二、三；四号黑体第二级:(一）（二）(三）；小四号楷体第三级：1、2、3；小四号宋体第四级:（1)（

9、2）(3）；小四号宋体题序编号前空两个字距，再写题名。（2）理、工科论文（设计)为：第一级(章）:1。 2. 3。 ；四号黑体第二级（节）:1.1。 2.1. 3.1。 ；小四号楷体第三级（条）：1。1.1. 2.1.1. 3。1.1. ；小四号宋体第四级（目）：1。1。1。1. 2.1.1。1. 3.1。1。1. ；小四号宋体章节条目编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章节题名。3、文中参考、引用其它文献，均应注明出处，即在文中引文末右上角用阿拉伯数字标注序号（加方括号）、页码,如：1123,在文末著录参考文献；一种文献在文中被重复引用,用同一序号标注；4、文中涉及到量和单位、图、表、数学

10、式、化学式、数字、标点符号等，应按国家有关标准或规定书写.（九)参考文献：1、在正文后，五号宋体;2、按其在正文出现的先后次序列表(引用同一文献用同一序号)，序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；上方以黑体“参考文献（左顶格）作为标示；参考文献著录格式:(1）专著、论文集、辞书、研究报告序号主要作者。文献题名文献类型标识。出版地：出版者.出版年。-例:1彭泽益。十九世纪后半期中国财政与经济M.北京：中国财经出版社。1990。注：一书多册（卷)，在书名后加冒号（：）再标明册(卷）数。如:毛泽东选集：第4卷。（2）期刊文章序号主要作者。文献题名J。刊名，出版年(期).-例：1何龄修.读顾城南明史J

11、.中国史研究，1998(3）。（3)报纸文章序号主要作者。文献题名N.报名，出版年-月日（版序).例：1朝阳.我国的劳动教养制度N。人民日报，199807-05（11).（4）其他文献中析出的文献序号析出文献的主要作者。析出文献名文献类型标识/原文献主要作者。原文献名。出版地:出版者，出版年.1康有为。请废八股试帖楷法试士改用策论折G/舒新城。中国近代教育史资料：上册。北京:人民教育出版社，1991。（附:参考文献类型标识：普通图书M;会议录G；报纸文章N；期刊文章J；学位论文D;汇编文集G；报告R；专利-P;网上数据库DB/OL；网上期刊J/OL；网上电子公告EB/OL;光盘图书-M/CD；

12、计算机程序-CP）（十）致谢辞以简短的文字对在毕业论文(设计)过程中给予直接帮助的教师或单位、个人表示自己的谢意。（十一）附录不宜放入正文中但有参考价值的内容可编入附录，如调查问卷、实验数据记录表、公式的推演、编写的算法、语言程序、设计图纸等。贵州师范大学毕业论文(设计）成绩评定参考标准一、“优等标准选题与本专业的培养目标密切相关；具有一定深度和难度；具有理论或实践应用价值.研究方案科学、新颖，操作性强；观点鲜明,见解独特，富有新意；论证周密，分析深刻，逻辑性强;论据有力、准确、可靠、充分；有明显的学术或应用价值.能熟练地综合运用本专业的基本理论、基本方法和基本技能；表述概念清楚、正确.结构严

13、谨，层次分明,语言文字表述规范、流畅，图表制作精确、优美。格式符合规范要求，参考文献丰富，其他资料齐全.答辩时在规定时间内能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答提问。二、“良”等标准选题符合本专业的培养目标,深度和难度适当；具有一定的理论或实践应用价值.研究方案合理，操作性较强；观点正确，见解较有新意;分析较深刻，逻辑性较强；论据准确、可靠、较充分；有一定的学术或应用价值。能较熟练地综合运用本专业的基本理论、基本方法和基本技能；表述概念正确、较清楚。结构完整，层次清楚，语言文字表述规范，图表制作精确、规范.格式符合规范要求，参考文献较丰富,其他资料较齐全。答辩时在规定时间内

14、能比较流利、清楚地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答提问。三、“中”等标准选题基本符合本专业的培养目标，深度和难度一般;理论或实践应用价值一般。研究方案较合理,具有可操作性；观点基本正确；分析深度及逻辑性一般；论据准确、可靠；学术或应用价值一般.能基本地综合运用本专业的基本理论、基本方法和基本技能；表述概念基本正确。结构合理,层次较清楚，语言文字通顺，图表制作符合规范。格式较符合规范，有一定数量参考文献，其他资料基本齐全。答辩时在规定时间内能较清楚地阐述出论文的主要内容；对提出的主要问题一般能回答,无原则错误。四、“及格”标准选题与本专业的培养目标有关联.研究方案基本可行;有一定观点；分析不够

15、全面,逻辑性不够强；有一定的论据；学术或应用价值不明显。能一般地掌握和运用本专业基本理论、基本方法和基本技能;表述概念无原则性错误。结构较松散，有一定层次，文字基本通顺，图表制作基本符合规范。格式基本符合规范,参考文献较少。答辩时在规定时间能阐述论文的基本内容,但条理不清楚；对提出的问题,经提示后能作出回答。五、“不及格”标准选题不符合本专业的培养目标。研究方案不合理；观点不明确；分析肤浅，逻辑性较差;直接引用他人成果超过论文（设计)内容三分之一以上;论据不准确、不可靠;无价值.不能正确地应用基本理论、基本方法和基本技能;表述概念模糊或有原则性错误。结构混乱，层次不清，语言文字不通顺,错别字较

16、多，图表制作不规范。格式达不到规范要求.答辩时不能在规定时间内阐述论文的主要内容。附 件1。毕业论文诚信责任书2。贵州师范大学本科毕业论文（设计)开题报告；3。贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导教师分组备案表；4.贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导记录表；5.贵州师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表；6。 贵州师范大学本科毕业论文(设计)教师成绩评定表7。贵州师范大学本科毕业论文（设计）同行评价表;8。贵州师范大学本科毕业论文(设计）答辩记录表；9。 贵州师范大学本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表诚信责任书本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文（设计)，是在导师的指导下独立进行研究所完成。

17、毕业论文(设计)中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处.特此声明.论文（设计）作者签名： 日 期： 学科代码：xxxxxx 学 号：xxxxxxxxxx贵 州 师 范 大 学（本 科)毕 业 论 文 开 题 报 告题 目：xxxxxx学 院：xxx专 业：xxxx年 级：xxxx姓 名：xxxx 指导教师： xxxxx（职称）完成时间：xxxx年x月x日贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告学院:专业: 级别:20 级课题名称学生姓名学号指导教师姓 名职称学位开题报告内容要求：1、选题的理论、实际意义2、研究动态、见解3、研究思路、方法、技术路线4、总体安排、进度

18、计划5、主要参考文献指导教师意见：签 名: 年 月 日注：此表须打印，不够填写可续页.贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导教师分组备案表学院： 专业： 级别:20 级指导教师姓名学历、学位职称、职务专业方向序号学生姓名学 号选 题12345678910 填表日期： 年 月 日贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表学院:专业： 级别：20 级论文（设计）题目学生姓名学 号指导教师姓名指导内容： 学生签名：教师签名： 年 月 日指导内容: 学生签名：教师签名： 年 月 日指导内容： 学生签名:教师签名: 年 月 日指导内容： 学生签名：教师签名: 年 月 日备注:1、此表由学生根据老师每次指导的内容填写，指导教师签字后学生保存,完成论文(设计）后与论文一并交学院.2、此表可以续页。贵州师范大学本科毕业论文(设计）中期检查表学院:专业： 级别：20 级指导教师姓名指导学生人数学生按毕业论文(设计）预定计划进行的情况（如：研究内容是否与开题报告一致，进度是否按计划进行等）：教师指导情况（如：指导工作是否认真负责，指导学生是否有针对性等）：检查意见：检查人签名：年 月 日贵州师范大学本科毕业论文（设计）教师成绩评定表学院： 专业： 级别：20 级论文(设计)题目学生姓名学 号指导教师指导教师评语（参照贵州师范大学本科毕