第二十届校园文化节活动实施方案

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页第二十届校园文化节活动实施方案第二十届校园文化节活动方案为积极传播先进文化，挖掘校园人文资，丰富师生业余生活，提升校园文化艺术品位，让同学们在校园先进的设备设施、优美的环境条件下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动学校人文、艺术教育和精神文明建设，展示我校特色活动成果，积极创建有尊严的职业学校，特举办第二十届校园文化节。一、活动主题强化素质教育提升内涵发展 二、活动时间 20_ 年 11 月-20_ 年 1 月 三、活动对象 18 级、17 级及 16 级学前教育班 四、组织机构（一）领导小组 组长:袁新宏 副组长:黄兆双邵春军肖玉冰陈山李卫华王

2、露成员: 孙喜迎龚万能赵圣亮戴绍雄曹光明袁训宏唐芳黄寅鸣杜国金张从国李鸿彦吴忠伟李本华 （二）工作小组 江敏李耀会郑燕赵艳刘文梅伍松吴海虹黄友贵 杨新 闫俊蓉杨国斌朱英政 郭婧宇 李芳 邬新华 赵华 黄江华 龚玉龙 王翔 胡耀春五、活动内容及规则（一）活动内容包含征文演讲类、职业生涯规划、摄影视频、才艺展示、中华优秀文化传承、班级网页制作及管理、班寝室文化个性化建设等七大类别十六项内容。（ 二 ）活动规则1 1.征文 、 演讲类 ：1.1 征文主题：“我是生态小公民”、“文明创城我参与”两个任选其一。征文要求内容健康，语言平实，表达真情实感，字数 800-1500字。各班要提前拟定时间在班内进

3、行初赛选拔（统一发放有文化节标志的稿纸）得基础分 10 分。择优上报 5 篇/班，得基础分 10 分，少于 5 篇时，每少 1 篇扣除基础分 2 分，扣完为止，参评作品按一二三等奖 10%、20%、30%获奖比例计班级得分。所有获奖征文作品将优先在校刊春蕾杂志刊发，春蕾用稿数下期开始将考核到班，每录用一篇班级量化评估总分中奖励 0.5 分（杂志发放当月到学期结束月）。同时推荐到职校生之友、当代职校生等相关杂志发表。演讲旨在检查各班课前三分钟的演讲落实情况，在以上两个主题中拟定 10 个左右小题目，选手抽取题目，准备 3 分钟，演讲 3 分钟。演讲要求每班报名 2 人、抽取 2 人同时参加决赛，

4、4 人全部参赛得基础分 10 分。再按一二三等奖 10%、20%、30%获奖比例计班级得分。为突显各班课前 3 分钟演讲落实情况，此项奖次得分乘系数 1.5。1.2 项目分工及完成时间 征文、演讲类项目完成阶段为 8 20_ 年 年 1 12 2 月 月 24- -8 28 日。各班应在此之前完成预选。征文类：负责人 伍松。纸质版和电子版作品同时上交。由伍松老师负责对电子版加密编号，组织语文组老师网上评分。演讲类：负责人 吴海虹。分 18 级、17 级（含 16 级学前）两组进行公开决赛评分，并全过程录相制片备用（校园电视台）。2 2 、职业规划类 2.1 内容：结合学生所学专业进行职业规划，

5、引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。可进行职业生涯设计、创业计划、创新设计等。2.2 作品要求：2.2.1 职业生涯设计应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过 3000 字，提交电子、纸质文本（统一发放有文化节标志的职业生涯设计表格）。要求全员参与，作为诊改之学生说成长资料。要求各班提前拟定时间在班内进行初赛得基础分 10 分。择优上报 5 篇/班，得基础分 10 分，少于 5 篇时，每少 1 篇扣除基础分2 分，扣完为止，参评作品按一二三等奖 1

6、0%、20%、30%获奖比例计班级得分 2.2.2 创新设计重点培养学生的创新能力和动手能力。鼓励学生展示与本专业领域相关的科技发明制作或实验。创新设计方案提交电子、纸质文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过 0.5m_0.5m_0.5m，重量不超过 2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过 3 分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）上报。2.3 项目分工及完成时间 职业生涯设计刘文梅赵艳各负责一个年级 创新设计黄友贵完成阶段为 20_ 8 年 年 1 12 2 月 月 24- -8 28 日3.摄影视频类 3.1 内容：围绕美丽校园、课堂内外、体艺生

7、活等主题，表现校园美景、文化生活、实训实习，聚焦职场风采，展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。可以是自己20_ 年以来曾拍摄的作品，力争体现摄影社团的学习成果。3.2 作品要求 3.2.1 摄影类作品：除影调处理外，不得进行其他技术处理。作品以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子文件及说明文字，电子版格式为 JPG，大小不超过 5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过 20_字。3.2.2 视频类作品：可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、

8、故事演绎、情景再现。视频文件格式为 FLV、RMVB 或 MP4，大小不超过 300M，时间不超过 10 分钟。3.2.3 项目分工及完成时间：项目负责人：杨新 项目完成时间为 20_ 8 年 年 2 12 月 月 2 27 7 日4、才艺展演类 内容：弘扬优秀传统文化，提升人文道德素养。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的人文素养和道德素养。4.1 舞台作品：包括歌舞、器乐、曲艺、朗诵、武术等，与 20_年学校春晚节目选拔合二为一，以团委下发的文件为依据。4.2 书法：开展书法月活动（另附专项活动方案），一

9、年级硬笔，二年级软笔。广场竞赛展示。软笔书法书写笔、墨、纸张由资助企业提供印有文化节字样的专用纸张，主要展示第一节晚自习前15 分钟书法练习成果。各班要提前拟定时间在班内进行初赛选拔（统一发放有文化节标志的书法用纸）得基础分 10 分。择优上报 5 人/班，得基础分 10 分，少于 5 篇时，每少 1 篇扣除基础分 2 分，扣完为止，参评作品按一二三等奖 10%、20%、30%获奖比例计班级得分。此项奖次得分乘系数 1.5，并进行优秀作品展示。4.3 绘画：内容形式不限(素描色彩简笔画卡通电脑绘图网页制作艺术设计等)，作品要求创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、

10、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。4.4 手工艺品：制作形式不限，提倡以所学专业作品（如学前的手工制作，烹饪的雕刻，机电类车、钳工作品等）为主，均需提交作品实物，要求：长、宽、高均不超过 1m，重量不超过 2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过 3 分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）上报。4.5 非遗文化：剪纸要求提交作品实物，评奖后进行实物展示；民间打击乐、楠管根据社团最终选定参与训练的人员训练成绩（考勤、参演等）为班级加分。力求体现剪纸、楠管、打击乐社团教育成果。4.6 项目分工及完成时间：舞台作品：团委下发项目分工明细 书法：朱英政绘画：李芳 手工、剪纸：闫

11、俊蓉 楠管: 杨国斌 民间打击乐：邬新华 完成时间：20_ 8 年 年 2 12 月 月 3 23 日 前。书法、绘画、剪纸、手工作品等提前布置展板元旦晚会前后进行展示。5.中华优秀文化传承-汉语言文化大赛 5.1 组队：每班初赛先 5 人组队（3+2，3 名报，2 名抽），参加年级组决赛。16 学前班和二年级同组。5.2 内容：参考晨读教材、汉语言文化大赛内容。由语文组下发汉语言文字学习内容，为每年宜昌市汉语言文字电视大赛筹备选手。5.3 测试：由语文组根据学习内容制定测试试卷分填空和选择题两类。预决赛同时进行，本项目凡参与班级得基础分 10 分。4 5.4 项目负责人：一年级赵华二年级黄江

12、华完成 时间：20_ 8 年 年 2 12 月 月 1 21 日6 6.班级网页制作 6.1 内容：按照信息管理中心要求进行。先由信息中心组织班主任及各班一名学生进行培训；由信息中心分别修订评分标准。本项目凡参与班级得基础分 10 分。6.2 评分参考标准：网站内容健康，积积向上。所有栏目内容完整。（40 分）网站美工和色彩美观、大方，制作精美，形式效果与主题相适应（10 分）网站 logo 及 Banne 醒目，图案设计美观大方，有特色；内涵丰富，有创意。（10 分）介绍班级教师，图文并茂。（10 分）展示学生风采，图文并茂（10 分）网站有关栏目信息更新及时（至少每周一次）。（20 分）6

13、.3 项目分工有完成时间 ：项目负责人：袁训宏胡耀春 完成 时间：20_ 8 年 年 2 12 月 月 8 28 日 7.班、寝室文化个性化建设 7.1 内容要求：按照学工处制定的教寝室管理规定，逐项到位，不缺项，突出在统一规划的基础上，创新文化内容，体现专业特点、展现班级个性。参考学工处制定的教室文化建设评分标准进行。本项目不设基础分，两年级级各取一等奖 3 个，二等奖 4 个，三等奖 5 个，分别为班级赋分 3、2、1。2 7.2 上报时间及项目分工 ：项目负责人：龚玉龙成绩上报时间：20_ 8 年 年 2 12 月 月 1 21 日 六、获奖名次及总结表彰（一）获奖设定 1.得分类别：为

14、基础分和获奖等次分两类。各班提前拟定时间进行初赛选拔，择优上报班级人规定作品数量，则得基础分。上报作品以项目获奖等次为班级赋获奖等次分，各项目设一等奖 10%，二等奖 20%，三等奖 30%，颁发证书及奖品，并分别赋分 3、2、1，计入班级团体总分。2.加分：重点成果检验项目如自习前书法、课前演讲等项目赋分乘系数 1.5；元旦文艺节目单项设奖名额翻番，赋分翻番；凡班主任或者任课教师授邀请参加本班各项目活动者，加 3 分/人次/项目。（二）表彰 设校园文化节团体一二三等奖 4、6、8 个。分年级取前 9 名。凡班级缺项者（7 项），总分再高，取消团体获奖资格；在 20_ 年春晚过程中对获奖班级进

15、行通报表彰、颁发获奖证书及奖品，一等奖班级授予班主任优秀指导教师证书。获奖班级计入班主任评价及班级量化考核，在当月和次月量化总分中各奖励 2 分。（三）表彰时间 表彰初步定于 20_ 年 1 月 1 日晚七、活动要求与责任分工（一）活动要求 1.高度重视，精心组织。各年级组、各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。2.加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。3.注重协作，形成合力。各部门要加强联系协作，整合各种资，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。4.未尽事宜，另行通知。（二）责任分工 1.成绩汇总排名，颁奖彩排责任人 ：郑 燕2.领奖人员到位（催场）责任人：江 敏责任人：李耀会 赵艳 4.总协调：黄兆双龚万能（三）项目 展板（台）数量