企业文化知识竞赛方案例文_第1页
企业文化知识竞赛方案例文_第2页
企业文化知识竞赛方案例文_第3页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页企业文化知识竞赛方案例文企业文化知识竞赛方案范文-WORD 文档,下载后可编辑修改-企业文化知识竞赛方案 1 一、活动安排 公司工会拟定于 2022 年 _ 月 _ 日(周 _)下午在公司会议室组织一场结合设计知识的兴趣竞赛,为了使比赛可以顺利开展,特制作活动方案如下:1、主持人:(待定) 2、竞赛仲裁委员会成员:黄院长办公室主任一二三四所长设计工作室组长 3、参赛岗位:设计院全员及一所全员 4、竞赛形式及方法:(一)组队形式:抽签决定 分为 5 队抽签,组合一共 5 种颜色(红黄蓝绿紫) (二)比赛方式:题目类型有以下三种 二、比赛流程 第一

2、轮竞答 1、选择题:5 队依次作答每队有 2 分钟答题时间,两分钟内答题最多且正确率那么本环节计一分,题目由抽签决定。2、终极 30 杪:分数一样的队伍在终极 30 杪环节抢答并答对题目来争取计分,获胜队伍计一分。第二轮大家来找茬 1、团队协作题:5 张问题图纸,在规定时间内哪队发现的错误较多且准确即为胜出,胜出队计一分。2、分数一样队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。第三轮添砖加瓦 1、填空题:每队有 5 分钟时间答题,抽签决定题目,答题最多且得分最多队给予计一分奖励。2、分数一样队伍进入找线索环节(详细细那么待定)二、奖项设置 设一等奖 1 队,二等奖 1 队,三等奖 1 企业文化知识竞赛

3、方案 2 一、时间和地点 时间:2022_年_月_日-2022 年_月_日 地点:_ 大厅 二、活动主办 组织机构:_ 负责人:_ 主持人:_ 公正、兑奖:_ 行政:_ 取题:_ 三、赛前准备 _日-_日备题 _日培训工作人员、买奖品 _日布置教室、完善所有事项 四、赛场布置 1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。五、活动须知 1、本次活动为有奖自由竞答活动,具有知识性、兴趣性,活动不设参赛队,不指定参赛成员,凡我车间员工均可踊跃参加。2、本次活动的题目共分为四大类

4、,详细如下:1-50 号为厂规厂纪及我厂根本常识 51-150 号为专业知识,其中 51-75 号题合适电器班,76-100 号题合适车队,-125 号题合适维修班,126-150 号题合适消费岗位。151-20_号为兴趣谜语 201-250 号为脑筋急转弯 3、本次活动设 A、B 两种题型,其中 B 型题难度较大,A、B 分别标于题号之后,如“21(B)”。活动共设 250 道题,其中 A 型 150 道,B型 100 道。4、所有题号按分类悬挂于墙上,观众每次只许选择一个题号。5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种,即奖型为每答对一道题那么可获得一份精巧小奖品;幸运抽奖即观众答对题后放弃

5、即奖奖品,累计答对规定的题数,最后参予幸运抽奖,抽奖奖品最小数值为 10元,为 100 元。6、凡手上持有 20 枚 A 型题签或 10 枚 B 型题签或 15 枚 A、B 混合型题签,且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时,此观众可参予幸运抽签活动。7、观众题签破损者,不管答案正确与否,均不予兑奖,视为作废。六、活动程序 1、活动开场后,观众指定出自己要选的题号,工作人员取出与题号相应的题签交给观众,同时工作人员将该题题号取下,表示此题已经被选出。2、观众拿到题签,经考虑后来兑奖处说出自己的答案(答案也可写于另外一张纸上,但制止写在题签上,否那么不予兑奖)。如:此题答案正确,观众选择即

6、奖型奖品,那么工作人员当场给予兑发,题签交回。如此题答案不正确,工作人员抽回题签,交于取题处,再次将该题挂出题号,此题仍有效; 如此题答案正确,观众准备参予幸运抽奖,那么工作人员在题签上写出该观众姓名,并交于其积累。3、如某观众积累够抽奖题签,即可上台抽奖,所抽得奖品当场兑发。抽签共设 12 位,抽完为此。七、奖品设置 1、A 型题每道奖品为 1 元左右物品,共需 150 份左右,B 型题为 2 元左右物品,共需 100 分左右,以上共需 350 元。2、抽签共设 12 位,即“10 元 5 位,20 元 4 位,50 元 2 位,100 元1 位”,共 330 元。企业文化知识竞赛方案 3

7、一、活动目的 企业文化是一个企业信奉的价值观,对企业的和职工起引导和凝聚作用,为进一步宣传和强调企业文化,培养企业员工对企业的责任意识,丰富员工业余文化生活,特开展本次企业文化活动。二、活动主题 “平安、团结、和谐、开展” 三、活动时间 _年 _ 月_日 9:0017:30,_ 月_日 9:0016:30 四、活动内容 1)征文 材料:某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意平安”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”

8、。要求:根据材料,以“企业平安”为主题作文,题材不限。最终将由公司行政部评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。奖励或奖品:一等奖为荣誉证书及 20_元现金奖励,二等奖为荣誉证书及 100 现金奖励,三等奖为荣誉证书及高级鼠标一个,参与奖没人获得一个鼠标垫。参赛对象:全体员工,自由报名。2)演讲 要求:无论大到国家,小到企业,“和谐”是开展的根本前提和目的,只有团队的和谐才能促成开展,而开展的目的也是为了最终的和谐。要求围绕“和谐”为主题做演讲。演讲完毕后企业全体员工根据各自对演讲的喜欢程度进展投票,并根据投票数决出最终的一、二和三等奖各一名。奖励或奖品:一等奖 500 元现金奖励

9、,二等奖 20_员现金奖励,三等奖 100 元现金奖励,参与奖没人获得一只茶杯。参赛对象:30 岁以上全体员工,自由报名。3)篮球比赛 要求:企业任何的进步与成功,都离不开一支强大的团队。而篮球比赛正是一项团队运动,讲究的是团队精神。比赛共分为 4 节,每节比赛 12 分钟。双方各派五名队员上场比赛,比赛过程中可任意交换队员。比赛完毕后,比分较高的队伍获得成功。比赛双方为人事部与财务部组成一队,市场部与行政部组成另一队。奖励或奖品:成功队伍将获得奖杯一座,且获胜方的每名队员获得运动 T 一件。失败方没人获得一瓶大瓶运动饮料作为鼓励。参赛对象:30 岁以下全体男性员工,自由报名。4)拔河比赛 要

10、求与规那么:拔河比赛是一个团体凝聚力的表达,讲究了“力往一处使”的重要性。要求比赛双方各出 10 名队员,男女不限,但没队至少要有两名女性。比赛道具为一根粗绳,粗绳的中间位置寄一根红带子,称为第一标记,两队分别控制绳子的两端,当一方绳子上的第一标记被拉超过地面的对侧 2 米线标记时,判对方获胜。比赛为五局三胜制。比赛双方为人事部与财务部组成一队,市场部与行政部组成另一队。每局比赛过后双方队伍可任意交换队员。奖励或奖品:获胜方每名队员将获得玩偶一只,失利方没人获得一个卡套以鼓励。参赛对象:40 岁以下全体员工,自由报名。5)兴趣竞技 兴趣竞技旨在使各部门的员工之间有进一步的熟悉和理解,不仅能使他

11、们理解团队合作的重要性,还能在游戏中培养他们的才能以及分工意识和互助精神。兴趣竞技共有两个工程; A.“衔纸杯传水(杯水马龙)” 人数:每组 8 名队员 道具:纸杯 20_个,小水桶 4 个,大刻度器皿杯 2 个 比赛方式:四组同时进展比赛 竞赛规那么:a 各队派出 8 名选手,全体呈纵向依次排列,选出一名在队伍前面作为“装水工”,其别人作为传水工双手放在背后并用红色丝带绑住双手,手不可以接触水杯,只能用嘴接触杯子,任意传递工水杯掉落者,由裁判给其装上新的水杯。b 装水工将水壶中的水倒入第一名传水队员的纸杯内,装水工不得用手接触传水工的纸杯,一一传递直至传到最后一名参赛队员的纸杯内,最后一名参

12、赛队员将纸杯内的水倒入小水桶内。(水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判帮助放置) 时间规定:3 分钟 评判标准:以器皿杯刻度至底为准。参赛对象:全体员工,自由报名。奖励或奖品:获胜队伍每人获得纪念品一份。B.“合力吹气球(成功)” 人数:每组 5 名队员 道具:气球 20_个 比赛方式:两组同时进展比赛 竞赛规那么:每组队员自行分配角色任务(嘴巴、小手、屁股、大手、大脚):“嘴巴”负责吹气球,手不得接触气球,“小手”负责把气球给嘴巴吹,并将吹好的气球绑好,放到地上,“大手”和“大脚”两名队员负责抬起“屁股”的双手双脚去撞破气球,“屁股”队员用屁股撞破地上的气球。时间规定:3 分钟 评判标准:以规

13、定时间内撞破气球多少来评定。参赛对象:全体员工,自由报名。奖励或奖品:获胜队伍每人获得纪念品一份。五、时间节点 6 月 20 日 1)征文:9:0011:00 2)演讲:13:0015:00 3)篮球比赛:15:3017:30 6 月 21 日 4)拔河比赛:9:0010:30 5)“衔纸杯传水(杯水马龙)”:13:3015:00 6)“合力吹气球(成功)”:15:3016:30 六、活动人员及根本预算 主持人 2 人 行政部评判人员 6 人 拔河比赛裁判 2 人 篮球比赛裁判 2 人 兴趣竞技比赛裁判 4 人奖品与奖励 1400 元 舞台、灯光及音响费用 5000 元现场布置 300 元 活

14、动编导费用 400 元其他 20_元 企业文化知识竞赛方案 4 一、活动主题 庆贺中秋佳节,弘扬传统文化 二、活动背景 日高公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打招节日的气氛,关注员工的情感需求,拉近员工与员工、员工与上司之间的间隔 ,更好的促进企业经济开展,企业拟举行一次元旦活动。三、活动目的 1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。2、拉近员工与员工、员工与上司之间的间隔 。3、更好的促进企业经济开展。4、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。四、参加人员 日高公司全体员工 五、活动时间及地点 时间:_

15、年 _ 月_日晚上 6:30-9:00 地点:某大型露天广场 六、活动准备工作 (一)节目征集 1、采取自由、自愿原那么进展报名。2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容安康向上,以庆贺联欢为主题内容,所有节目需提早自我彩排,经筹备组挑选合格的节目方可晚会演出。3、9 月 10 日 17:00 前完成节目报名工作(报至人力资部)。4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD,并提早交于筹备组。5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。6、整台晚会全过程可用 DV 拍摄记录。晚会中,凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的评选,晚会将评选出

16、台风奖,气奖,创意节目奖,评出表演奖,歌手奖等等。斟酌待定!) (二)活动现场布置 1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调,配以中式的小配饰,显示中国节,中国味。2、舞台设计以中国红为主色彩,在传统中加放现代元素,是整个舞台传统中透露着时尚。3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙,红红的灯笼,将整个现场布置出浓浓的中国味道,并在每个灯笼上藏一个灯谜,装饰性与参与性兼具。4、食品摆放 水果类:苹果、葡萄、橘子、香蕉等。饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。小吃类:月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等 七、晚会筹备部门 第一组:节目筹划组 负责部门:人力资部 任务:a、

17、9 月 10 日完成节目挑选工作; b、9 月 11 日编辑出节目单报礼仪组存备; c、9 月 11 日之前准备好主持人的形象设计及台词; 第二组:礼仪组 任务:a、晚会开场前座椅的摆放,各座位的落实。b、晚会之前准备好会场效劳物品,如节目单、矿泉水、礼品等。c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。第三组:道具设备组 任务:a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转,及一切后勤保障问题。b、DV 相机的落实,组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。第四组:后勤机动组 任务:a、协助道具组安装相关设备及舞台布置 b、专人看管现场物资、电器等器材。c、维持晚会现场秩序,处理睬场紧急情况, d、供其他工程组紧

18、急调派,协助其他工程组完成工作,保证晚会获得圆 满成功。注:1、工程组人员的任务发生冲突时,要保障第一工程组的任务顺利完成。2、各工程组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各工程组人力资视 情况可随时启用机动组。3、各工程组如今正式成立并立即开场工作;完成任务后自动解散。七、活动内容 1、主持人讲解中秋节的来,增加外籍员工对中国传统文化的理解。2、公司董事长致辞祝福 3、各个部门申报的节目表演 4、游戏 (1)全体员工一起唱一首歌,活泼气氛 (2)我爱记歌词:各部门出一人或自行推荐上台,有主持人每轮指定一个字,所有选手依次唱出包含该字的歌曲,谐音亦可,五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援),最后剩一名选手胜出。(3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精巧奖品。(4)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。(5)由董事长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论