博士研究生科研工作方法漫谈通用PPT课件

1、博士研究生科研工作方法漫谈蒋少涌shyjiang水调歌头【重上井冈山】毛泽东：1965年5月久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 1. 研究生科研工作的重要性2. 基本功和扎实的专业基础3. 个人学术发展4. 科学论文的撰写与发表世上无难事，只要肯登攀博士研究生应成为地质大学科学研究的主力军研究Research: search=寻找; re-search=一遍又一遍地再寻找，使你的生活和学习成为一体研究是

2、一种境界，个人成长的必由之路, 做研究要有科学精神1. 研究生科研工作的重要性什么是科学精神？ 科学精神就是： 实事求是，勇于探索真理和捍卫真理的精神。 科学精神包括：求实精神创新精神怀疑精神宽容精神文木，1999，科学认识的本性与科学精神， 伪科学再曝光，中国社会科学出版社什么是科学精神？科学精神：求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神 其中最主要的是： 求实与创新，不求实就不是科学，不创新科学就不会发展。 怀疑精神和宽容精神是派生出来的，而且两者不可偏废。单纯怀疑和单纯宽容都是不足取的，而且容易引向邪门歪道。 文木，1999，科学认识的本性与科学精神， 伪科学再曝光，中国社会科学出版社 高

3、等教育 三阶段 李政道大学生 老师命题 老师知道答案研究生 老师出题 老师不知道答案博士后 老师不出题 老师不知道答案 ( 自己找方向 找方法 找结果 )治 学 三 境 界 王国维人间词话第一境 “ 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 ” ( 晏殊蝶恋花) 第二境 “ 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 ” ( 欧阳修蝶恋花) 第三境 “ 众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 ”(辛弃疾青玉案元夕) 需要常备不懈的科目：英语、数学、计算机美国大学招收研究生的标准：英语水平、计算能力、科研（独立进行和发表论文）能力、处事能力（合作精神和动手能力）英语：每天坚持1小时，扩大词汇量数学和计算机

4、：不断学习，并追求其应用2. 基本功训练了解专业的特征通过快速阅读，掌握研究领域的文献培养自学能力掌握学习方法，制定读书战略提高科技写作能力，“循序渐进地练习论文写作”，从“读书报告”开始，善于利用阶段性成果写“论文”扎实的专业基础在艰苦条件下出成果的能力合作与竞争能力力争攻克科学难题科学研究的要点总体目标和阶段性目标选择重要的课题：社会价值观的影响 个人判断力 学科内部的发展趋势 正确处理与导师的关系 导师的作用：经费上的支持、经验 因此要经常与导师讨论科学问题自觉抵制不当学术行为3. 个人学术发展基础科学 是揭示自然的规律和奥秘技 术 则是科学成就的应用 基础研究成败的关键 取决于原创思想

5、 所提的前沿问题 “ 选 题 第 一 ” “战略” 和 “细节” 决定成败选择重要的课题必须要有好奇心 不论对自然还是对普通事物都要有好奇心要有怀疑精神 新的发现 “ 意味着以一种不同的方式来看世界 发现世间新的事物 这就是科学的本质 ”创新精神是最重要的 创新精神强 而天资差一点的学生 往往比天资强 而创新精神不足的学生取得更大的成绩两 种 选 题 方 式跟着别人做 然后交账 省劲儿 怕坐冷板凳选 新 题 看清今后形势 根据自已优势 选出突破目标 选择重要的课题 选题时不要只往前看 还要向旁边看一看选好题 是复杂的事 是对个人和队伍素质的考验 选择重要的课题 选题时不要只往前看 还要向旁边看

6、一看两 种 研 究 模 式美国模式 一个教授 一个研究组德国模式 一个大教授 助手 副手 学生 技术支持 从容学术乃精神生产的基本规律 “短平快” = 短命“产品” “生产周期” 与 “生命周期” 成正比 风险大小与成果大小成正比老师与学生提供好的工作条件提供好的工作环境培养好的科研态度 敬业、勤业、精业、乐业品牌效应（大学-实验室-导师）提供研究经费和工作条件与研究生共同制定研究计划指导从数据采集到论文发表的全过程帮助研究生发表其研究成果，包括论文修改等提供和讨论研究议题培养科学精神导师责任 教师应完成的三大任务是：清晰地交流 想方设法激励学生鼓励学生独立思考导师责任理查德莱文 (耶鲁大学第

7、22任校长)耶鲁大学 建于 1701年 1个校长 1个教师 1个学生 曾培养出: 20个诺奖, 5个总统, 保持主动性、积极性 尝试接受挑战、勇于克服每隔一段时间给自己一个挑战，不一定每次都顺利克服，但要努力去尝试。既要有“责任感”又要有“罪恶感”找到学习的楷模细心体会他人是如何做研究的、如何写作的尽早动手写论文博士生阶段仍处于一个训练过程，论文的写作是这个训练中重要的一环，不能苛求一举完成“精典”之作学生的态度自觉抵制不当学术行为开展新形势下的伦理观、道德观教育，强调 人格的力量。尊敬老师，关心集体；团结互 助,增强沟通。不但要把学问做好，更要把 人做好。提倡潜心攻读和严谨求实，反对急功近利

8、和 浅薄浮躁。严禁造假，严禁抄袭和剽窃。学术与人品科学道德和学风 七种不端行为 中国科协 1. 抄袭 剽窃 他人成果 (数据 图表 文字 观点) 2. 伪造 纂改 实验数据 (含选择性选用数据) 3. 随意侵占他人科研成果 4. 重复发表论文 5. 学术论文质量降低和育人不负责任 ( 化整为零发表论文) 6. 学术评价中突出个人利益 (滥用国际国内 自我吹捧 贬低他人) 7. 过分追求名利 助长浮躁之风 1. 做一个有诚信的人现代社会生活的三大基石 : 诚 信 善 待 宽 容2. 做一个勤劳的人 野外工作 室内工作 实验室分析工作多读、多想、多写3. 做一个严谨的人 样品的原始描述记录 室验室

9、的原始实验记录 原始分析数据 数据处理 ( 吴宪(1893-1959): 福州人 1912年后在美国学习造船 生化七年 ) 1995年 Advances in Protein Chemistry V47 刊出两文 1 J T Edsall (哈佛) “ 吴宪与第一个蛋白质变性理论 ” 2 重登吴宪 1931论文 Chinese Jour Physiology 5(4) 321-441936年 美国 A M Irsky 和 L Pauling 发表 类似 5年前吴宪论文工作 而获诺贝尔化学奖 吴宪的座右铭是三真: 真知 真实 真理求学问要真知 做实验要真实 为人要始终追求真理 吴 宪 ( 189

10、3-1959)“Young scientists must write”凝炼科学问题作“Original”研究：观测、采样、分析 建立新方法科学问题的分解和系列论文的产生（写作论文不是为了应付毕业、升职！）4. 科学论文写作论文写作命题: 灵感与发现问题 来自实践与文献资料: 新数据 新图件 新观点 (新方法)写作: 思考 归纳 提炼 对比 割爱 逻辑性强 有新意包装：演示技巧（ 端庄 简洁 丰厚 ）好文章的起码要求（4C)Clear: 思路清晰、概念清楚、层次清楚、表达清楚Complete: 内容完整、结构完整匀称，切忌虎头蛇尾，有始无终Correct：科学内容正确（不出错）、资料数据正确（

11、数据可靠、可信）、语言正确（无语法错）Concise：论述深刻、充分揭示其科学内涵、使用定量方法退稿的常见的原因无新意，重复他人工作（国际刊物最欢迎的是具有原始创新性的工作）；有新的发现，但未能很好地提炼、升华并上升到理论的高度；单纯的定性描述，缺乏定量的、理论的分析；仅仅是区域性(Local)的工作，而不是具有普遍意义、可以推广到其他地方的的工作(General)，即仅仅是国外方法在中国某一地区的应用，而不是提出新的方法；文章组织得不好，文字功夫欠佳，审稿人难以看懂。科技论文的结构论文题名+Research Highlight作者姓名+通讯地址摘要+关键词引言(Introduction)地质

12、背景(区域地质、矿床地质等)(Geological setting)样品与分析方法(Samples and analytical methods)结果(Results)讨论(Discussion)结论(Conclusions)致谢参考文献 Title题名 以最少数量的单词来充分表述论文的内容题名的作用 吸引读者. 题名相当于论文的“标签”(label), 题名如果表达不当, 就会失去其应有的作用, 使真正需要它的读者错过阅读论文的机会； 帮助文献追踪或检索. 文献检索系统多以题名中的主题词作为线索, 因而这些词必须要准确地反映论文的核心内容Title: 基本要求ABC准确(Accuracy)：

13、准确地反映论文的内容；简洁(Brevity)：不宜太长，把主旨表达清晰即可清楚(Clarity)：清晰地反映文章的具体内容和特色, 力求简洁有效、重点突出 尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头； 慎重使用缩略语； 避免使用化学式、上下角标、特殊符号(数字符号、希腊字母等)、公式、不常用的专业术语和非英语词汇(包括拉丁语)等例1.原标题：Chemical and boron isotopic compositions of tourmaline from the Nyalam leucogranites, South Tibetan Himalaya修改后的标题：Chemical and b

14、oron isotopic compositions of tourmaline from the Nyalam leucogranites, South Tibetan Himalaya: Implication for their formation from B-rich melt to hydrothermal fluidsAccepted by Chemical Geology例2.原标题：Improvements in Cu-Zn isotope analysis with MC-ICP-MS修改后的标题：Improvements in Cu-Zn isotope analysis

15、 with MC-ICP-MS: A revisit of chemical purification, mass spectrometry measurement and mechanism of Cu/Zn mass bias decoupling effectAccepted by International Journal of Mass SpectrometryResearch HighlightA chemical and boron isotopic study of tourmaline is reported for the Nyalam leucogranites, Tib

16、et.Tourmaline nodules may form from syn-magmatic, transition from magmatic to hydrothermal, and post-magmatic hydrothermal fluids.The 11B distinction of tourmaline nodules is due to boron isotopic difference between their source rocks.例1:Research HighlightA simplified chemical purification procedure

17、 for Cu-Zn isotopes has been set up.Interferences affecting Cu-Zn isotope analysis have been documented using high-resolution mass scans. Cu and Zn have different ionization efficiencies in dry and wet plasma, and in different solution matrices.A mechanism for Cu/Zn mass bias decoupling effect has b

18、een proposed.例2:科技论文的结构论文题名+Research Highlight作者姓名+通讯地址摘要+关键词摘要：研究的主要科学问题和目的、方法，主要发现、结果、结论。应具有自明性。关键词：准确、规范、不要太偏（否则会影响文章的引用）Introduction：写作内容综述研究背景：概述本项工作的研究或观察的理论基础，给出简明的理论或研究背景，一定要列举重要的相关文献；指出存在问题：说明为什么要做这项工作；阐述研究目的：说明有别于他人的“主意” “引言”要与“讨论”形成“呼应”关系 (Use your Discussion as a guideline)Introduction：注

19、意事项应引用“最相关”的文献以指引读者. 力戒刻意回避引用最重要的相关文献(甚至是对作者研究具有某种“启示”性意义的文献)；避免不恰当地大量引用作者本人的文献；叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时, 应慎重且留有余地Samples and analytical methods: “材料和方法”部分应清楚、准确描述是如何获得研究结果的；对方法的描述要详略得当、重点突出： 包括所有必要的细节(以便他人能够重复实验); 不能遗漏重要文献； 描述要准确(“room temperature” is not an accurate description); 参考拟投稿期刊的表达方式Results：对

20、实验或观察结果的表达要高度概括和提炼 (按逻辑顺序描述或总结重要的观察结果)；数据表达可采用文字与图表相结合的形式 (凡用文字能说明的问题，就尽量不用图表再复述；不要同时用表和图重复同一数据)；尽可能列出“结果”的原始数据，而不能只报道统计处理后的数据 (为帮助读者的理解，可适当评论原始数据, 对结果的说明、解释、与理论模型或他人结果的比较等)The choice between a Figure or a Table表格：很方便地列举大量精确数据或资料；图：直观、有效地表达复杂数据，尤其是不同组数据间的比较、关联、趋势等；表格和图形应具有“自明性” ； 图表题名：准确而清楚地表达出数据或资料

21、的含义, 切忌简单地描述数据Figure的制作图是表格的直观化，对于可以用较短的文字清楚表述的数据, 就不要以图的方式来表达；不要因追求美术效果而将图做得过于花哨(如增加不必要的阴影或立体效果等)； 坐标图的标值应尽量取0.11000之间的数值；坐标轴的说明应清楚, 量和单位缺一不可照片必须具备高清晰度，显微照片的放大倍数应使用图示法(标尺刻度)表示，照片中的符号、字母、数字等，必须在图注中详细说明Discussion “讨论”的重点在于对研究结果的解释和推断, 并说明作者的结果是否支持或反对某种观点、是否提出了新的问题或观点等；撰写讨论时要避免含蓄, 尽量做到直接、明确, 以便审稿人和读者了

22、解论文为什么值得引起重视Discussion：基本内容回顾研究的主要目的或假设, 并探讨所得到的结果是否符合原来的期望？如果没有的话, 为什么？概述最重要的结果, 并指出其是否与先前的假设或其他学者的结果一致; 如果不一致的话, 为什么？对结果提出说明、解释或猜测; 根据这些结果, 能得出何种结论或推论？指出研究的局限性以及这些局限对研究结果的影响; 并建议进一步的研究方向; 指出结果的理论意义(支持或反驳相关领域中现有的理论、对现有理论的修正)和实际应用Discussion：注意事项对结果的解释要重点突出, 简洁、清楚：着重讨论本研究的重要发现，以及由此得出的结论，不要过细地重复引言或结果中

23、的数据或资料；推论要符合逻辑, 避免实验数据不足以支持的观点和结论；观点或结论的表述要清楚、明确； 对结果的科学意义和实际应用的表达要实事求是, 适当留有余地Conclusions “结论”中的基本内容: 作者本人研究的主要认识或论点（包括最重要的结果、结果的重要内涵、对结果的认识等）; 总结性地阐述本研究结果可能的应用前景、研究的局限性及需要进一步深入的研究方向; 结论中不应涉及新的事实, 也不能简单地重复摘要、引言、结果或讨论等章节中的句子Results、Discussion 、Conclusions的侧重结 果: 介绍研究结果(必要时应使用图表)；对重要研究结果的描述和说明;讨 论: 探讨所得到的结果与研究目的或假设的关系、与他人研究结果的比较与分析；对研究结果的解释(是否符合原来的期望)；重要研究结果的意义(推论); 研究展望;结 论: 主要认识或论点; 概述研究成果可能的应用前景及局限性; 建议需要进一步研究的方向Acknowledgements对于不够署名条件, 但对研究成果确有贡献者, 可以“致谢”的形式列出, 作为致谢的对象