人教统编版三年级语文下册《10 纸的发明 第1课时》教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、10统编版语文 三年级下册课前导入我国的四大发明对世界 的发展产生了深远的影响。 你们知道是哪四大发明吗? 今天我们就来了解四大发明 之一造纸术。蔡伦蔡伦,字敬仲,桂阳(今 湖南郴州)人,东汉发明家。 他在总结前人经验的基础上, 制造出了适合书写的植物纤 维纸,时称“蔡侯纸”。助学资料chung pcnzhcil字词乐园我会读xinuqipinzhushli创办 普通生存 制作 姓蔡伦n理 积累切开 便宜 鲜有 欧盟 非洲 社区汉字回家鲜普存社蔡伦累切便欧洲创制鲜鱼羊普日並社礻土蔡祭艹识字方法“加一加”法伦亻仑累田切糸七刀便更亻欧区欠洲氵创州仓刂“形近字”法制刺保存现在制作刺刀存在篆书是形声字

2、,子为形,才为声。 本义表示存恤、问候等;常用义为 存在、生存。趣识字存篆书简 化楷书伟录保 存社约(伟大)(记录)(保护)(生存)(大约)验 阿 捞 欧 洲(考验()阿姨)(捞出()北欧()亚洲()社会)我会写结构:上下结构l部首:彐组词:录像 录音 录取 收录造句:姐姐被北京大学录取了。书写指导:上短下长,第四笔居中,第五笔是点, 第六笔是提,第七笔是撇,第八笔是捺。重点字讲解结构:半包围结构cn部首:子组词:存款 存心 生存造句:阳光、空气和水与人的 生存息息相关。书写指导:第一笔横要短,长撇要舒展,“子” 的横略向外伸展。zhu结构:左右结构部首:氵组词:非洲 亚洲 绿洲 大洋洲造句:

3、长江三角洲是一块富饶 的宝地。书写指导:左窄右宽。“氵”呈弧形分布,“州” 的第二笔是竖撇,竖撇和后面的两竖间距要均匀。鲜xin(鲜艳) xin(朝鲜)多音字例句辨当意思是表示“少”时和在“朝鲜”一 析词中读xin。其余情况一般读xin。他知道许多鲜(xin)为人知的新鲜(xin) 事情。切qi(切开) qi(急切)辨 析例 句表示“用刀从上往下割”时,读qi;几何学上指直线与弧线或两条弧线相接于一点, 也读qi。其他情况一般都读qi。他关切( qi)地说:“切( qi)菜的时候 要小心点。”累li( 积 累 ) li(果实累累) li( 劳累)辨 析例 句表示“连缀或捆”“多余的负担,麻烦”

4、 时,读li。表示“疲乏,过劳”或“使疲劳” 时,读li。其他情况一般读li。他事业上果实累( li)累,积累( li)了丰 富的工作经验,但是身体也被累( li)垮了。便pin(便宜) bin(方便)辨形容肥胖或价钱低时,读pin。其他情 析况一般读bin。例 句这家便(bin)利店的商品很便(pin)宜。( 笨重 )( 携带 )(学富五车)解词义气势雄伟;规模宏大;超出寻常,令人敬仰钦佩的。促使前进;推动使发展。庞大沉重;不灵巧。随身带着。形容读书多,学问大。( 伟大 )( 促进)重量较小,建造较易,或使用方便。( 轻便)普遍推广,使大众化。( 普及 )(质料)不精细;不光滑。( 粗糙 )

5、改变旧有情况,使有所进步。( 改进 )拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。(贡献 )初读感知听课文朗读音频。齐读第一自然段,想一想:为什么 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大 贡献之一呢?默读课文,想一想:人们先后用了哪几种材 质来记录文字?人们先后用了龟甲、兽骨、青铜器、竹片、 木片、帛、麻纸、蔡侯纸来记录文字。小结:纸的发明不是一蹴而就,而是一个漫 长的发展过程。默读第二至四自然段,借助表格梳理信息。品读鉴赏时间书写材料不足之处造纸术发明以 前几千年前龟甲、兽骨、青铜器费时费力后来竹片、木片笨重再后来帛昂贵西汉时代麻纸粗糙东汉时代用树皮、麻头、稻 草、破布等造轻便、好用、 可 大量制造、

6、早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。 可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀 把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在 青铜器上。甲骨文铭文如果要把生活中的一些事记录下来,每次都要 刻在龟甲和兽骨上,或铸刻在青铜器上,你有 什么感受?很不方便。所以当时只有军事、占卜等国家 大事才能记录在甲骨和兽骨上或青铜器上。竹简后来,人们又把文字写在竹片和木片上。古代用来写字的竹片、木片,竹制称竹简, 木制称木牍。木牍是强调用竹片、木片做 成的书笨重、不易携带。写用木片、竹 片记录的不足。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。 但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容

7、一个人学 问高,是因为书多的时候需要用车来拉。引号起强调作用,目的写用帛记录的 优点。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写 字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。写用帛记录的 不足。对比把帛与竹片、木片比较,突出布帛轻便,也强 调帛造价很高,这是帛不能普及的主要原因。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代, 人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。写用麻纸记录 的不足。回顾第二、三自然段,画出写几种记录文字 所用材料不足之处的句子。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了 一 册书。但是,这种书很笨重,阅读、携 带、 保存都很不方便。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵, 只 有少数人能用,不能普及。小结:“但是”或“但”后面的内容都写出 了这些记录文字所用材料的不足之处。在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得 了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。一、读一读,给加点的字选择正确的读音。jun )zi)zu )cung) 携.带( xi创.造(chung生存.(cn欧洲.(zhu随堂练习二、反义

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