人教统编版五年级语文上册《语文园地七 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 五年级语文上册第1课时交流平台回顾本单元课文，围绕景物的静态描 写和动态描写展开交流。教材中呈现了鸟 的天堂和月迹中的相关语句，看看哪 些是静态描写，哪些是动态描写，体会这样 表达的好处。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是 许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干 的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到 地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远 处看，就像一株大树卧在水面上。前两个示例是静态描写，作者从树叶、枝干、 根三方面写榕树，表现了榕树的大和茂盛。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款 地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的

2、穿衣镜上 了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿， 先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了， 穿衣镜上的圆便满盈了。第三个示例是动态描写，作者从形状变化 上将月亮慢慢升高的过程写得生动有趣。回顾一下本单元课文，还有哪些动态描写和 静态描写的语句？我觉得四季之美中，作者描 写的夏天夜景特别美。在漆黑的暗夜， 无数的萤火虫翩翩飞舞，萤火虫的光 亮与黑夜形成鲜明对比，让我感受到 了景物的动态美。我觉得鸟的天堂中，写画眉 的那句话特别好。画眉像个调皮的 孩子，被我们的掌声一吓，飞进了 叶丛，兴奋地唱着好听的歌。这个 动态描写不仅运用了拟人的修辞手 法，还从动作和叫声两个方面生动 地描写了画眉，作者笔

3、下的画眉多 么活泼可爱啊。我特别喜欢月迹中“满院 子的白光，是玉玉的，银银的，灯光 也没有这般亮的”这句话，作者抓住 月光的颜色进行静态描写，给人身临 其境的感觉。合理运用动态描写和静 态描写，能把内容写得更具 体、更准确，可以增强文章 的感染力。词句段运用元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报 吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好 看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。认真读题目要求，说说这道题要求我们做 什么。设计主题为“元旦联欢”的海报。要有打动人的宣传语。可以配上好看的插图。你知道什么是海报吗？海报是为某种活动做的纸质广告。宣传语活动地点活动主题 活动时间海报的内容主要包括文 字和插图，文

4、字包括主题、 宣传语、活动时间、地点、 主办单位等。制作方法一、拟定宣传语。有对象意识，明确宣传语是写给谁看的， 他们的喜好是什么。明确宣传活动的特点，明确元旦联欢会 上最吸引人的是什么，突出活动优势。语言精练，有号召力，能激发人们的好 奇心，让人们充分感受到同学们的热情。比较下面两句宣传语，哪个更吸引人？在2022年到来之际，五（1）班元旦联欢会将 在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞 吗？你想参与好玩的游戏吗？2019年五（1） 班元旦联欢会，期待你的参与。第二个更吸引人，它制造了悬念，更能激 发观众的好奇心，引发观众参与的愿望。宣传语示例：美丽的鲜花祝你节日愉快！闪动的烛光祝 你平安如意！用心感受真情，用爱融化冰雪，用最美妙 的歌舞描绘明天的美景！元旦联欢会精彩纷呈，届时舞蹈大咖、魔 术大咖等将加盟参与，