20151115立意要新巧

1、想一想：同为离别时，表达的情感相同么？孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1、悲凉 2、惆怅 3、感动 4、豁达 请同学们放飞思绪，说说由“水”你想到了什么？让思绪飞扬 立意要新巧 +星星点灯清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”这里的“意”就是文章的中心思想和主题。意为一文之魂。文以意为主，它制约着文章内容的展开和表达形式的选择。 立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。 什么是立意读读这篇短文，想想不同的人看待同一事物为什么有不

2、同的看法？说一说你的看法。 英国鞋厂和日本鞋厂的推销员同时到达太平洋岛国推销产品，他们抵达后不久，都向上司发回电报。 英国推销员的电文是：此地人均不穿鞋，产品无销路，近日即回国。 日本推销员的电文是：此地人均光脚，亦无穿鞋历史，产品销售潜力大，拟常驻此地。立意的基本要求： （一）立意要真，主题要真实准确、明白无误。 （二）立意贵新，主题要新颖别致、凸显个性。 （三）立意求深，主题要深刻厚重，蕴含哲理。 写人文章，突出人物的精神风貌和性格特征。 记事文章，体现事件的复杂性和生动性，寻求事件“意义”的探求。如何做到正确立意和立意新巧？1、以小见大，由表及里。即从小题材、小问题落笔，通过引申发挥，提

3、炼出具有普遍意义的主旨，引申出含义深广的主旨。折翼蝴蝶2、转换新视角。采用转换角度的方法，就要打破一贯的思维定势，尽可能寻找新的突破口，寻找新的切入点，使立意别具一格。寓言改写续写。阅读文章折翼蝴蝶，回答问题：作者通过折翼蝴蝶，传达了怎样的情感？ 请读P65三个和尚这篇文章，说说这篇文章的立意是什么？说说你的理解。 某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。 判断下列立意属哪一种：切题，偏题或者离题 亲情无价 独立自主 理解万岁 爱的思索偏题偏题离题切题 切题 实例： “脚印” 的联想 （1）从“脚印”想起了鲁迅在故乡中的话：“希望

4、是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” （2）从“脚印”的大小、深浅可以鉴别人的高低、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。 （3）“一步一个脚印”，使我想到做任何事情都要踏踏实实，反对浮夸作风，每做一件工作都要有一分效果，一份贡献。 （）、人走过后就会留下脚印，从而联想到每个人的一生应该留下一段怎样的历史。 （）、有的人总是踏着前人脚印走路，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条崭新的路来。在今天改革的年代，要敢于走前人从未走过的道路。 下面这篇作文立意不够鲜明、不够深刻。请你尝试着把它修改成

5、一篇立意较好的文章。（题目不变。） 我找到了春天 春天来了，冰雪融化了，雪水流成了一条小河。我来到江边发现柳树发芽了，柔软的枝条上缀满了绿色的嫩芽，仿佛用翡翠粒穿成的门帘。一阵春风吹过，柔软的枝条随风飘荡。我一低头发现有几棵小草探头探脑从泥土里钻出来。好象在说：“春天在这儿，春天在这。” 我抬头看见几只小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，好象也在说：“春天在这儿，春天在这。” 小朋友们脱下棉衣换上毛衣。背书包高高兴兴的上学。 啊，我找到了春天。 请你修改例文共赏 在路边,酣睡一冬的小草偷偷地探出了头,尽管只有一两片嫩黄的小芽儿,但它却告诉了我:“春天要来了。”于是我背了画板,准备到野外去寻找春

6、天。我来到小河边。小河轻轻的舔着盖在它上面的薄冰,“哗,哗”那是小河唱出的“大自然赞歌”,这是它沉思一冬才创作出来的,歌中自由、欢快的优美旋律使我如醉如痴。哦,春天一定在这里,当我打开画夹要把它画下来时,小河轻轻地擦过岸边的岩石,对我说:“春天刚刚走过这里。”我走进树林里。林子里的雪已经要融尽了,雪水滋润着绿色的松柏。枝头上的小鸟吱吱唧唧地对唱着迎春歌。好优美啊！春天一定在这里。当我铺开画纸要把它画下来时,一阵春风吹过,松柏摇摇头对我说:“春天刚刚走过这里。”我登上巍峨的大山。从山顶上眺望,连绵的群山,似一条条横空出世的巨龙,正在脱去雪白的衣裳,在它们的身上出现了一抹儿一抹儿的淡绿色。好壮美啊

7、！春天一定在这里。当我手拿画笔 正要把它画下来时,山中的阵阵回声对我说:“春天刚刚走过这里。”“轰隆隆”,春雷掠过天空,这一定是春天的脚步声！“滴嗒滴嗒”,春雨下了起来,这当是春天洒向大地的甘露。咦！山雨中有一所山村小学,朦朦胧胧,一派诗情画意。我急忙跑了进去。“我是中国人,我爱自己的祖国”教室里传出了朗朗的读书声。我认真地听着,忽然我明白了什么,情不自禁地说:“找到了,找到了！”我悄悄地走进教室,迅速地打开画夹,铺开画纸,拿起画笔画了起来伴随着美好的春光,小学生们坐在明亮的教室里为了祖国发奋读书。我找到了,他们才是春天祖国的春天。 立意的方法：1、以小见大突出中心法。2、逆向思考，独出机杼法。3、依材取义，重点突破法。4、勤于思考，纵深开掘法。2、题目：高徒出名师