《花儿草儿真美丽》微课设计方案_第1页
《花儿草儿真美丽》微课设计方案_第2页
《花儿草儿真美丽》微课设计方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、花儿草儿真美丽微课设计方案教学目标1、知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。2、养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。教学重难点重点：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。难点：促进学生环保意识与生命意识的提升。教学对象：一年级学生教学方法：多媒体教学法情景创设法教学过程环节一：新课导入导语：在这春风和煦，气候宜人的季节里，放眼望去，五彩缤纷。风景如画。同学们，你们知道是谁把春天装扮的这么漂亮吗？看，是它们。花儿草儿很美，如果到处都是花儿草儿多么好啊。今天老师就带你们一同走进花儿草儿的世界一环节二：欣赏盆栽花草1、出示各种花草的图片，学生欣赏.同学们，这些花美吗？花儿草儿很美，咱们祖国大地

2、到处是花的世界，花的海洋。走，咱们一起看花去。2、一起到祖国各地看花去多媒体图片展示各地美景图片。同学们，这些花美吗？花儿草儿很美，咱们祖国大地到处是花的世界，花的海洋。走，咱们一起看花去。3、领略生命的魅力花草树木都是有生命的事物，他们会发芽、开花、结果实，我们一起来感受一下生命的神奇与力量吧。多媒体展示种子发芽的视频。4、儿歌欣赏教师通过多媒体向学生展示课本上的一首小诗，教师带领学生一起有感情地朗读。引导学生思考花草树木都是有生命的事物，他们会发芽、开花、结果实，知道花草也是有生命的，要学会爱护花草树木。那我们一起来通过一首小诗来感受一下大自然的美丽吧。是啊，大树有生命，花儿有生命，小草也

3、有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽环节三：小结我们的祖国到处有很多美丽的景色，有高高的大树、美丽的小花小草、还有翩翩起舞的蝴蝶。花草和我们人类一样也是有生命的，请大家爱护花草树木，爱护花草树木就是爱护我们这个美丽的世界。实施思路：一年级学生既处在品德行为习惯的形成期，也处于品德潜能开发的黄金时期。一方面，学生的行为可塑性很大，教师应该多引导学生通过欣赏感受大自然的美，养成良好的行为习惯。另一方面，此时学生的智慧潜能逐渐凸显，并迅速发展，规则意识也逐渐萌芽。所以,在设计教学活动时，不但要考虑贴合学生的思维特点，也有要有针对性地启发学生，引导从学生的兴趣和生活经验入手，釆取激趣、欣赏、引导示范等教学方法让学生对花儿

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论