幼儿园大班美术活动《染纸艺术》微课设计_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班美术活动染纸艺术微课设计微课作品介绍在我们的生活中美是无处不在，需要我们去发现。“染纸” 是吸取我国民间印染工艺 中一种折纸和染色结合的手工制作 活动。染纸过程中色彩变化无穷能激发幼儿的好奇心和探索 欲，是一种富于游戏性的美术活动。能提高幼儿的审美情趣和动 手操作能力，激发幼儿创作的兴趣。教学需求分析适用对象分析大班幼儿对折纸、玩色有着浓厚的兴趣，对新鲜事物充满 好奇心，探索欲望强。本次活动对于大班幼儿来说操作性强， 能够满足其好奇心、探究 欲望，开展幼儿对美的感悟力、鉴 赏力和创造力，提高幼儿动手能力和创作能力。学习内容分析活动抓住了大班幼儿的 学习特点，愿意尝试、积极探索， 结合

2、幼儿折纸的经验，充分的利用微课，让幼儿在微课中进行自 我学习，满足幼儿的好奇心 和探索欲望。尝试用不同的折纸方 法，运用点染的技能，自主学习探究折叠方法和点染时间长短花 纹、色彩 的变化， 体验 染纸活动 的乐趣。教学目标分析通过微课介绍了解我国民间印染工艺扎染，初步感知 染纸工艺的乐趣。尝试用折叠，点染的方法染纸，体验不同折法产生的色彩， 图案变化，感受对称美。开展动手操作的能力，体验对色彩变化，创作的乐趣。活动的重难点是用不同的折叠方法，尝试用点染的技能，通 过微课中的示范讲解，让幼儿更加清楚地观察到点染时颜色的变 化，以及点染时间长短花纹的大小。借助微课幼儿可以反复观看， 自主学习尝试更

3、多的折叠方法进行染纸活动。教学过程设计一，开始局部：欣赏扎染实物图片，感受扎染艺术的独 特美。出示美丽的扎染裙子，生活中扎染物品，引出话题，激 发幼儿的学习兴趣。欣赏染纸范例，感受扎染图案的美。通过欣赏了解扎染的美：扎染是中国一种古老的防染工艺，染成的图案纹样神奇多变，色泽鲜艳明快。二，基本局部：学习折纸和点染的技能，体验染色时色 彩，图案的变化。.介绍染纸需要的工具，激发幼儿创作的兴趣。.介绍田字格折叠法，尝试用毛笔点染，感受色彩在宣纸上的变化。用毛笔在颜料中蘸一下，然后在折好的宣纸角、边缘或空白 处点一下， 换色的时候毛笔要在桶里洗一洗。选另一种颜色， 看，颜色就开始在宣纸上跑步了 （颜色

4、在宣纸上的变化）， 想要花纹少一些点染的时间短一点，想要花纹大一些就点染的时 间长一点。这种在宣纸上用毛笔点的方法就叫点染。等 宣纸上吸满了颜料，我们就 小心地把 宣纸翻开, 按折的顺序翻开，平放在桌上等它晾干。介绍不同的折纸方法，染色后的宣纸上花纹的变化。尝试多种折纸的方法，感受不同折叠方法后图案的变化。三，结束局部：通过作品的欣赏，提高幼儿的审美情趣，激发幼儿创作 的兴趣。学习指导在美工区域活动中提供多种折纸步骤图、颜料、毛笔等，尝 试在观看微课后，鼓励幼儿自主探索，用点染的方法设计出更多 花纹的染纸。配套学习资料原创制作技术介绍使用屏幕录象软件：Camtasia的Studio版本6. 0. 3,摄像 机。首先制作 染纸的PPT,利用屏幕录象软件录

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