《翠鸟》公开课

1、5.翠鸟月山镇中心小学月山镇中心小学 三（三（1）班）班 张翠萍张翠萍外形外形爪子爪子羽毛羽毛眼睛眼睛 请同学们齐读第一自然段，看看作者是请同学们齐读第一自然段，看看作者是从哪几方面介绍翠鸟的外形特点的？从哪几方面介绍翠鸟的外形特点的？嘴嘴爪子：爪子：头头上：上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴：嘴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色红色红色返回翠绿色翠绿色 课文的描述课文的描述-6-橄榄色的头巾，橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。绣满了翠绿色的花纹。你们发现了什么？你们发现了什么？ 浅绿色的外衣。浅绿色的外衣。赤褐色的衬衫。赤褐色的衬衫。比喻比喻头上的羽毛头上的羽毛 像像背上的羽毛背

2、上的羽毛 像像腹部的羽毛腹部的羽毛 像像爪子：爪子：头头上：上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴：嘴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色返回翠绿色翠绿色 课文的描述课文的描述颜色鲜艳 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的的

3、衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 谁能带着赞美、喜爱的语气谁能带着赞美、喜爱的语气朗读好这一自然段。朗读好这一自然段。羽毛羽毛作者抓住事物的特点按顺序进行观察描写。爪子爪子眼睛、嘴眼睛、嘴（从下到上）头上头上背上背上 腹部腹部（从上到下） 返回动作 翠鸟鸣声清脆，爱贴翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面波的水面，等待游到水面上来的小鱼。上来的小鱼。动作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小鱼悄悄地把头

4、露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。水波还在荡漾。蹬蹬开开像箭一样飞像箭一样飞叼叼起起贴贴 着着动作小鱼：机灵小鱼：机灵翠鸟：翠鸟：更机灵更机灵对比对比动作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬

5、开苇秆，像箭一样像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。水波还在荡漾。蹬蹬开开像箭一样飞像箭一样飞叼叼起起贴贴 着着 在文中圈出翠在文中圈出翠 鸟捕鱼的动词。鸟捕鱼的动词。（1）翠鸟为什么能停在苇秆上）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注一动不动地注视着泛着微波的水面视着泛着微波的水面”？ （2）翠鸟为什么目光）翠鸟为什么目光“锐利锐利”，能发现机灵的，能发现机灵的小鱼？小鱼？ （3）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？ （因为它有一双能（因为它有一双能“紧紧

6、抓住苇秆紧紧抓住苇秆”的小爪子。）的小爪子。）（因为它有一双（因为它有一双“透亮灵活透亮灵活”的眼睛。）的眼睛。）（因为它有一张（因为它有一张“又尖又长又尖又长”的嘴。）的嘴。）想一想：想一想：翠鸟捕鱼的本领和它的外形有关系吗？有什么关系？翠鸟捕鱼的本领和它的外形有关系吗？有什么关系？ （4）翠鸟为什么能潜入水中捉鱼而不弄湿）翠鸟为什么能潜入水中捉鱼而不弄湿 羽毛？羽毛？ （因为它的羽毛里隐藏着许多气袋，（因为它的羽毛里隐藏着许多气袋， 尾部有分泌防水油的腺体。）尾部有分泌防水油的腺体。）“我们真想捉一只翠我们真想捉一只翠 鸟来饲养。鸟来饲养。”这句话有什么作用？这句话有什么作用？ 谁的话提醒

7、了他们？谁的话提醒了他们？最后他们通过什么方式最后他们通过什么方式表达自己对翠鸟的喜爱？表达自己对翠鸟的喜爱？可以捉吗？可以捉吗？为什么？为什么？鸟鸟是是人人类类的的好好朋朋友友小练笔小练笔 请你按照作者对翠鸟外形、请你按照作者对翠鸟外形、动作特点的描写方法，介绍你动作特点的描写方法，介绍你所熟悉的小动物，也可以讲述所熟悉的小动物，也可以讲述你和它之间的有趣故事。你和它之间的有趣故事。 翠鸟（翠鸟（ ）苇秆，（）苇秆，（ ）过去，（过去，（ ）小鱼，（）小鱼，（ ）水面往）水面往远处（远处（ ）。）。 蹬开像箭一样飞叼起贴着飞走了捉鱼过程-20-橄榄色的头巾，橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

8、绣满了翠绿色的花纹。你们发现了什么？你们发现了什么？ 浅绿色的外衣。浅绿色的外衣。赤褐色的衬衫。赤褐色的衬衫。比喻比喻头上的羽毛头上的羽毛 像像背上的羽毛背上的羽毛 像像腹部的羽毛腹部的羽毛 像像把 比作把 比作把 比作腹部的羽毛 衬衫头上的羽毛 头巾背上的羽毛 外衣 读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么。1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。返回“叫声叫声”和和“鸣声鸣声”都可以指鸟都可以指鸟叫，但是叫，但是“鸣声鸣声”更准确，同更准确，同时还含有感情色彩。时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞爱贴着水面疾飞”比比“爱在水面上飞爱在水面上飞”更能准更能准确生动的体现出翠鸟动作确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。轻盈、迅捷的特点。1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。返回“蹬开蹬开”比比“离开离开”更具体，将