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文档简介

1、大课间中，我们尽情地玩耍。那里有动感的音乐、优美的律动，有热闹的人群、激情的欢呼，有趣味的运动、五花八门的玩法，让我们沉醉其中律动律动童年童年智慧智慧棋语棋语特色特色推荐推荐与球与球共舞共舞快乐快乐团队团队 伴随着伴随着好朋友好朋友轻快动感的音乐，男轻快动感的音乐，男生和女生互相配成一组，男生颇有绅士风度生和女生互相配成一组，男生颇有绅士风度地弯腰，伸手邀请女生，女孩子也落落大方地弯腰，伸手邀请女生，女孩子也落落大方地把手搭在舞伴的手上，校园集体舞开始跳地把手搭在舞伴的手上，校园集体舞开始跳起来，展现着校园的阳光律动之美。起来，展现着校园的阳光律动之美。 校园集体舞富有时代特点和青春气息，校园

2、集体舞富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。适合城市和农村的广大中小学生。 校园集体舞校园集体舞 双手拍着篮球自由动起来，双脚轻带足球轻巧超越障碍，和篮球、足球一起舞动起来，那是让我感觉自由和活力的时刻。平时，我喜欢和几个伙伴一起随意玩玩球，或在篮球场、足球场上，或三五个追逐嬉戏。和球待在一起时，我很快乐。 我喜欢和同学们一起下棋我喜欢和同学们一起下棋, ,围棋和国际围棋和国际象棋是我的最爱。象棋是我的最爱。 围棋起源于中国古代，是一种策略性二围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。进行对弈。 国际

3、象棋，又称欧洲象棋或西洋棋，是国际象棋，又称欧洲象棋或西洋棋，是一种把战略战术和纯技术融为一体一种把战略战术和纯技术融为一体的理想游戏。的理想游戏。 快乐袋鼠跳同舟共济跳绳接力赛大课间中，我们会以班级为单位，进行大课间中，我们会以班级为单位，进行“同舟共同舟共济济”、“跳绳接力赛跳绳接力赛”、“快乐袋鼠跳快乐袋鼠跳”等各种比赛。等各种比赛。这个时刻最热闹，呐喊声、加油声响彻整个场地，同这个时刻最热闹，呐喊声、加油声响彻整个场地，同学们都很兴奋。我喜欢团队比赛，它考验我们的团队学们都很兴奋。我喜欢团队比赛，它考验我们的团队合作能力，能提高我们班级的集体观念。合作能力，能提高我们班级的集体观念。拼

4、图接力拼图接力每个班派出每个班派出20名名同学，躺在草地上连同学，躺在草地上连成一条直线，拼图一成一条直线，拼图一块块传递到终点，由块块传递到终点，由另外名同学完成拼另外名同学完成拼图。真的很好玩！图。真的很好玩！打夯打夯一个废旧的汽车轮一个废旧的汽车轮胎，系起根绳子，每胎，系起根绳子，每位同学抓紧绳子，同时位同学抓紧绳子，同时向上甩，齐力使轮胎向向上甩，齐力使轮胎向上，落下时重重打在地上，落下时重重打在地上，模拟上，模拟“打夯打夯”。作者：方丁悦作者：方丁悦单位：中山市沙溪镇濠涌小学单位：中山市沙溪镇濠涌小学人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

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