苏教版九年级思想品德 第12课第3框《世界因我而精彩》多媒体课件

1、 你来说说你认为的你来说说你认为的人才有哪些，并请说人才有哪些，并请说出你的理由。出你的理由。 材料一：材料一：2006感动中国人物颁奖辞：二十世纪感动中国人物颁奖辞：二十世纪末，蓝田股份被誉为中国农业产业化的一面旗帜；末，蓝田股份被誉为中国农业产业化的一面旗帜；2001年年10月月26日，她的一篇日，她的一篇600字的内参文章终字的内参文章终结了蓝田神话。为此她被蓝田推上法庭，人身威结了蓝田神话。为此她被蓝田推上法庭，人身威胁，生死较量，在无可辩驳的事实面前，蓝田失胁，生死较量，在无可辩驳的事实面前，蓝田失去了去了“最后一根救命稻草最后一根救命稻草”。问题显而易见，人。问题显而易见，人人闭口

2、不言，无意中她成了人闭口不言，无意中她成了“皇帝新装皇帝新装”里第一里第一个站出来说说实话的人，她就是中央财经大学研个站出来说说实话的人，她就是中央财经大学研究所的刘姝威。究所的刘姝威。问：刘姝威是不是人才？为什么？问：刘姝威是不是人才？为什么？ 人才从内涵上分三要点：人才从内涵上分三要点：一是有知识有能力；一是有知识有能力；二是能够进行创造性劳动；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做三是在经济和社会发展中做出贡献。出贡献。材料二：材料二：1972年，孔祥瑞初中毕业后到年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学习天津港码头当了工人。他放弃了多次学习深造的机会，始终坚持

3、在实践中学习，把深造的机会，始终坚持在实践中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关。努力攻克了一个又一个技术难关。 2001年，他主持创新年，他主持创新门机主令器星形操作法门机主令器星形操作法，使门机每一次作业可节省时间使门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年创效秒，当年创效1600万元；万元；2003年，他主持的年，他主持的门座式起重机中心集电器门座式起重机中心集电器技改项目，被授予国家级实用型发明专利。技改项目，

4、被授予国家级实用型发明专利。一名仅有初中学历的普通工人，一名仅有初中学历的普通工人，34年创造了年创造了150多项多项科技成果，为企业创造效益科技成果，为企业创造效益8400多万元。多万元。 问：孔祥瑞是不是人才？问：孔祥瑞是不是人才？人才有层次上的区别：既包括科学家、政人才有层次上的区别：既包括科学家、政治家、文学家等高层次的治家、文学家等高层次的_人才有层次上人才有层次上的区别：既包括科学家、政治家、文学家的区别：既包括科学家、政治家、文学家等高层次的等高层次的_，也包括在平凡岗位，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的上进行创造性劳动的_。从类别上说。从类别上说各个领域、各个行业，都可以出人

5、才。所各个领域、各个行业，都可以出人才。所谓谓“_”。 实施人才强国战略是我们党在新世纪新阶段实施人才强国战略是我们党在新世纪新阶段作出的重要决策。实施这一战略的根本任务是加作出的重要决策。实施这一战略的根本任务是加强人才队伍建设。强人才队伍建设。 胡锦涛在胡锦涛在2003年年12月召开的全国人才工作月召开的全国人才工作会议上强调，要牢固树立人人都可以成才的观念，会议上强调，要牢固树立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、勇和、业绩坚持德才兼备原则，把品德、知识、勇和、业绩作为衡量人才的主要标准。不惟学历，不惟资历、作为衡量人才的主要标准。不惟学历，不惟资历、不惟身份，努力形成

6、勤于学习、勇于投身时代创不惟身份，努力形成勤于学习、勇于投身时代创业的伟大实践，谁就能获得发挥聪明才智的机遇，业的伟大实践，谁就能获得发挥聪明才智的机遇，就能成为对国家、对人民、对民族有用之才的社就能成为对国家、对人民、对民族有用之才的社会气氛围，创造人才辈出的生动局面。会气氛围，创造人才辈出的生动局面。材料一：材料一：2002年年8月，经国际天文学联合会小行月，经国际天文学联合会小行星中心批准，宣布编号为星中心批准，宣布编号为11730的小行星以中学的小行星以中学生华演的名字命名。这是首次以中学生的名字来生华演的名字命名。这是首次以中学生的名字来命名小行星。命名小行星。华演，这位华演，这位1

7、7岁的中学生何会获此殊荣？成功源岁的中学生何会获此殊荣？成功源于艰辛的探索。华演对于新事物新知识一直有着于艰辛的探索。华演对于新事物新知识一直有着强列的好奇心和求知欲。他在研究性学习活动中，强列的好奇心和求知欲。他在研究性学习活动中，瞄准瞄准“让煤气泄漏引起的中毒、爆炸悲剧不再重让煤气泄漏引起的中毒、爆炸悲剧不再重演演”的目标，提出了在灶具火焰因意外情况熄灭的目标，提出了在灶具火焰因意外情况熄灭时煤气自动关闭的构想。经过多次反复试验，终时煤气自动关闭的构想。经过多次反复试验，终于试制成功于试制成功“记忆合金全自动保护安全煤气灶记忆合金全自动保护安全煤气灶”。该项目在第该项目在第53届届Inte

8、l国际科和工程学大奖赛中获国际科和工程学大奖赛中获大奖。大奖。早上早上6点：起床，点：起床，6点点15分到分到6点半：跑步点半：跑步6点半到点半到7点：背英语点：背英语7点到点到7点点10分或者分或者7点点15分：刷牙、洗脸，然后出分：刷牙、洗脸，然后出发到食堂发到食堂7点点30分：上班分：上班午饭时间控制在午饭时间控制在8分钟之内，剩下的分钟之内，剩下的7分钟背英语分钟背英语中午中午1点钟：听英语广播点钟：听英语广播晚上晚上8点：下班，学习英语到点：下班，学习英语到12点点深夜深夜12点点45分到分到1点点15分：收听英语广播。分：收听英语广播。 材料二：张立勇的材料二：张立勇的“永不变动的

9、时间表永不变动的时间表”阅读教材，结合材料，分析华演和张立勇成才的主要原因是什么？阅读教材，结合材料，分析华演和张立勇成才的主要原因是什么？成才的关键在于自己的勤奋努力成才的关键在于自己的勤奋努力。青少年成才要做到：青少年成才要做到：l坚强的意志和顽强的毅力；坚强的意志和顽强的毅力；l勇于拼搏、善于创新；勇于拼搏、善于创新；l必须立志成才，树立坚定的信念，和强烈的必须立志成才，树立坚定的信念，和强烈的责任感；责任感；l青少年时代是最富有生命力和创造力的时期，青少年时代是最富有生命力和创造力的时期，我们要努力进行创造性学习，培养自己的竞争我们要努力进行创造性学习，培养自己的竞争意识充分发挥创造的

10、潜能。意识充分发挥创造的潜能。l学好科学文化知识，提高创新能力和实践能学好科学文化知识，提高创新能力和实践能力力l艰苦奋斗艰苦奋斗 有人将职业分为三六九等，有人将职业分为三六九等，有人则说：有人则说：“没有没出息的职业，没有没出息的职业，只有没出息的人。只有没出息的人。”这些观点是否这些观点是否正确？为什么？正确？为什么？ 请同学们阅读教材内容请同学们阅读教材内容P158159后再来谈谈对你看法。后再来谈谈对你看法。正确的职业观：正确的职业观：（1）各种职业的不可缺少性，没）各种职业的不可缺少性，没有高低贵贱之分没有等级差别有高低贵贱之分没有等级差别（2）能不能成为人才，不在于从）能不能成为人才，不在于从事什么职业，而在于是否能埋头事什么职业，而在于是否能埋头苦干，发挥自己的聪明才智。苦干，发挥自己的聪明才智。“行行出状元行行出状元”。（1）我们应认清时代要求，）我们应认清时代要求，立足自身的实际，争取找到立足自身的实际，争取找到最能发挥自己的聪明才智的最能发挥自己的聪明才智的职业或岗位。这样自己的人职业