水资源复习课件

1、“水球水球”缺水？缺水？第三节第三节 水资源水资源复习目标1掌握我国水资源的时空分布特征，并能掌握我国水资源的时空分布特征，并能说出其对生产生活的影响；说出其对生产生活的影响；2知道解决水资源时空分布不均的措施；知道解决水资源时空分布不均的措施；3了解南水北调工程的概况及意义；了解南水北调工程的概况及意义；4明确合理利用与保护水资源的重要性。明确合理利用与保护水资源的重要性。复习指导一 修建水库，调节水资源时间分布不均；修建水库，调节水资源时间分布不均；跨流域调水，解决水资源地区分布不均；跨流域调水，解决水资源地区分布不均；节约用水，保护水资源，防治水污染。节约用水，保护水资源，防治水污染。

2、我国水资源时空分布特点？水资源的时空分布特征对生产我国水资源时空分布特点？水资源的时空分布特征对生产生活的影响，解决水资源时空分布不均的措施有哪些？生活的影响，解决水资源时空分布不均的措施有哪些？特点：特点：影响：影响：解决途径：解决途径：水资源时空分布不均，水旱灾害频繁，水资源时空分布不均，水旱灾害频繁，是农业生产不稳定的主要原因，在西北是农业生产不稳定的主要原因，在西北干旱地区水资源是制约社会经济发展干旱地区水资源是制约社会经济发展的瓶颈。的瓶颈。水资源的时空分布：水资源的时空分布：南丰北缺，东多西少，夏秋多、冬春少南丰北缺，东多西少，夏秋多、冬春少复习指导二 阅读教材阅读教材78-807

3、8-80页内容页内容, ,包括图片地图思包括图片地图思考考下列问题下列问题: : 1 1、了解南水北调工程的概况；、了解南水北调工程的概况；2 2、我国水资源面临哪些严重问题？、我国水资源面临哪些严重问题？3 3、你能够说出一些日常生活中节约用水、你能够说出一些日常生活中节约用水的方法吗？的方法吗？（要求：（要求：3 3分钟后合上课本，比一比谁能正确回答问分钟后合上课本，比一比谁能正确回答问题，谁的记忆力好！题，谁的记忆力好！ ）跨流域调水跨流域调水-以解决水资源地区分布不均以解决水资源地区分布不均小结：我国水资源日益紧张小结：我国水资源日益紧张, ,为什么为什么? ?有哪些有哪些解决办法解决

4、办法? ?缺水的原因缺水的原因A水资源空间分布不均水资源空间分布不均B水资源时间分布不均水资源时间分布不均C人口增长，经济发展，人口增长，经济发展，对水的需求量日益增加对水的需求量日益增加D不合理用水，水资源利不合理用水，水资源利用率低，浪费严重用率低，浪费严重F水污染现象严重水污染现象严重措施措施1实行跨流域调水实行跨流域调水2兴修水库兴修水库3节约用水，提高水资源的利节约用水，提高水资源的利用率。发展节水农业，提高用率。发展节水农业，提高节水技术，增强节水意识，节水技术，增强节水意识，提高水价提高水价4保护水资源保护水资源 ，防治水污染。，防治水污染。5加强管理加强管理 水是宝贵的资源我国

5、的水资源问题水资源短缺时空分布不均总人量均丰不富足 污染、浪费严重节约 治理 保护春夏冬秋少多南丰北缺兴修水库跨流域调水对策知识体系：知识体系：海洋水97% 淡水仅占2.5%可利用的淡水只占淡水的0.3%课堂小结课堂小结水资源水资源我国水资我国水资源的分布源的分布水资源的分布特征水资源的分布特征水资源的时空分布特水资源的时空分布特征对生产生活的影响征对生产生活的影响南水北调工程南水北调工程合理利用与合理利用与保护水资源保护水资源珍爱生命珍爱生命珍惜每一滴水珍惜每一滴水一、单项选择题一、单项选择题1.我国水资源在时间上的分配规律是（我国水资源在时间上的分配规律是（ ）A.东南多，西北少东南多，西

6、北少B.东多西少东多西少C.夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少D.夏秋少，冬春多夏秋少，冬春多2我国水资源的空间分布的主要表现为是我国水资源的空间分布的主要表现为是 ( ) A.北方多北方多,南方少南方少,东部多东部多,西部少西部少 B.西北多西北多,西南少西南少,东部少东部少,西部多西部多 C.南方多南方多,北方少北方少,东部多东部多,西部少西部少 D.山地多山地多,平原少平原少,沿海多沿海多,内陆少内陆少3.下列地区中，缺水最严重的是（下列地区中，缺水最严重的是（ ） A.东南丘陵东南丘陵 B.四川盆地四川盆地C.华北平原华北平原D三江平原三江平原4.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（解决

7、我国水资源空间分布不均的主要途径是（ ） A.兴修水库兴修水库 B.节约用水节约用水C.防治水污染防治水污染 D.跨流域调水跨流域调水5.水、土是立国之本，我国水和耕地资源的分布情况是（水、土是立国之本，我国水和耕地资源的分布情况是（ ） A.南方耕地多，水资源也多南方耕地多，水资源也多 B.北方耕地多，水资源也多北方耕地多，水资源也多 C.南方耕地少，但水资源多南方耕地少，但水资源多 D.北方耕地少，水资源也少北方耕地少，水资源也少6. “引黄济青引黄济青”工程是将黄河水引入（工程是将黄河水引入（ ）市。）市。A.青海青海 B.青岛青岛 C.青藏地区青藏地区 D.山东省山东省 当堂训练7.修

8、建水库的主要目的是（修建水库的主要目的是（ ） A.调节河流水量的季节变化调节河流水量的季节变化 B.节约水资源节约水资源 C.解决跨流域调水解决跨流域调水 D.发展淡水养殖业发展淡水养殖业8. 长江三峡水利枢纽最主要的功能是（长江三峡水利枢纽最主要的功能是（ ）A.防洪防洪 B.发电发电 C.灌溉灌溉 D.城市供水城市供水9.我国水资源时空分布不均匀，主要是受（我国水资源时空分布不均匀，主要是受（ ）的影响）的影响A.季风气候季风气候 B.洋流因素洋流因素 C.地形因素地形因素 D.人为因素人为因素10.我国主要的淡水资源是（我国主要的淡水资源是（ ）A.江河水和湖泊水江河水和湖泊水B.高山

9、冰雪融水高山冰雪融水C.大气水大气水 D.地下水地下水11.陆地上淡水资源，储量最多的是（陆地上淡水资源，储量最多的是（ ） A.河流水河流水B.地下水地下水C.冰川水冰川水D.湖泊水湖泊水12黄河干流上最大的水利枢纽工程是（黄河干流上最大的水利枢纽工程是（ ）A .三峡三峡.龙羊峡龙羊峡.小浪底小浪底.刘家峡刘家峡那么人们该如何解决水资源地那么人们该如何解决水资源地区分布不均的问题呢？区分布不均的问题呢？跨流域调水路线示意图跨流域调水路线示意图引黄济青引黄济青中线方案中线方案东线方案东线方案西线方案西线方案西线方案西线方案引滦入唐引滦入唐引滦入津引滦入津南水北调南水北调跨流域调水跨流域调水-

10、以解决水资源地区分布不均以解决水资源地区分布不均跨流域调水路线示意图跨流域调水路线示意图二、综合题二、综合题 1.读读“南水北调南水北调”工程图，完成下列问题工程图，完成下列问题:（1）南水北调工程，把）南水北调工程，把_水系丰富的水资源，通过引水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的水工程调到我国缺水严重的_、_地区。地区。（2）“南水北调南水北调”工程将我国的哪四大流域连接起来？工程将我国的哪四大流域连接起来？ _（3）“南水北调南水北调”工程的东线是将工程的东线是将_（河流）的水（河流）的水调往调往_地区。东线调水可利用地区。东线调水可利用_河道，经河道，经过过_、_、_、_、_

11、五个省级行政单位。五个省级行政单位。（4）“南水北调南水北调”工程的中线是从工程的中线是从_水库调水，水库调水，经过经过_、_等省级行政中心一直输往北京、天等省级行政中心一直输往北京、天津。津。（5）建设南水北调工程的意义是：）建设南水北调工程的意义是：长江长江 淮河淮河 黄河黄河 海河海河 长江长江 华北华北 京杭运河京杭运河 江苏江苏 山东山东 河北河北 北京北京 天津天津 丹江口丹江口 郑州郑州 石家庄石家庄 将长江、淮河、黄将长江、淮河、黄河、海河联结起来，统一调剂，能够有效缓解北方河、海河联结起来，统一调剂，能够有效缓解北方水资源的紧张状况，实现国民经济可持续发展水资源的紧张状况，实现国民经济可持续发展。长江长江 华北华北 西北西北全球淡水危机全球淡水危机 谈收获谈收获此图表示此图表示 标志标志我国的节水标志是由我国的节水标志是由 、 、 变形而成。变形而成。绿色代表绿色代表 ，留白部，留白部分像分像一只手一只手托起托起一滴水一滴水。手是汉语拼音字母手是汉语拼音字母J J和和S S的变形，寓意的变形，寓意 ，表，表示节水需要公众参与，示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，手又像一条蜿蜒的河流，象