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文档简介
1、朝花夕拾阅读计划与实施及答案2 、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 3 、天演论 4 、鉴略 5 、 百草园 6 、子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲 7. 三 8. 活无常 9、江 南水师学堂 10 、琐记 11 乌烟瘴气 12 强烈欲望 13 生活片段 14 弃医从文15 “卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿” 16 迎神赛会17 藤野先生 18 “子路负米”, “黄香扇枕”, “陆绩怀橘”19 “妨害白话者” 20 琐记 21 无常,五猖会。22 新学堂与旧学堂 23 无常_ 24 藤野先生 25 范爱农。二、 选择1 “无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:()A、
2、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2 藤野先生中作者弃医从文的原因是:( )A 、受到日本同学歧视 B 、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难3 琐记一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满( )A. 一件 B. 两件 C. 三件 D. 四件4 朝花夕拾中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下列哪 一个不是阿长的性格特点( )A. 迷信 B. 不拘小节 C. 马虎 D. 朴实5 阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么( )A. 一对蚂蚁 B. 一对蟋蟀 C. 一包苦菜 D. 都不是6 琐记中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流 言( )A. 有 B
3、. 没有7 选择一个正确答案( )A 、 鲁迅写范爱农只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。B 、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张 发电报。C 、 鲁迅记忆中的范爱农很坏。D 、 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接 触的几个生活片段 8 下列文章不属于朝的是( )A、风筝B、无常C、父亲的病D、藤野先生9 朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是()A五猖会B琐记C父亲的病D无常10 鲁迅早年留学学习医学的国家是( )A、日本B、美国C、苏联D、英国11 范爱农和鲁迅初次相识的地点是:( )A、东京B、北平C、横滨D、绍兴12 朝花夕拾中
4、,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?( )A琐记B无常C二十四孝图D狗猫鼠13 下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是:( )A 狗猫鼠 B 五猖会 C 二十四孝图 D 琐记14 “这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像 在渺视”。这段文字描写的是:( ) A 孔乙己 B 范爱农 C 藤野先 生 D 寿镜吾老先生答案二、1 D 2 C 3 C 4 C 5 B 6 A 7 D 8 A 9 B 10A 11C 12B13D 14B三、 判断1 狗 ?猫?鼠是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对狗“尽情玩
5、弄”弱者、对人又是一副媚态的o2 琐记、藤野先生、范爱农三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 ( )3 父亲的病中为父亲看病的第二个医生是叶天士。 ( )4 鲁迅不喜欢天演论 ( )5 藤野先生是一个有偏见的人 ( )6 藤野先生为人诚恳公正; ( )7 藤野先生对学生诲人不倦,对研究一丝不苟; ( )8 藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀; ( )9 藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事, 是 _ 人的轻视。( )10 范爱农是一个非常随和的人;)11 范爱农常常从乡下搭船进城,是因为他向往城市生活; ( )12 范爱农对辛亥革命是非常欢迎的; ( )13 范爱农从
6、日本留学回国后,一直受到重视和重用。 ( )14 琐记中有“肚子疼”绰号的是衍太太。( )15 陈莲河是琐记中的人物。( )16 无常是对保姆阿长的回忆。( )17 鲁迅是借狗、猫、鼠一文来表明他为什么那么讨厌猫的。)答案朝花夕拾 名著导读主要内容】朝花夕拾全书十篇文章,外加一篇小引、一篇 后记, 是鲁迅唯一一本散文集; 是鲁迅回忆童年、 少年和青年时期不同生活 经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。狗?猫?鼠对猫的讨厌和仇恨及原因在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行: 猫对自己捉到的猎物, 总是尽情玩弄够了,才吃下去;它与狮虎同族,却天生一副媚态; 它老在交配时嗥叫, 令人心烦; 它吃了我
7、小时侯心爱的一只小隐 鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它 后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又 形象地讽刺了生活中与猫相似的人。阿长与山海经怀念长妈妈阿长是鲁迅小时侯的保姆,记述了儿时与阿长相处的情景,描写 了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、 “满肚子是麻烦的礼节”的性 格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情,充满了尊敬 和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。二十四孝图批评封建孝道的虚伪和残酷所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书, 配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读二十四孝图的
8、感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭 巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚 伪和残酷,揭示了中国儿童的可怜。五猖会一一描绘封建家长制的压制和摧残五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切, 兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的圭寸建教育对儿童天性的压 制和摧残。无常一一描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿 子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了 四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几
9、句对现实所谓正人 君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。从百草园到三味书屋一一描写作者对百草园和三味书屋的回 忆以及儿童时代对自然的热爱,写出了对百草园的喜爱以及对三味书 屋的学习生活的感受描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生 活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐 矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。父亲的病一一揭露庸医误人的实质父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿 时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、 开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草 菅人命的实质
10、。琐记一一描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。 作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知 的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进 化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读天演论的情景,表现出探求真理的强烈欲望。藤野先生一一写最使鲁迅感激的 日本老师记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤 野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤 野先生深情的怀念。范爱农写一个潦倒一生的同乡好友的故事追叙作者在日留学时
11、和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描 述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打 击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国 者的同情和悼念。【人物分析】朝花夕拾中出现的六个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、 恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)以及儿 时的私塾老师(寿镜吾)。长妈妈有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱, 令作者永生难忘。 从长妈妈身上, 我们看到鲁迅对底层劳动人民的感 情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面, 也歌颂他们身上美好善良的 一面。(质朴善良、愚昧迷信、勤劳)藤野先生一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态
12、度, 因为关心弱国子民的学业, 他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 他所 做的一切都很平凡, 如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境, 便 很难感受到这位老师的伟大之处。 (严谨认真、平等待人、和蔼可亲)范爱农一位觉醒的 _ ,但是无法在黑暗社会立足。 他无法与 狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像 N 先生一样忘却,所以他 的内心痛苦、 悲凉,我们和鲁迅先生一样, 疑心他是自杀的。(妥协、 懦弱)父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看 五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他 忏悔的是自己没有让父亲安静地死去, 这让他的心灵永远不安永远痛 苦。我们感到鲁迅先
13、生强烈的爱。(严厉、慈爱)衍太太给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的 鲁迅表面上赞扬她, 实际心中却是鄙视衍太太的, 因为这是个自私自 利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。寿镜吾方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生,是鲁迅先 生颇为敬畏之人。【阅读练习及答案】1. 鲁迅原名 周树人 ,字,浙江人,是中国现代伟大的无产阶级 文 学家 、 思想家、 革命家 。朝花夕拾 最初在莽原上发表时, 原题为 旧事重提 ,是鲁迅先生 1926 年所作的 回忆性散文 集, 共 10 篇,是一部蕴含着 温馨的回忆 和 理性的批判 的作品。2. 读朝花夕
14、拾,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在在迎神赛会 上他最喜欢看的是物) 。童年时的鲁迅有两个爱好, 一是 收集图书 , 二是 描绣像 。他的第一本专属个人的图书是 二十四孝图 ;他 曾经渴慕、最终得到,并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是 山 海经 ,两本书的来历分别是 长辈馈赠 和 长妈妈送的 。在鲁迅 一生中始终不能忘怀的三个人是 阿长 、 藤野先生 和 范爱农 。3. 狗 ?猫?鼠中,猫是的象征“狗”是指鲁迅一样的4. 二十四孝图中着重分析了 卧冰求鲤 、 老莱娱亲 、 郭巨 埋儿 等孝道故事,揭示了 封建孝道的虚伪和残酷 。5. 五猖会记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,作者 在文中重点
15、叙述自己的变化, 暗含着对 封建教育 的批判以及对儿童 天性的 压制 与 摧残 。6. “在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳将什么生于太荒' 之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在 夜中鸣叫似的。”这句话出自 五猖会 一文。本文记叙作者儿时 父子之间一场微妙的冲突:“我” 急于看戏 ,父亲却要“我” 背书 , 让“我”感到痛苦,表现了父亲对儿童心理的 无知 ,含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理。7. 在无常一文中鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活 无常,黑无常又叫死无常, 人们喜爱的是 白无常 。无常是一种具有 人情味 的鬼。8 从百草园到三味书屋主要写了的
16、生活两部分。其中提到儿 时的玩伴是。文章抨击了当时的 封建教育 制度。9 父亲的病重点回忆了“我”与几位“名医”打交道的过程, 蕴含着有力的讽刺, 在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同 态度,提示了所谓 医道 和 孝道 的不合人性、 不尊重生命的荒谬本 质。10. “好。那么,走罢! ”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的 琐记 一文。在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费的 南京 水师学堂 ,因为感到“不合适”和“ 乌烟瘴气 ”,他随后又 考入了矿路学堂。在这个学堂里,他最喜欢阅读的一本书是 天演 论 ,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。11. 鲁迅在 , 记叙了与藤野先生相识、
17、相处、分别的几个片段 , 并说明了在仙台医专时一生中重要的经历 弃医从文 。12. 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友, 当时彼此都没有什么好感, 但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是 范爱农 。起初鲁迅认为他 是一个 非常冷漠,十分胆小,对师长无情,与人背道而驰 的人。13. 下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象的篇目是 ( D )A. 五猖会 B. 狗 ?猫?鼠 C. 二十四孝图 D. 琐记14. 下列文章不属于朝花夕拾的是 ( A )A. 风筝 B. 无常 C. 父亲的病 D. 藤野先生15. 下列哪一个不是文中阿长的性格特点 ( C )A. 迷信 B. 不拘小节 C. 马虎 D. 朴实
18、16. “无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主 要原因是( D )A. 形象好看 B. 能勾摄恶人的魂魄 C. 活泼诙谐 D. 公正的裁判17. 藤野先生一文中作者弃医从文的原因是 ( C )A. 学医太难 B. 先生不重视自己 C. 要拯救国民的精神 D. 受到日 本同学歧视18. 下列说法正确的一项是 ( D )A. 鲁迅写范爱农只为了回忆过去,纪念以及想念范爱农B. 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发 电报。C. 鲁迅在记忆中觉得范爱农很坏。D. 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触 的几个生活片段。19. 狗 ?猫?鼠是针对“正人君子”
19、的攻击引发的,嘲讽了他们 散布的“流言”,表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态 的憎恶。(X )20. 琐记、藤野先生、范爱农三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。(V )21. 藤野先生是一个没有民族偏见, 为人诚恳公正, 对学生诲人不 倦、对研究一丝不苟、对学术有超越国界的博大胸怀的人。 ( V )22. 藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事,是 _ 人的轻视。( X )23. 范爱农是一个非常随和的人, 他从从日本留学回国后, 一直受 到重视和重用。(x )24. 根据以下提示写出人物名称:(1)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察, 还竖起第二个手指, 在
20、空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。 ( 长妈妈 )(2)他是一个高而瘦的老人, 须发都花白了, 还戴着大眼镜。 ( 寿 镜吾先生 )(3)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什 么乱子来,也决不去告诉各人的父母。 ( 衍太太 )(4)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是 穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤 的。 ( 藤野先生 )(5)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像 在渺视。 ( 范爱农 )25 朝花夕拾的主题包含了哪些内容?童年生活的回忆,对亲情、师生情、朋友情的怀念,以及对现实 的讽刺,对父亲的忏悔。26.
21、请指出狗 ?猫 ?鼠、无常、从百草园到三味书屋及 五猖会中的对比写法。狗?猫?鼠:作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明 的对比。无常:中通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻 地揭示出现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。从百草园到三味书屋:儿童在私塾读的那些枯燥的书和他们 开小差时玩的那些有趣游戏形成了鲜明深刻的对比。五猖会:通过我前后心境的对比表达了对封建教育的反感和 批判。27. “我”得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴? _ 朝花夕 拾阅读计划与实施及答案高兴的是:鬼少人多归我一人独有那里面的故事似乎准 确无误 便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔
22、的讲出一段的事迹;扫兴的是:知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的 计划完全绝望了。 _朝花夕拾阅读计划与实施及答案。28. 为什么“我”反感“老莱娱亲”的故事?招致他反感的便是老莱“诈跌”,作婴儿啼,以娱亲意,作者认 为小孩子多不愿意诈作,换言之,不愿装假,这违背了儿童的心理。29. 无常中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱?因为人间没有公正, 恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”30. 回忆“无常”的时候,作者巧妙地融进了对现实的议论,说说 这样这样写有什么好处。巧妙地借“无常”讽刺了现实中所谓的 “正人君子” ;在“鬼格” 与“人格”的比较中,进一步强调了“无常”的
23、可贵之处31. 作者回忆藤野先生的目的是什么?在藤野先生高尚的品格中吸取力量,来继续与“正人君子”们作 斗争,也为了表达对藤野先生的深切怀念。32. 你最喜欢朝花夕拾中的哪篇散文?为什么?此题没有标准答案,要结合自己真实的阅读感受来回答,言之有 理即可。13 范爱农一文中, 作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接 触的几个 。14 藤野先生 记叙了作者在日本留学时的学习生活 , 记叙了与藤 野先生相识、相处、分别的几个片段 , 并说明了在仙台医专时 的一生 中重要的经历。 15 鲁迅在二十四孝图里 , 针对“ 、 、 ”等孝 道故事做了分析 , 揭示了封建孝道的虚伪和残酷。16 五猖会记述了作
24、者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情 , 揭露 了封建教育对儿童天性的压制。17 鲁迅在 深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先 生的怀念。 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后, 觉得其中 “自然也有可以勉力仿效的故事”,如“ ”之类。而“哭竹生笋” 的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧 了。19 作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使 全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先 生对“ ”的愤怒之情。20 鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底” 等人的思想是在矿路学堂,这段经历在 中提及。21 朝花夕拾中鲁迅先
25、生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏 等情节的回忆,如 , 。22 在琐记一文中鲁迅先生曾描述了 的区别。23 鲁迅在无常一文中 , 通过对 的描述 , 指出“公正的裁判是 在阴间” ,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。24 鲁迅寓居的东墙上, 一直挂着他的老师 的照片。 25 鲁迅在日 本留学时认识的一位朋友, 当时彼此都没有什么好感, 但回国偶遇之 后,交往甚密,这位朋友是 。答案一、 1 、从百草园到三味书屋阿长与山海经2 、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 3 、天演论 4 、鉴略 5 、 百草园6 、子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲 7. 三 8. 活无常 9 、江南水 师学堂10
26、、琐记 11 乌烟瘴气 12 强烈欲望 13 生活片段 14 弃医从 文 15 “卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿” 16 迎神赛会17 藤野先生 18 “子路负米”, “黄香扇枕”, “陆绩怀橘”19 “妨害白话者” 20 琐记 21 无常,五猖会。 22 新 学堂与旧学堂 23 无常_ 24 藤野先生 25 范爱农。选择1 “无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要 原因是:( )A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是 在阴间 2 藤野先生中作者弃医从文的原因是:( )a 、受到日本同学歧视 b 、先生不重视自己 _朝花夕拾阅读计 划与实施及答案。C、
27、要拯救国民的精神D、学医太难3 琐记一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满( )A. 一件B.两件C.三件D.四件4 朝花夕拾中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下列哪 一个不是阿长的性格特点( )A. 迷信 B. 不拘小节 C. 马虎 D. 朴实5 阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么( )A. 一对蚂蚁 B. 一对蟋蟀 C. 一包苦菜 D. 都不是6 琐记中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流 言( )A. 有 B. 没有7 选择一个正确答案( )A 、 鲁迅写范爱农只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。B 、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张 发电报。C
28、 、 鲁迅记忆中的范爱农很坏。D 、 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接 触的几个生活片段8 下列文章不属于朝的是( )A、风筝B、无常C、父亲的病D、藤野先生9 朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是()A五猖会B琐记C父亲的病D无常10 鲁迅早年留学学习医学的国家是( )A、日本B、美国C、苏联D、英国11 范爱农和鲁迅初次相识的地点是:( )A、东京B、北平C、横滨D、绍兴12 朝花夕拾中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?( )A琐记B无常C二十四孝图D狗猫鼠13 下列文章中不曾提及“长妈妈”
29、的篇目是:( )A 狗猫鼠 B 五猖会 C 二十四孝图 D 琐记14 “这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像 在渺视”。这段文字描写的是:( ) A 孔乙己 B 范爱农 C 藤野先 生 D 寿镜吾老先生答案二、1 D 2 C 3 C 4 C 5 B 6 A 7 D 8 A 9 B 10A 11C 12B 13D 14B三、 判断1 狗 ?猫?鼠是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的o2 琐记、藤野先生、范爱农三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 ( )3 父亲的病 中为父亲看病的第二个
30、医生是叶天士。 ( ) 4 鲁 迅不喜欢天演论 ( )5 藤野先生是一个有偏见的人 ( )6 藤野先生为人诚恳公正; ( )7 藤野先生对学生诲人不倦,对研究一丝不苟; ( )8 藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀; ( )9 藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事, 是 _ 人的轻视。( )10 范爱农是一个非常随和的人; ( )11 范爱农常常从乡下搭船进城,是因为他向往城市生活; ( )12 范爱农对辛亥革命是非常欢迎的; ( )朝花夕拾测试题一、填空1 、朝花夕拾是鲁迅先生 1926年所作的回忆散文集, 共 10 篇。 目前,我们学过其中的从百草园到三味书屋和阿长与山海经 。2 、二十四孝
31、图着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 等 孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命, 将“肉麻当作有趣” , “诬蔑了古人,教坏了后人”。3 、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论4 、五猖会中,父亲让我背 <> ,让我感到痛苦。5 、鲁迅小时侯最喜欢在 百草园 玩耍。6 、二十四孝图中, 子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲 等都 是孝道故事的名称。7. 鲁迅在仙台学医时发生了 三 件重大的事。8. “赛神会”中“我”和许多人喜欢看 活无常 。9 、鲁迅在琐记中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须 学费的南 京 江南水师学堂10 、“好。那么 , 走罢! ”而去“寻别一类人
32、们去”一语出自鲁迅 的琐记 篇。 11 鲁迅在琐记一文中 , 用了“乌烟瘴气 ”一 词来讥讽洋务派的办学。 12 鲁迅在琐记中写自己一有空闲 , 就 照例地吃侉饼 ,花生米, 辣椒,看天演论,表现出鲁迅探求真理的 强 烈欲望13 范爱农一文中, 作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接 触的几个 生活片段 。14 藤野先生 记叙了作者在日本留学时的学习生活 , 记叙了与藤 野先生相识、相处、分别的几个片段 , 并说明了在仙台医专时 弃医从 文 的一生中重要的经历。15 鲁迅在二十四孝图 里,针对 “卧冰求鲤” 、“老莱娱亲” 、 “郭巨埋儿”等孝道故事做了分析 , 揭示了封建孝道的虚伪和残酷。16 五猖会 记述了作者儿时盼望观看迎神赛会 的急切兴奋的心 情, 揭露了封建教育对儿童天性的压制。17 鲁迅在藤野先生深切表达了对日本没有民族偏见的正直热 诚的先生的怀念。 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后, 觉 得其中“自然也有可以勉力仿效的故
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