赵官镇中学学校督导汇报

1、2016年学校管理专项督导自评整改报告赵官镇赵官镇中学中学2016.12一、学校基本情况学校基本情况赵官镇中学始建于1955年，1991年迁至现在的位置，东西距百年孟家四合院、时传祥纪念亭各1.5公里。学校占地100余亩，办学环境极为优雅。学校拥有1500平方米和5000平方米教学楼各一幢；学生餐厅面积2500平方米。2016年建成塑胶操场，解决了学生活动场地的问题。 学校倡导先进的教育理念，树立了“让学生做成长的主人，为学生终生发展奠基”的办学思想，以“学会做人，学会学习，学会创新，学会生存”为校训，打造了“团结和睦、勤奋自强，求实创新，严谨治学”的校风，与时俱进，大力提倡创新教育。学校多次

2、被县委县政府和县教育局授予“精神文明先进单位”、“教学质量先进单位”、“教师队伍管理先进单位”等荣誉称号。2014年3月，被评为德州市教科研先进单位。2016年9月，被评为县“教育教学先进单位”、全县“教育教学进步单位”，英语组获“教育教学优秀教研组”荣誉称号 。“让学生成才，让家长放心，让社会满意”始终是赵官镇中学全体教职员工的不懈追求。教学楼餐厅与运动场二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法学校的发展规划学校的发展规划 1、根据学校实际和社会发展的需要，学校全面贯彻党和国家的教育方针，于2016年10月依法制定有利于促进素质教育实施的齐河县赵官镇中学章程，办学目标：让家长放心，让社会满意，让

3、师生幸福。制定了赵官镇中学三年发展规划。办学宗旨：激活师生生命，张扬师生个性，促进师生幸福发展。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。2、学校实行条块管理，精细化管理；各项工作有部门专门负责，年级管理实行年级主任负责制，充分调动各年级主任的管理工作积极性。年级文化学校的制度建设学校的制度建设1、学校各项规章制度健全，并有效实施；制度汇编成册，管理档案健全完善。2、学校在教育、教学各方面建立了全员参与、全面考查的学校自评制度，每学期末进行评教评校活动，及时总结发现问题。3、学校实行校务公开，设置了信息公告栏，保证师生、家长

4、及相关社会公众的知情权；4、健全教职工代表大会制度，每学期举行一次教职工代表大会，过程材料详实，保证教师的民主决策权。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法教职工代表大会学校的办学行为学校的办学行为1、学校严格落实国家课程方案和山东省的实施意见，开齐课程、开足课时，无随意增减课程课时现象。严格执行音、体、美和综合实践课程、有计划地开展地方课程和学校课程。2、落实课程标准，严格按照国家和省规定的教育教学内容和课程设置方案开展教学活动，不拔高教学要求，不加快教学进度。3、学校按要求推行了“自主选课日”。4、学校作息时间及寒暑假和其他节假日安排符合规定并及时向社会公

5、示。学校学生早上起床时间7:00，晚自习结束时间20:45；上午上课时间800，下午下课时间17:00，午休一小时二十分钟；学生每天在校学习时间7小时；5、尊重学生人格，不存在歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的现象，维护学生的合法权益。6、学校和教师不存在向学生统一征订教辅材料的现象，不接受任何单位和个人推销省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法7、不以任何方式公布学生考试成绩、不按考试成绩给学生排名次。8、书面作业总量符合要求，每天不超过1.5小时。9、学校和教师不存在违反规定占用节假日和休息时间（含晚自习）组织学生上课和集体补课现象。10、严格控制考试次数

6、，每学期举行期中、期末两次综合考试。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法学校的德育工作学校的德育工作1、领导机构健全，按规定配备德育专职干部，机构成员分工明确，责任到人，全面落实全员育人导师制度、教书育人“一岗双责”制度。2、制定班主任队伍建设规划和培训计划、班主任工作评价机制和奖惩制度，经常组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，落实班主任工作量计算、津贴、奖励、职评等待遇。3、加强社会主义核心价值观教育，充分利用法定节日、传统节日和重大历史事件纪念日以及入学入团每周升旗仪式等时机，开展爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、民族精神教育、法制教育等，增

7、进爱国情感，提高道德素养。4、建立校外德育实践活动基地，定期去“时传祥纪念馆”进行扫墓活动，充分利用社会各类教育资源开展德育实践活动，根据基地实际情况，合理安排活动时间、计划。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法5、按规定配备专兼职心理健康教育教师，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。6、完善家长委员会，设立学校开放日，邀请家长参与学校治理，形成育人合力。7、引入社会和利益相关者的监督，密切学校与社区联系，促进社区代表参与学校治理。8、主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展，社会和家长参与学校管理和评价。9、学校篮球场和健身运动器材在周末向社区居民开放。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法

8、升旗仪式德育工作图片时传祥纪念亭德育基地法制教育法制教育学校的教育评价学校的教育评价1、学校已经制定本校学生的综合素质评价方案，并在2015年新入学的初一新生施行，学年结束时进行公示。2、建立健全详实、动态的学生综合素质档案，做好学生成长记录，客观、真实、全面反映学生发展状况。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法学校的招生工作学校的招生工作1、学校严格按照出台的义务教育学区制方案并按时公布年度招生入学方案，坚持划片免试就近入学原则，不举行或变相举行选拔性考试。2、规范学籍管理，建立并规范管理纸质和电子学籍档案，确保信息真实、准确、完整，学籍异动办理规范，籍随人走。3、严格执行学生考勤及请销假制

9、度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。4、建立健全辍学报告制度、劝返制度。效果良好。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法学校的实践活动学校的实践活动1、落实综合实践活动课程要求，开展研究性学习课题数量较多、过程性材料丰富，积极开展综合实践以及劳动技术教育，注重提高学生综合解决实际问题能力，每学期组织不少于一次综合实践交流活动。2、根据学生发展需要和学校、社区资源条件做好学校课程规划，制订课程开发与实施方案。学校开发了千年古镇 魅力赵官、阳光的味道等校本课程。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法学校的团队建设学校的团队建设1、充分发挥少先队、共青团组织的作用，把团队工作纳入学校德育工作的

10、总体规划。配齐配全团队干部队伍，规范少先队标志的配备和使用，加强对少先队小干部的培养和管理。2、开展主题团队日活动，少先队、学生会及学生社团工作健全完善。学校保证每周一课时团、队活动时间，做到团队课进课程表。积极参与上级团委、少工委组织开展的活动，完成上级团委、少工委交办事项。初中男子足球赛获得亚军，男子篮球赛获得第六名，健美操获得乡镇组亚军，男教工篮球赛获得乡镇组亚军。二、主要成绩与做法二、主要成绩与做法1.学校还没有形成符合学校发展实际的长期发展规划。2.制度建设跟不上学校的发展，更新完善迟缓。3.推进不扎实，效果不好。4.学校课程种类和数量较少。三三、存在问题存在问题1、学校组织校委会干部积极研讨初步形成长期发展规划草稿。2、召开教职工代表大会，对现有制度进行更新完善。3、以“我文明德州文明”实践活动为契机，加强对学生的文明礼