《囚绿记》基础知识及同步练习

1、?囚绿记?根底知识及同步练习囚绿记【知识储藏】1字词积累了截：明了简单。涸辙的鱼：在干涸了的车辙里的鱼。涸，水干；枯竭。语出?庄子外物?。揠y 苗助长：比喻违反事物的开展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。猗y 郁：充满生气的样子。幽囚：囚禁。淅x 沥l ：形容轻微的雨声。2作家作品关于作者陆蠡(1908一1942)，不仅是我国现代著名的散文家，而且是宁死不屈的抗日烈士。原名陆考原，学名陆圣泉。陆蠡是他的笔名。天台平镇岩头下村人。资质聪颖，童年即通时文，有“神童之称。1922年跨越初中，考入之江大学附属高中部，初露文学创作的才华。1924年升入之江大学机械系。1927年，转国立劳动大学工学

2、院机械工程系，二年后毕业。1931年秋，陆蠢与发人吴朗西等南下福建，任泉州平民中学理化教员，课余从事创作和翻译。第一本散文集?海星?的大局部文章，就是在这时写的。1934年，陆蠢到上海南翔立达学园农村教育科任数理教员。一年后，因吴朗西和巴金等在上海创办文化生活出版社，便辞去教职，改任编辑。1938年，应老友朱洗的邀请，到临海琳山农校任教，翌年仍回出版社。在此期间，经常与著名作家巴金、丽尼、许天虹等促膝交谈到深夜，使其文学创作迈上了新的台阶。继处女作?海星?于1936年8月问世后，1938年3月，他的第二本散文集?竹刀?(曾名?溪名集?)出版，编入?文学丛刊?第五集;1940年8月，又出版了第三

3、本散文集?囚绿记?，列为?文学丛刊?第六集。三个集子的共同特色，是凝炼、质朴，蕴藉而秀美。陆蠡也写过许多短篇小说，给人的感觉总是“渴望着更有生命、更有力量、更有希望和鼓舞。尤其可敬的是，陆蠢是一位坚贞的爱国者。1937年8月，吴朗西、巴金分别去重庆、广州筹建分社，上海文化生活出版社便由陆蠡负责。几年中，在敌机轰炸中出版的书籍竟达数百种，还有十几种丛书。?少年读物?因有抗日内容被强令停刊，他又先后主编了?少年读物小丛书?和?少年科学?。1942年4月，陆蠡发往西南的抗日书籍在金华被扣，日本宪兵队追踪到上海，查封了书店，没收了全部?文学丛刊?。陆蠢不顾胞妹的劝阻，亲自去巡捕房交涉，便遭关押。后被解

4、到汪伪政府所在的南京审讯，敌宪问：“你赞成南京政府吗？陆蠢说：“不赞成!敌人又问：“日本人能否征服中国？答复依然是：“绝不可能!7月21日临刑时，年仅34岁。陆蠡的散文，在现代散文的百花丛中，有着夺目的荣耀和独特的风格。近年，全国许多出版社争着出版他的散文集，浙江和台湾先后出版了?陆蠡集?、?陆蠡传?，好多本中国现代文学史在论述散文局部里，都写到了陆蠡，中国现代散文的各种选集，也都选进了他的许多作品。3背景链接凭藉北平临时寓所，窗外常春藤带入室内的一片绿影，作者敏感地发现了“生的欢喜，也发现它总是朝着窗外沿伸，尽管枝干是被“幽囚的、浙渐失去青春之色的绿条，还是不屈地面向阳光之神生存。那时，是在

5、芦沟桥事件之后，它隐喻着“永不屈服于黑暗的民族的热望，“也让我们窥见了他那渴望阳光、渴望生命、渴望欢乐的灵魂。这篇散文确是他的代表作之一。【文本解读】一、谋篇立意这是一篇咏物抒情的文字。作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事，借窗前的一株常青藤，抒发了对光明与自由的向往之情。二、文章脉络全文共14段，可分为四个层次。第一层17，赏绿。作者用浓墨抒写了对青藤的喜爱之情。第二层811，囚绿。作者着意表现他囚绿的固执和青藤的不甘被囚的执著。第三层1213，放绿。这一局部中“卢沟桥事物发生了是精彩的一笔，这一句点明了文章写作的时代背景，使故事具有了鲜明的现实感和深刻的思想性，如烛炬点亮

6、全篇，突出文章的主题。第四层14，思绿。在遥远的南方，作者思念着他的圆窗和他的绿友，含蓄地表达了对日寇铁蹄下的同胞的惦念与牵挂。三、写作方法1、语言运用：含蓄优美。如“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。作者的称呼由“绿色到“绿友到“囚人，含蓄表达了作者情感上的变化。修饰语“珍重暗含了对顽强抗争精神的敬重。2、修辞方法：采用了排比、比喻、拟人、反复等。如“它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐属排比；“我思念着绿色，如同涸辙的鱼盼望着雨水属比喻；“我开始了解渡越沙漠者望见绿州的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜属反复；“有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗属

7、拟人。3、中心表达：作者借一株常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情。4、写作借鉴：构思精巧，变化多姿，是我们需借鉴学习的。文章以对绿的情感为线索，按赏绿、囚绿、放绿、思绿来结构文章，形成作品特有的节奏。四、问题探究1、对作者“囚绿这个行为你是如何理解的？作者那份对绿的渴望，表现了他对生活的热爱，对光明的向往；但是另一方面，这也是一种自私之举，是对绿的施暴之举，是对生命的一种遏制、一种摧残。2、对被囚的“绿友的尖端总是朝着窗外的方向，你有什么启示？常春藤的不屈不挠；生命不可侵犯；万物各得其所，人为不可干扰；如果真的喜欢这个事物，那就给他它自由，让他在自然中求生存3、由作者“释绿的时间和地点，你联

8、想到什么？1935年作者任上海文化生活出版社编辑，小海沦陷后，他留沪主持该社工作。1942年4月13日，因出版抗日小说，被捕，刑审数月，受尽酷刑，英勇不屈，被日寇秘密杀害。“释绿这局部是文章的主题所在，在这里，作者从“这永不屈服于黑暗的囚人那种顽强抗争的性格，永向光明的执著中仿佛也照见了自己的性格和命运。作者后来“把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，“珍重地开释说明了他发自内心深处的对自由和光明的呼唤。4、句段理解：“我好似发现了一种生的欢喜，超过了任何种的喜悦。“我把绿色拖进“我的房间，它伸展得更长，长得更快，它的顽强、执著，生命力旺盛，让“我看到了“生的欢喜，也隐含了“我对自由、光明的向往。故此

9、，它又超过了任何种的喜悦。“有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？外表上写自己离开北平后还一直挂念曾被自己幽囚的绿色，极写了对绿色的思念，其实该句还含蓄地表达了对日寇铁蹄下的同胞的惦念和牵挂。【练习解答】一、1“我“囚绿的原因是“我为了让绿色与自己“更接近“更亲密。“拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情，“借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，“比喻猗郁的年华，要它“为我作无声的歌唱。最后“我又让“绿囚恢复了自由的原因；卢沟桥事件发生了，我不得不离开这里，提前释放了“绿囚。“绿囚“这永不屈服于黑暗的囚人，是作者发自内心深处对自由和光明的呼唤。所以“我又让“绿囚恢复了自由。2课文借窗前的

10、一株常春藤，抒发了作者对光明与自由的向往之情。因为本文写作背景是“卢沟桥事件发生了，这一句使故事具有了鲜明的现实感和深刻的思想性。之后，作者回到了上海。他在上海孤岛坚守进步文化阵地，继续救亡宣传，那么这个时期作者就似这被囚的常春藤，所以本文抒发了作者不屈用于黑暗和对光明与自由的向往之情。二、1“生的欢喜不仅写出了“绿的枝条当时的生长情况，“比在外边长得更快，而且还写出了“我有“绿友为我做伴之后的心情，孤独的“我，“并不感到孤独，是绿藤，滋润了一颗等焦的心。2“开释用“珍重一词来修饰，表现了作者发自内心深处的对自由和光明的呼唤，在这里，那一绺青藤仿佛得了灵性，它那顽强抗争的性格，它那永向光明的执

11、著，仿佛作者也从中照见了自己的性格和命运。【类文品析】访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。

12、香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？我说：“这里的好。“怎么个好呢？我却说不出来。家里确实实比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。“是味儿好似不同吗？“是的。“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？“父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。“样子似乎是，但美得太甜、太媚，

13、风格也就俗了。父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。我再也不敢去挖野兰了。快乐着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有大奉献了。我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。1、文章中最能表达野

14、兰特色的一个词是： 。2、对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味中的“味，你是如何理解的？3、简要分析第一段中画线句子所包含的意思。4、第二段的景物描写在文中起什么作用?5、下面是关于访兰过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。A、通过对话，对野生兰草和栽培兰草作比照，既照应开头，又为后文议论作铺垫。B、通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。C、通过对话，交代了“访兰的具体内容与“我认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。D、通过对话，揭示了父亲约“我“访兰的目的，写出“我的感情和认识的变化。选项是( )，理由是：6、文章主要写的是对“兰

15、草的欣赏、品评，可文题却用“访兰而不用“赏兰，为什么？7、简要分析作者借“兰草这一事物，揭示了怎样的人生哲理。参考答案：1、纯朴 2、这里的“味既指气味，同时还指兰草的品格、气质。 3、父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。 4、描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫。 5、C“我惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。 6、“访有寻求的意思，对兰草的寻访说明了“父亲与“我对兰草高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。 7、一个人只有保持纯真质朴的品性，不献

16、媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。(意思对即可)【同步训练】一、根底训练1、注意完全正确的一项为哪一项 A、得赶紧走d 娇弱ji o 茎叶j ngB、瞥见pi 移徙x 蕈菌x nC、干涸k 揠苗助长y n 嵌入qi nD、孔隙x 囚系j 婆娑su 2、以下词语书写完全正确的一项为哪一项 A、葱笼 淅沥 攀缘 怜悯B、莫生 脉络 纤细 繁茂C、公寓 喜悦 常春藤 诚心诚意D、猗郁 琼浆玉液 直接了当 简漏3、文章以 为线索，借“绿抒发了 。4、“卢沟桥事件发生了一句交待了什么内容？5、联系上下文，指出句中词语的深刻含义。我好似发现了一种“生的欢喜，超过了任何种的喜悦。生的欢喜：临行时

17、我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。珍重：我渐渐为这病损的枝叶可怜。可怜：我起来观看这被幽的“绿友时，它的尖端总朝着窗外的方向。绿友：6、?囚绿记?的作者 ，文体是 。二、同步解读这是去年夏间的事情。我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。窗是朝东的。北方的夏季天亮得快，早晨5点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到11点半才退出，令人感到炎热。这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由的。

18、这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透至我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙伴替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。绿色是多珍贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我思念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我思念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使

19、一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安排下来，我移徙小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打搅我，因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。7、“我所住的公寓有哪些缺陷？“我为什么要选定这一间呢？8、文中哪些词语表现了“我对这间房的喜欢？9、“我为什么认为绿色是“珍贵的？10、“我思念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水，这句话引用了一个成语典故，请写出这个成语，并解释其意。11、“我为什么一会儿说“在这古城中我是孤独而陌生的，一会儿又说“我并不感到孤独？这矛盾吗？为什么？三、美文赏读好一朵木槿花宗

20、璞又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿那么已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响

21、。前年秋至，我家刚从死别的悲哀缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的根本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。突然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好似颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相照应，让紫色的梦想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点淘气，却丝毫不知道自己显