一年级语文下学期看图写话培优补差专项含答案

1、一年级语文下学期看图写话培优补差专项含答案班级：_ 姓名：_一、 看图写话。没学过的字可用拼音代替。_二、 看图写话。观察图画，图中的啄（zhu）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。（不会写的字可以用拼音代替。）_三、 我会写话。提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？_四、 看图写话。请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。_五、 看图写话。看看图上有谁？他们去干什么？把你看到的、想到的写下来。（不会写的字用拼音代替。）_六、 我会看图写话。提示：图上画了什么人？她们在干什么？_七、 看图写话（不会写的字用拼音代替）图中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用

2、几句话写一写。（不会写的字用拼音代替）_八、 看图写话。提示：图上画的是谁？它们在干什么？先想一想，再用自己的话写几句吧！_九、 看图写话英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。_十、 看图写话。图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_十一、 看图写话。仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。选择3个以上的词语写几句通顺的话。_十二、 看图写话。小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了，小鸭子很害怕他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！_十三、 看图写话。提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画

3、的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。_十四、 看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。_答案1、例文：今天，我和妈妈到一家餐厅吃饭。吃得正香呢，忽然听见一阵大笑声传来，我猛地一抬头，发现邻桌有个阿姨，面前的饭还没动呢，却一直在看手机，还不住地大笑，周围的人都朝她投去了异样的眼光。我真想告诉那个阿姨，吃饭时就好好吃饭，多陪陪身边的亲人，再说这样的公共场合，会打扰到别人用餐哦！2、一天，啄木鸟在森林里飞。它看见大树伯伯很不开心，它飞过去一看，原来大树伯伯生病了。啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。3、范文：周末到了，小明和爸

4、爸一起到河边钓鱼，小明不会钓鱼，爸爸耐心的给他把钓鱼竿放好，教他耐心等待鱼儿上钩。没一会小明的鱼竿往下坠，有了动静，急忙叫爸爸帮忙，爸爸帮他把鱼钓了上来，他们开心极了。4、范文：星期天，我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。小红、小兰和王明在捉螃蟹。我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。沙滩上留下一串串快乐的脚印，天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。5、放学了，小明和姐姐一起背着书包回家。小明拉着姐姐的手说：“我们赶紧回家吧，我有一道题不会想让你教教我。”姐姐点点头，拉着小明的手快步往家走去。6、星期六的下午，我去奶奶家里玩。看见奶奶坐在院子的躺椅上戴着眼镜认真地看报纸。四周开着奶奶亲手种的牵牛花，一朵朵

5、“小喇叭”向着阳光开放，美丽极了！桌子边，小猫“咪咪”欢快地上蹿下跳。我看见地上有一篮苹果，心想，奶奶从小照顾我，现在头发也白了，我是不是要照顾她呢？于是，我从篮子里挑了一个又大又红的苹果，洗干净，捧给奶奶。对奶奶说:“奶奶，您吃个苹果吧？”奶奶说:“乖宝宝，你自己吃吧。”“不奶奶，这是我自己洗的，您一定要吃的”。奶奶乐得合不拢嘴。7、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。他看得很认真，他被书中的故事吸引了。8、范文：一天，几个动物到河边玩皮球，一不小心就把皮球踢到河里去了。小白兔连忙跳进河里去捡皮球，可它怎么都不能把皮球弄上岸。这时，大象走来了，跳进河里，用自己的长鼻子一下子就把皮球弄上岸了。动物们高兴极了！9、放学了，英英回到家正在做作业。虽然外面有一群小朋友在踢足球，但是英英依然十分认真。10、示范：周末，家里大扫除。爸爸在拖地，妈妈在擦窗户，我在抹桌子。我们一家人一起努力，把家里打扫得干干净净。11、示例：星期天，爸爸妈妈带我们到大海边玩。我们在沙滩上追逐，在海水里游泳，在海风中欢笑，这一天真开心啊！12、示例：鸭子应该让七星瓢虫帮忙，因为七星瓢虫是生活在森林里的，那么它一定对森林的一切都很熟悉，让七星瓢虫带领鸭子走出森林。13、春天到了，花草都睁开了眼睛。天气暖和了，明明和红红到公园放风筝，天空的小鸟也来凑热闹来