通过神经系统的调节-新人教

1、本章知识分布：本章知识分布：动物和人动物和人体生命活体生命活动的调节动的调节神经调节神经调节体液调节体液调节免疫调节免疫调节第第1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节 第第2节节 通过激素的调节通过激素的调节第第3节节 神经调节与体液调节神经调节与体液调节的关系的关系第第4节节 免疫调节免疫调节 人和高等动物神经调节人和高等动物神经调节 动物和人体都是开放的系统，要维持动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节，神经系统在其离不开生命活动的调节，神经系统在其中扮演了主要角色。中扮演了主要角色。神经体液免疫调节神

2、经体液免疫调节一、学习目标一、学习目标1 1、神经调节的结构基础和反射。、神经调节的结构基础和反射。2 2、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3 3、神经系统的分级调节和人脑的高级功能、神经系统的分级调节和人脑的高级功能二、重点和难点二、重点和难点1 1、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。2 2、人脑的高级功能。、人脑的高级功能。神经系统的组成神经系统的组成脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经中枢中枢神经神经神经系统的结构单位：神经系统的结构单位：神经元（神经细胞）神

3、经元（神经细胞）神经纤维：神经纤维： 神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。功能：功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋接受刺激、产生兴奋、传导兴奋树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突轴轴突突末末梢梢神经系统的基本单位神经系统的基本单位-神经元神经元呈树枝状分布呈树枝状分布 (多条多条)神神经经元元含有细胞核含有细胞核突突起起一条，长而少分枝一条，长而少分枝细细胞胞体体树树突突轴轴突突神神经经纤纤维维1、神经调节的方式：、神经调节的方式：2、什么是反射？、什么是反射？ 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体反射是指在中枢神经

4、系统的参与下，动物体或人体 对内外环境变化作出的规律性应答。对内外环境变化作出的规律性应答。反射反射3、神经调节（反射）的结构基础：、神经调节（反射）的结构基础：反射弧反射弧 反射弧的组成：感受器、传入神经、神经中反射弧的组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器枢、传出神经、效应器感受器：感觉神经末梢部分感受器：感觉神经末梢部分 效应器：运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体效应器：运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 反射反射非条件反射：非条件反射：条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。反射。如：膝跳反射、眨眼反射。吃梅

5、子分泌唾液吃梅子分泌唾液动物体在后天生活过程中通过训练、动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、听到叫声如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。回头、望梅止渴、画饼充饥。条件反射：条件反射：第一信号系统：第一信号系统：第二信号系统：第二信号系统：动物对具体信号刺激形成的动物对具体信号刺激形成的条件反射。动物和人共有。条件反射。动物和人共有。望梅止渴望梅止渴人体对抽象的语言符号的人体对抽象的语言符号的刺激形成的条件反射，人刺激形成的条件反射，人类特有。类特有。谈梅止渴谈梅止渴感受器感受器传入神经传入神经神经神经中枢

6、中枢传出神经传出神经效应器效应器反射的大致过程：反射的大致过程：反射的传递中兴奋的传导具有反射的传递中兴奋的传导具有单向性单向性，不不能反过来传导能反过来传导兴奋：指动物体或人体内的兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细某些组织或细胞感受外界刺激后胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。显著活跃状态的过程。1 1、反射：反射：通过神经系统，对各种刺激所发生通过神经系统，对各种刺激所发生 的有规律的反应。的有规律的反应。2、反射弧、反射弧 传入神经传入神经感受器感受器 (感觉神经末梢感觉神经末梢)神经中枢神经中枢（中枢神经的一部分中枢神经的一部分）传出神经传出神

7、经效应器效应器（运动神经末梢运动神经末梢及它支配的腺体或肌肉及它支配的腺体或肌肉 ）反射弧是完成反射活动的结构基础。反射弧是完成反射活动的结构基础。神经调节的结构基础和反射神经调节的结构基础和反射效应器效应器 神经中枢神经中枢传出神经传出神经传入神经传入神经感受器感受器思考：思考：1.如果将传出神经从图如果将传出神经从图示部位切断，还能完成示部位切断，还能完成反射吗？为什么？反射吗？为什么？2.如果将传出神经从图如果将传出神经从图示部位切断，再于示部位切断，再于A点点给予刺激，肌肉同样会给予刺激，肌肉同样会有收缩反应，该反应属有收缩反应，该反应属于反射吗？于反射吗？感受器感受器神经中枢神经中枢

8、传出神经传出神经效应器效应器传入神经传入神经实验：实验： 在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上。静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处表上。静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处电位相等。当在图示神经的左侧给予刺激时，可以看到，电位相等。当在图示神经的左侧给予刺激时，可以看到，靠近刺靠近刺 激端的电极处先变为负电位，接着恢复正电位；激端的电极处先变为负电位，接着恢复正电位；然后，另一电极处变为负电位，接着又恢复为正电位。然后，另一电极处变为负电位，接着又恢复为正电位。 结论：在神经系统中，兴奋是以电结论：在神经系统中，兴奋是以电信

9、号的形式沿着神经纤维传导的，这种信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动电信号也叫神经冲动（1）（2）（3）神经纤维上兴奋的传导神经纤维上兴奋的传导l静息时：膜的通透性对静息时：膜的通透性对钾离子钾离子大，对大，对钠钠离子离子小，出去的钾离子多于进来的钠离子，小，出去的钾离子多于进来的钠离子，所以膜电位是所以膜电位是内负外正内负外正。l兴奋时：膜的通透性改变，进来的钠离兴奋时：膜的通透性改变，进来的钠离子多于出去的钾离子，即兴奋部位膜电位子多于出去的钾离子，即兴奋部位膜电位是是内正外负内正外负。 l l兴奋传导：兴奋位兴奋传导：兴奋位 静息位静息位 膜内膜内膜外膜外兴兴奋奋的的产产

10、生生和和传传导导1、兴奋在两个神经细胞之间通过、兴奋在两个神经细胞之间通过来传递。来传递。突突触触线粒体线粒体轴突轴突突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜2、主要突触组成：、主要突触组成： 轴突轴突树突相接触树突相接触 轴突轴突细胞体相接触细胞体相接触 3、兴奋在神经元之间的传递过程、兴奋在神经元之间的传递过程兴奋兴奋轴突轴突突触小泡突触小泡(突触前膜突触前膜)突触后膜突触后膜 突突触触间间隙隙释放神经递质释放神经递质作作用用于于引起另一个神经元的兴奋引起另一个神经元的兴奋(抑制抑制)兴奋通过突触时：兴奋通过突触时：电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号递质种类：

11、递质种类：兴奋性递质和抑制性递质兴奋性递质和抑制性递质递质移动方向：递质移动方向：递质受体：递质受体：突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜（单向传递）（单向传递）突触后膜上的突触后膜上的受体蛋白受体蛋白 关于关于神经递质神经递质传递：传递： 递质的去向递质的去向: : 递质释放方式：递质释放方式：胞吐作用胞吐作用4 4、兴奋在神经元之间的传递特点、兴奋在神经元之间的传递特点单向传递：单向传递：突突触触的的结结构构和和兴兴奋奋的的传传导导神经递质种类：主主要有乙酰胆碱，多要有乙酰胆碱，多巴胺，去甲肾上腺巴胺，去甲肾上腺素，肾上腺素，氨素，肾上腺素，氨基酸类，一氧化氮基

12、酸类，一氧化氮等。等。电信号电信号 电信号电信号化学信号化学信号神经元间：神经元间： 一个神经元的轴突传给另一个神经元一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。的细胞体或树突。神经元内：神经元内： 树突树突细胞体细胞体轴突轴突传递特点：传递特点： 单向性单向性兴奋在神经元之间的传递方向兴奋在神经元之间的传递方向传递方式：传递方式：电信号电信号 电信号电信号化学信号化学信号知识回顾：知识回顾：1 1、神经调节的基本方式是什么？、神经调节的基本方式是什么？2 2、反射的结构基础是什么？它由那几个部、反射的结构基础是什么？它由那几个部分组成？分组成？3 3、什么叫兴奋？、什么叫兴奋？4 4、神

13、经元的结构？什么是神经纤维？、神经元的结构？什么是神经纤维？5 5、兴奋在神经纤维上是如何传导的？、兴奋在神经纤维上是如何传导的？思考：思考：1 1、突触小体的结构？、突触小体的结构？ 2 2、 突触小体位于轴突上，还是树突上突触小体位于轴突上，还是树突上 信息是怎样由信息是怎样由前前一个神经元传到一个神经元传到后后一一 个神经元的呢？个神经元的呢？ 突触传递的特点怎样？突触传递的特点怎样？5 5、 兴奋为何不能从兴奋为何不能从树突树突传到传到轴突轴突？6 6、兴奋在神经元之间还是以电信号来传、兴奋在神经元之间还是以电信号来传递吗？若不是，靠什么传递？递吗？若不是，靠什么传递？下图表示三个通过

14、突触连接的神经元。现于下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（位置是（ ）A Aa a和和b b处处 B Ba a、b b和和c c处处C Cb b、c c、d d和和e e处处 D Da a、b b、c c、d d和和e e处处C知识回顾：1 1、突触小体的结构？、突触小体的结构？ 2 2、 突触小体位于轴突上，还是树突上？突触小体位于轴突上，还是树突上？、 信息是怎样由信息是怎样由前前一个神经元传到一个神经元传到后后一个神经元的呢？一个神经元的呢？、 突触传递的特点怎样？突触传递的特点怎样？5 5、 兴奋为何

15、不能从兴奋为何不能从树突树突传到传到轴突轴突？6 6、兴奋在神经元之间还是以电信号来传、兴奋在神经元之间还是以电信号来传递吗？若不是，靠什么传递？递吗？若不是，靠什么传递？神经系统的分级调节神经系统的分级调节 调节动物和人生命活动的高级神经中枢是调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层（见下图）大脑皮层（见下图）大脑大脑小脑小脑延髓延髓神经系统的组成神经系统的组成中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经神神经经系系统统大脑大脑小脑小脑间脑间脑（下丘脑下丘脑）中脑中脑脑桥脑桥延髓延髓脑干脑干躯体神经躯体神经内脏神经内脏神经传入神经（感觉传入神经

16、（感觉）传出神经（运动）传出神经（运动）传入神经（感觉）传入神经（感觉）传出神经（运动）传出神经（运动）植物性神经植物性神经（交感和副（交感和副交感神经）交感神经）最高中枢最高中枢低级中枢低级中枢 这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？讨论：讨论：1、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能，二、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？2、有些患者出现资料、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明中枢之间有什么联系？、这些例子说

17、明中枢之间有什么联系？、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 由此可以看出，神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间由此可以看出，神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。的高级中枢的调控。四、人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部

18、位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。1、大脑皮层的功能：、大脑皮层的功能：四个区、人类特有、在左半球四个区、人类特有、在左半球2、大脑皮层的言语区：、大脑皮层的言语区：3、学习与记忆：、学习与记忆：中央沟中央沟躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢听觉语言中枢听觉语言中枢视觉语言中枢视觉语言中枢书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢大脑皮层功能区运动性语言中枢运动性语言中枢S区区听觉性语言中枢听觉性语言中枢 H区区书写性语言中枢书写性语言中枢W区区视觉性语言中枢视觉性语言中枢

19、V区区神经调节与体液调节的区别与联系神经调节与体液调节的区别与联系神经调节神经调节（反射弧）（反射弧）体液调节体液调节（主要是激素）（主要是激素）反应速度反应速度快而准确快而准确缓慢缓慢作用范围作用范围比较局限比较局限比较广泛比较广泛作用时间作用时间短短 暂暂比较长比较长联联 系系两者共同协调、相辅相成，神经调节两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。的调节。言语区言语区S区：运动性失语症区：运动性失语症 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、（能看、

20、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)思考：思考：下图表示人体内反射弧的模式图下图表示人体内反射弧的模式图（1 1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_._. A A、由左向右、由左向右 B B、由右向左、由右向左判断的理由是判断的理由是 . .（2 2）在）在a a部位

21、，神经传导是部位，神经传导是_向的，原因是向的，原因是_。（3 3）用强刺激施加该反射弧后，在可以测出电）用强刺激施加该反射弧后，在可以测出电位变化的部位是位变化的部位是_，在，在b b部位的电荷分布情况是部位的电荷分布情况是_。刺激刺激在一次野外活动中在一次野外活动中,某同某同学的手被蜜蜂蜇了一下学的手被蜜蜂蜇了一下后后,手不由自主地立即缩手不由自主地立即缩回回.过了一会儿过了一会儿,听同学听同学喊喊:”这里也有一只蜜蜂这里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣该同学马上把手插到衣袋中袋中,并躲到一边并躲到一边.请分请分析回答析回答:(1)手指被蜇后立即缩回手指被蜇后立即缩回手属于手属于 反反

22、射射.(2)听到听到”这里也有一只这里也有一只蜜蜂蜜蜂”的喊声的喊声,把手插到把手插到衣袋中衣袋中,并躲到一边并躲到一边,属属于于 反射反射,该反射该反射由大脑皮层的由大脑皮层的 功能区参与完成功能区参与完成.(3)手指被蜜蜂蜇后立即手指被蜜蜂蜇后立即缩回缩回,然后产生了痛觉然后产生了痛觉,这二个过程传导的时间这二个过程传导的时间,后者比前者长为什么？后者比前者长为什么？分析分析：不由自主不由自主地缩回地缩回反射中枢反射中枢在脊髓在脊髓(1)非条件非条件反射反射(2)听到听到喊声喊声对语言对语言文字的文字的反应反应听性语听性语言中枢言中枢条条件件反反射射(3)手指被手指被蜜蜂蜇蜜蜂蜇皮肤痛觉皮

23、肤痛觉感受器产感受器产生兴奋生兴奋脊脊髓髓缩缩手手大脑皮层大脑皮层痛觉痛觉经多个经多个突触突触躯体运动中枢躯体运动中枢顶部顶部控制下肢运动控制下肢运动下部下部控制头部运动控制头部运动躯体各部分的运动都由运动中枢躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制的一定部位控制皮层中的功能代表区的分布与躯体皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。各部分的关系是倒置的。中部中部控制上肢运动控制上肢运动中央前回中央前回（又叫第一运动区）（又叫第一运动区）内脏活动的调节内脏活动的调节高级高级中枢中枢较高级较高级中枢中枢低级低级中枢中枢大脑大脑皮层皮层（内侧面（内侧面）下下丘丘脑脑脑干脑干脊髓脊髓植物

24、植物性神性神经经交感神经交感神经副交感神经副交感神经内脏内脏一、复习：一、复习：动物的行为动物的行为爬行、奔跑、游泳、飞行爬行、奔跑、游泳、飞行-运动方式运动方式取食、繁殖、攻击、防御取食、繁殖、攻击、防御-动作动作竖起耳朵、发出声音、改变体色竖起耳朵、发出声音、改变体色调节调节控制控制二、新课：二、新课：1、激素调节与行为：、激素调节与行为： 性行为方面：性行为方面： 影响性行为的激素主要是性腺（睾丸或影响性行为的激素主要是性腺（睾丸或卵巢）分泌的性激素。卵巢）分泌的性激素。参与参与 l 调节类型调节类型比较项目比较项目 神经调节神经调节体液调节体液调节结构基础和物质结构基础和物质基础基础反

25、射弧反射弧主要是激素主要是激素调节方式调节方式反射反射通过体液完成通过体液完成反应速度反应速度迅速、准确迅速、准确比较缓慢比较缓慢作用范围作用范围有局限性有局限性比较广泛比较广泛作用时间作用时间短暂短暂比较长比较长联系联系大多数分泌腺受中枢神经系统控制大多数分泌腺受中枢神经系统控制内分泌腺分泌的激素也影响神经系内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的功能统的功能性激素与性行为之间有着直接的联系性激素与性行为之间有着直接的联系： （列举事实和实验）（列举事实和实验）许多动物在繁殖季节期间性腺发达增大（性激许多动物在繁殖季节期间性腺发达增大（性激素分泌量增加），繁殖期结束后，性腺退化缩小。素分泌量增加）

26、，繁殖期结束后，性腺退化缩小。照顾幼仔方面：照顾幼仔方面：垂体垂体分泌分泌催乳素催乳素A：调控某些动物对幼仔的照顾行为：调控某些动物对幼仔的照顾行为B：促进某些：促进某些合成食物器官合成食物器官的发育和生理的发育和生理机能的完成机能的完成哺乳动物乳腺的发哺乳动物乳腺的发育和泌乳育和泌乳鸽的嗉囊分泌鸽乳鸽的嗉囊分泌鸽乳 其它方面：其它方面：2、神经调节与行为：、神经调节与行为：（1） 行为行为动物对外界刺激最简单的定向反应动物对外界刺激最简单的定向反应趋光性趋光性趋热性趋热性趋化性趋化性通过遗传获得的，没有高级神经通过遗传获得的，没有高级神经中枢参与的先天性反射。如膝跳、中枢参与的先天性反射。如

27、膝跳、搔扒、吮吸、眨眼等反射活动。搔扒、吮吸、眨眼等反射活动。由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生而构成的反射活动。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑而构成的反射活动。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙、哺乳动物哺育巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙、哺乳动物哺育后代等。后代等。（2）行为行为刚出生（孵化）的动物总是紧跟它刚出生（孵化）的动物总是紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走。所看到的第一个大的行动目标行走。如刚孵化的小天鹅如刚孵化的小天鹅幼年动物主要是通过对年长者的行幼年动物主要是通过对年长者的行为进行模仿来学习。如小鸡索食为进行模仿来学习。如小鸡索食.动物在生活过程中通过训练逐渐形动物在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射，是动物建立后天成的后天性反射，是动物建立后天性行为的主要方式。性行为的主要方式。是动物后天性行是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动。皮层的功能活动。项项 目目概概 念念举举 例例特特 点点异异 同同 点点先先天天性性行行为为趋性趋性动物对环境因素的动物对环境因素的刺激所引起的最惭刺激所引起的最惭单的定向反应。单