岩土工程勘察课程设计任务书

1、河南城建学院岩土工程勘察课程设计任务书班级0124091-2专业勘查技术与工程课程名称岩土工程勘察指导教师肖有才贺瑞霞土木与材料工程系2012 年5月1岩土工程勘察课程设计任务书编写：肖有才审核：肖有才课程编码课程名称岩土工程勘察适用专业勘察技术与工程学时30考核方式试学分先修课程工程地质学设计时间第 16周一、设计时间及地点1、第 16周2、本班教室二、设计目的和要求1、岩土工程勘察课程设计是学生完成教学计划规定的全部课程的学习后，所必须进行的实践性教学环节。 岩土工程勘察 作为一门实践性很强的专业课程，其课程设计更有必要性， 通过这个阶段的工程设计或专题研究， 培养学生具有综合运用基础理论

2、和专业知识的能力， 并具有独立分析及解决一般岩土技术勘察中可能遇到的实际问题的能力，从而达到对学生综合能力培养目标的要求。2、其他要求如下：1)、学生在教师的指导下， 独立按时完成课程设计任务书所规定的全部内容和工作量。2)、据场地情况、基坑开挖深度、等级及工程地质情况等，建议采用钻探、取样和原位测试方法。3) 、按照每层建筑荷载 20Kpa 确定钻孔深度并验证勘察方案的可行性。4) 、报告及相关图件要按时 2012 年 6 月 1 日（星期五）下午上交，过期不候。5) 、通过课程设计使学生对岩土工程的设计内容和过程有一定的了解和掌握，使学生能熟悉有关岩土工程的设计规范、规程、手册和工具书。三

3、、设计题目和内容1、某高层建筑及基坑工程的岩土工程勘察方案。2、建筑场地位于平顶山市矿工路西段原市陶瓷厂院内，缓坡地形、北高南低，起伏不大于 1.5m ，属于山麓斜坡地貌单元之洪积相扇端沉积亚相，拟沿路建2栋 28 层商住楼，每个建筑南北宽 20M ，东西长 60m ，楼间距 20m ，框架 剪力墙结构，拟采用箱式基础，地下室 23 层，北面距离矿工路 15m 。场地涉及土层有：回填土 (0.41.0m) 、一般粘性土 (1.82.5m) 、碎石土、砂土（互层状3.55.5m ）、老粘土 (20m) 等。地层向南倾斜，倾角不超过15°。地下水埋深 1.53.0m ，流向南东，无腐蚀性

4、。四、设计方法和步骤1、除了按照规程要求进行钻探和取样外，至少要有三种2原位测试方法。2、绘制钻孔布置平面图（ 1 张），设想勘探线剖面图（用2#图纸、 2 张），并在剖面图上布置取样、试验点的位置。五、设计成果的编制1、勘察大纲（文字涉及：地质情况概述，采用的勘探、测试方法，勘探点的布置，测试的技术方法和技术要求，数据处理方法）2、必要的图表六、评分标准及成绩评定课程设计的成绩由平时成绩、评阅成绩组成。平时成绩由指导教师根据学生完成设计的质量、设计期间的表现及态度进行综合评价，每天按时到设计教室，不迟到、早退，该部分占总成绩的30% 。评阅成绩由评阅人对学生课程设计成果进行客观、全面评价，该

5、部分占总成绩的 70% 。课程设计成绩按平时成绩和评阅成绩综合评定为优、良、中、及格、不及格五个等级。评分标准共分为五级。优：按要求完成全部内容，图面工整，符合制图标准，整套图纸无错误；说明书清晰，逻辑性强，实际操作可行；无迟到、早退和旷课。良：根据上述标准有一般性小错误，图面基本工整；说明书清晰，逻辑性较强，实际操作基本可行；偶有一次迟到或早退，无旷课。中：根据上述标准，说明书的实际操作基本可行，图面表现一般；迟到早退不超过三次，无旷课。及格：根据上述标准，说明书的字迹基本上还能看、语句基本通顺，图面表现较差；有一次旷课。不及格：有两个以上原则性大错误，如图面潦草；剖面型式及空间关系处理不对；说明书字迹不清，多处有涂改；措施不可行；旷课两节以上等。七、设计指导教师及分组情况设计组共 2 个大组并在本班教室进行，由设计指导老师安排：设计时间安排班级及学号设计指导教室教室指导老师12 年 5 月 28 日 6 月 10124091-2肖有才日（第 16 周）贺瑞霞八参考资料岩土工程勘察规范GB5