副词介词连词学习教案

1、会计学1副词副词(fc)介词连词介词连词第一页，共18页。学习学习(xux)目标目标记住副词介词连词的定义，会判定。记住副词介词连词的定义，会判定。知道分类知道分类(fn li)(fn li)。理解并记住它们各自的作用。理解并记住它们各自的作用。第1页/共17页第二页，共18页。词的分类(fn li)妈妈从网上给他买了一个非常漂亮妈妈从网上给他买了一个非常漂亮(pio ling)(pio ling)的新的新书包。书包。妈妈、从、网、上、给、他、买、了、一、个、非常妈妈、从、网、上、给、他、买、了、一、个、非常(fichng)、漂亮、的、新、书包、漂亮、的、新、书包实词（有实际意义）：名词、名词

2、、动词、动词、形容词、形容词、代词代词、数词、量词数词、量词虚词（没有完整的意义，有语法意义或功能）：副词、介词、连词、拟声词、叹词、助词 第2页/共17页第三页，共18页。副词(fc)的定义8页副词就是一般用在动词(dngc)或形容词前，起到修饰、限制作用的词语。（副词动词/形容词）副词出现(chxin)的位置，依据后面的中心语的词性来判断。副词的作用第3页/共17页第四页，共18页。副词(fc)的定义1、在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远(shnyun)的巨大转变。2、他只说了一句话：“我不能走。”最 重要 只 说副词用在形容词、动词前面(qin mian)，起修饰限制作用

3、。第4页/共17页第五页，共18页。副词(fc)的判定请判断下列红色字体词语的词性：马上走 十分(shfn)好 都鼓掌 皎洁的月亮 经常笑 大概是表时间(shjin)的副词表程度的副词表范围的副词表频率的副词表语气的副词形容词第5页/共17页第六页，共18页。副词(fc)的分类1、表程度：很、最、非常、相当、一点、明显(mngxin)地.2、表范围：只、仅仅、都、所有、一律.3、表时间：已经、刚刚、立刻、马上、将要.4、表频率：偶尔、经常、往往、时时、一向.5、表语气：难道、必须、仿佛、大概、大约、竟然.第6页/共17页第七页，共18页。副词(fc)学以致用（题型1.记叙文中赏析词语）1、在2

4、0世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。答：两个“最”字都表示程度，对“重要”和“深远”起修饰限制作用，强调“今天，中国人民站起来了”这个(zh ge)转变的重要程度和影响的深远程度都是最大的，其他的不能与之相比。第7页/共17页第八页，共18页。把书（送去） 比前几天（热） 往那边（走）沿河边（跑步） 从昨天（开始） 向我（点头）观察以上词语，你能说出他们语言结构上的特点吗？红色的字体是什么词性呢？他们都没有单独使用，而是跟名词或代词(dic)结合在一起组成短语（介词名词/代词(dic)）。介词(jic)（页）第8页/共17页第九页，共18页。早晨，老师向我点头。 向西走2

5、00米，就是我家(w ji)了。 小明沿河边跑步。 从前几天开始确诊人数在下降。 今天比前几天热。 作用(zuyng)表对象表方向(fngxing)表地点表时间表比较第9页/共17页第十页，共18页。1、表时间、方向、地点：从、自、自从、到、往、在、当、朝、顺、向、沿2、表对象：对、对于、把、向、给、关于3、表原因：由于、因、因为4、表目的(md)：为、为了5、表被动：被、让、使6、表比较：比、和、与、同介词(jic)的分类 常用介词(jic)口诀自从以当为按照，由于对于为了到和同把比在关于，除了跟对向往朝用在名词代词前，修饰动形要记牢第10页/共17页第十一页，共18页。联系：介词多由动词演

6、变而来区别：（1）“X宾语”的前后是否有别的动词，若有别的动词，“X”是介词，若没有别的动词，“X”是动词。（2）大部分动词能带动态(dngti)助词“了”，介词不能。例如：他给了我一本书。 他给我买了一本书。 介词(jic)与动词的联系与区别第11页/共17页第十二页，共18页。他为谁？为大家。我们为人民(rnmn)服务。学校的大门朝南。学校的大门朝南开着。他在我的宿舍住。他在我的宿舍。 动词(dngc)介词动词(dngc)介词介词动词(dngc)请同学们区分下列句子中标(zhn bio)红词语是介词还是动词。第12页/共17页第十三页，共18页。1.上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们

7、围着火堆小声地谈着话。2.别人在赞美(znmi)，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。3.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。在句子中起连接(linji)作用的词就是连词。连词(linc)36页第13页/共17页第十四页，共18页。并列(bngli)关系：和、跟、与、同、既又转折关系：而、虽然、但是、可是选择关系：或、或者、不是就是、与其不如递进关系：不但而且、不但不反而、再说、况且条件关系：只要就、只有才、不管/无论都因果关系：因为所以、从而、因此、假设关系：如果就 、即使也连词(linc)的分类第14页/共17页第十五页，共18页。1.上边和下边

8、有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。连词“和”，表示并列关系(gun x)，起连接作用。2.别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。连词“而”，表示转折关系(gun x)，起连接作用。3.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。连词“因为”，表示因果关系(gun x)，起连接作用。找出下列句子中的连词(linc)，并说说它表示什么逻辑关系。第15页/共17页第十六页，共18页。词的分类(fn li)妈妈从网上给他买了一个非常(fichng)漂亮的新书包。妈妈、从、网、上、给、他、买、了、一、个、非常、漂亮妈妈、从、网、上、给、他、买、了、一、个、非常、漂亮(pio ling)、的、新、书包、的、新、书包虚词：副词、介词、连词、副词、介词、连词、拟声词、叹词、助词实词：名词、动词、形容词、代词、数词、量词 第16页/共17页第十七页，共18页。NoImage内容(nirng)总结会计学。妈妈从网上给他买了一个非常漂亮的新书包。他们都没有单独使用，而是跟名词或代词结