中考作文讲评---888细节描写

1、中考作文指导教学中考作文指导教学 细体会：细体会： 比较下列各项比较下列各项a a、b b两组两组句子，看看表达效果有句子，看看表达效果有什么不同？什么不同？ ：a a、油菜花开了，、油菜花开了，阳光下，真美。阳光下，真美。 b b、角度、修辞角度、修辞 b b、初春明丽的阳光洒在身、初春明丽的阳光洒在身上，我们在一垄一垄的油菜花上，我们在一垄一垄的油菜花边散步，一眼望去，边散步，一眼望去，就如同画就如同画家刻意将浓浓的颜色泼洒在田家刻意将浓浓的颜色泼洒在田园里，朵朵黄花翘着翠茎，那园里，朵朵黄花翘着翠茎，那么奔放、热烈地盛开着，那么么奔放、热烈地盛开着，那么不顾一切、旁若无人地盛开不顾一切、

2、旁若无人地盛开着着 当微风吹过，花朵轻当微风吹过，花朵轻摇，田野里一望无际的摇，田野里一望无际的金色花海便仿若一层层金色花海便仿若一层层的波浪，高低起伏，百的波浪，高低起伏，百里飘香。里飘香。 （角度、修辞（角度、修辞）a a、考得很差，我十、考得很差，我十分伤心。分伤心。b b、（心理、行动、（心理、行动、景物烘托、修辞）景物烘托、修辞）a a、考得很差，我十、考得很差，我十分分伤心伤心。b b、（心理、行动、（心理、行动、景物烘托、修辞）景物烘托、修辞） 这个雨季，我名落孙山，老天这个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣爷陪我一同哭泣 我像是被人狠狠地打了一拳，我像是被人狠狠地打了一拳，立

3、刻呆在空气里，凝望着他远去，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然茫然 细节细节=慢镜头慢镜头 1 1、他在大街上走着。他在大街上走着。3 3身穿黑衣服、戴着墨镜的身穿黑衣服、戴着墨镜的他他慢慢地慢慢地在大在大街上走着，街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警突然一阵警笛声使他身子一颤，

4、立刻又恢复了常态笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。2 2、身穿黑衣服、戴着墨镜的身穿黑衣服、戴着墨镜的他他慢慢地慢慢地在在大街上走着大街上走着，不时地左右观看。不时地左右观看。 例例1 1： “他身材很高大，青白脸他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。年没有补，也没有洗。”外貌外貌描写描写 表现孔乙己贫困又懒惰表现孔乙己贫困又懒惰的性格特征的性格特征 例例2 他用两手他用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥

5、胖的身子向左；他肥胖的身子向左微倾微倾，显出努力的，显出努力的样子样子过铁道时，他先将桔子散过铁道时，他先将桔子散放放在地在地上，自己慢慢上，自己慢慢 爬爬下，再下，再抱抱起橘子走。他和起橘子走。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是大衣上。于是扑扑扑扑衣上的泥土，心里很轻衣上的泥土，心里很轻松似的。松似的。 （朱自清（朱自清背影背影）动作描写，生动地表现了父亲买橘子动作描写，生动地表现了父亲买橘子时的艰难，表达了父亲对孩子的深爱。时的艰难，表达了父亲对孩子的深爱。细节描写是指抓住生活中细节描写是指抓住生活中细微而细微而又具体又具体的典型情节，

6、加以的典型情节，加以生动细致的生动细致的描绘描绘。它具体渗透在对。它具体渗透在对人物动作、人物动作、语言、神态、心理、外貌语言、神态、心理、外貌以及以及自自然景观、场面气氛、重要物件然景观、场面气氛、重要物件等的描等的描写之中。写之中。 细节描写细节描写 化叙述为描写（二）化叙述为描写（二） 我见过二人下棋，开始很我见过二人下棋，开始很轻松，随着棋势变化，二人轻松，随着棋势变化，二人越来越紧张越来越紧张。 我曾见过二人手谈，起先是我曾见过二人手谈，起先是坐着坐着，神情潇洒，望之如神仙中人神情潇洒，望之如神仙中人，俄，俄而棋势吃紧，两人都而棋势吃紧，两人都站起来站起来了，了，剑拔弩张，如斗鹌鹑剑

7、拔弩张，如斗鹌鹑，最后到了，最后到了生死关头，两个人生死关头，两个人跳到桌子上去跳到桌子上去了！了！ 梁实秋梁实秋观棋观棋 动作描写动作描写 比喻比喻 语文课开始了，老师把批好语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我前，我紧张得要命紧张得要命，就，就怕怕自己考自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是不及格，很是伤心伤心。化叙述为描写（三）化叙述为描写（三） 做（动作描写）做（动作描写） 紧张紧张 试卷静静地反躺在桌上。我用有试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去点颤抖的手去掀掀试卷，一个鲜红的试卷，一个鲜红的“4

8、”4”字映入我的眼帘，我的手一字映入我的眼帘，我的手一抖抖，试卷，试卷又合上了。我一又合上了。我一咬咬牙，把手牙，把手伸伸到试卷到试卷底下，用力一底下，用力一翻翻，随着，随着“啪啪”的一声，的一声，我看到了我的分数我看到了我的分数4848，可怜的，可怜的“48”48”，我，我“唉唉”的一声便的一声便瘫瘫在了桌在了桌上。上。感（心理描写）感（心理描写）紧张紧张 我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看电视，不打游戏机了。唉！也不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁

9、父母不在家偷看了一试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！讲，千万别让我不及格啊！”感（环境烘托）：感（环境烘托）：伤心紧张伤心紧张 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见教室里静悄悄的，只听见“沙沙沙沙”的发的发试卷的声音，试卷的声音，“哗啦！哗啦！”我的心随之猛我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下

10、。同桌的试卷已发下来了，地下。同桌的试卷已发下来了，7272分，分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。鼓。 我好象看见满试我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到呼吸。我又仿佛看到了老师满脸的怒容，了老师满脸的怒容，仿佛听到了父母悲伤仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲的叹息声和旁人的嘲笑声。笑声。感（想象）：感（想象）：害怕害怕 通过加修饰语使她的笑更有特色；通过加修饰语使她的笑更有特色； 通过运用比喻的修辞手法更加突出了通过运用比喻的修辞手法更加突出了含

11、着泪笑动人之处；含着泪笑动人之处； 通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。深刻了。 笑笑她她破天荒的破天荒的含着泪笑了，含着泪笑了，像一朵像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。儿因她的笑而变得更加娇媚。 描写人物抓描写人物抓外貌外貌，突出一点显特征。，突出一点显特征。人物人物语言语言要逼真要逼真, , 动作动作描写要周全；描写要周全；巧用巧用环境环境衬个性，妙用衬个性，妙用动词动词巧巧

12、修辞修辞。心理神态心理神态细致写，细致写，联想想象联想想象成妙篇。成妙篇。 示例示例1：这次期中考试，我五科总分考：这次期中考试，我五科总分考了分。我太高兴了，了分。我太高兴了，心里像有只小心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。鹿，在欢乐地蹦跳。上午几节课，我都在上午几节课，我都在兴奋中度过，什么也听不下去，就是忍不兴奋中度过，什么也听不下去，就是忍不住想笑。半个学期来自己的心血并没有白住想笑。半个学期来自己的心血并没有白费，那废寝忘食的苦读，那孜孜不倦的钻费，那废寝忘食的苦读，那孜孜不倦的钻研，那虚心实意的求教，以及由此带来的研，那虚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累，此刻都化作了甜蜜的果实！这身

13、心劳累，此刻都化作了甜蜜的果实！这是劳动的报酬、汗水的结晶啊！我一路小是劳动的报酬、汗水的结晶啊！我一路小跑奔回家，把这个喜讯告诉妈妈跑奔回家，把这个喜讯告诉妈妈（ ）感：心理描写感：心理描写示例示例2 2： 这次期中考试，我五科总分考了分，这次期中考试，我五科总分考了分，我太高兴了。放学了，我奔出教室，赶快回家，我太高兴了。放学了，我奔出教室，赶快回家，一路上，行人都在对我笑，虽然是秋风萧瑟，一路上，行人都在对我笑，虽然是秋风萧瑟，可风吹在脸上一点也不冷，路边的树木不停的可风吹在脸上一点也不冷，路边的树木不停的地向我点头，好象在炫耀它们蓬勃的生机，从地向我点头，好象在炫耀它们蓬勃的生机，从几

14、家商店的音响里也传出优美的乐曲，似乎在几家商店的音响里也传出优美的乐曲，似乎在为我一路伴奏。为我一路伴奏。“妈妈，妈妈，我考了妈妈，妈妈，我考了分分”我心里抑制不住地喊着我心里抑制不住地喊着（ ）感：环境烘托感：环境烘托 可怕的英语考试开始了，平时上英语课可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺挺“潇洒潇洒”的我，一时的我，一时毛了手脚毛了手脚，这时，这时突然突然想起想起了救命稻草了救命稻草英语课本。但英语课本。但此时，此时，严肃严肃的老师两只眼正的老师两只眼正像激光似地像激光似地在教室内在教室内扫射扫射呢呢! !我的心我的心怦怦直跳怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼唉，舍不得孩子，套不住狼!”

15、!”我一我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。出来。“某某，干什么某某，干什么?!”?!”只听老师一只听老师一声声断喝断喝，我羞得，我羞得满脸通红满脸通红，差点，差点钻到老钻到老鼠洞里鼠洞里去。去。看看 听听 感感 做做 比喻比喻 夸夸 张张细节描写是指抓住生活中细节描写是指抓住生活中细微而细微而又具体又具体的典型情节，加以的典型情节，加以生动细致的生动细致的描绘描绘。它具体渗透在对。它具体渗透在对人物动作、人物动作、语言、神态、心理、外貌语言、神态、心理、外貌以及以及自自然景观、场面气氛、重要物件然景观、场面气氛、重要物件等的描等的描写之中。写之中。

16、细节描写细节描写细节必须要有：细节必须要有：不要像电视剧情介绍那样的不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，简单叙述，中间要加入环境描中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。是文章细腻、动人。2012中考作文选材技巧中考作文选材技巧第一、典型事件上可以选取最能打动人第一、典型事件上可以选取最能打动人心、最震撼、最深刻的那些材料。心、最震撼、最深刻的那些材料。 中考满分作文中考满分作文凝聚凝聚，小作者，

17、小作者将母女之情凝聚在一个小小的芒果上，将母女之情凝聚在一个小小的芒果上，通过母女争让芒果的小事儿通过母女争让芒果的小事儿；自行自行车上的空间车上的空间，小作者选取了爸爸骑，小作者选取了爸爸骑自行车送他上学的材料，自行车送他上学的材料，其中爸爸其中爸爸为了让他坐得舒服让空间的事情为了让他坐得舒服让空间的事情，（烧菜手上起泡）（陪孩子在沙发（烧菜手上起泡）（陪孩子在沙发上睡着）（替孩子抄写错题）上睡着）（替孩子抄写错题） （下班晚后的轻手轻脚，一张小纸（下班晚后的轻手轻脚，一张小纸条，走后父母的目送、叮咛、唠叨，条，走后父母的目送、叮咛、唠叨，无意中听到父母和老师的交流，祖无意中听到父母和老师的

18、交流，祖孙间溺爱，父母间的真爱，课间十孙间溺爱，父母间的真爱，课间十分钟老师的辅导，老师门后的那双分钟老师的辅导，老师门后的那双眼，）眼，） 以小见大，化虚为实以小见大，化虚为实 细节是放学回家后母亲的一声细节是放学回家后母亲的一声问寒问问寒问暖，暖，细节是做完作业后父亲的一句细节是做完作业后父亲的一句早早点睡觉点睡觉，细节是讲完题后，细节是讲完题后老师询问你老师询问你是否懂得的眼神是否懂得的眼神，细节是，细节是生病后朋友生病后朋友递来的一丝不苟的笔记递来的一丝不苟的笔记。细节很小，。细节很小，却让人持久地感动。同样的深情也常却让人持久地感动。同样的深情也常在生活之中，其中有在生活之中，其中有

19、母亲为父亲端上母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；一盆洗脸水； 也有他们帮我准备的一日三餐，也有他们帮我准备的一日三餐，和和我替他们轻轻的捶背。我替他们轻轻的捶背。 我们不我们不能希求生活变得如何伟大，我们能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。只求把细节做得更好。“一句话，一句话，一生情一生情”，歌词有时就这么轻易，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达

20、关爱。的人，也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。爱人。 第二、丰富第二、丰富选取的材料要丰富，体现在材料本选取的材料要丰富，体现在材料本身的含量很大，很丰盈，能够生动地身的含量很大，很丰盈，能够生动地表达人物和事情的过程。分为：表达人物和事情的过程。分为：（1）写人，用细节描写来丰富人）写人，用细节描写来丰富人物形象和性格。物形象和性格。（2）写事情，用曲折跌荡起伏的）写事情，用曲折跌荡起伏的情节来丰富文章内容情节来丰富文章内容招数插叙、对比招数插叙、对比等方式，来把一件事写等方式，来把一件事写成二到三件事。成二到三件事。下班晚后的轻手轻脚下班晚

21、后的轻手轻脚-对对比你对父母的漠视）比你对父母的漠视），（回忆，现在，（回忆，现在，未来）（未来）（陪孩子在沙发上睡着，苍老陪孩子在沙发上睡着，苍老-插入年轻时）插入年轻时）第三、真实第三、真实写作可以进行写作可以进行合理的虚构，但是绝合理的虚构，但是绝对不能违背常理地胡编乱造。以小见对不能违背常理地胡编乱造。以小见大大比如比如心中的风景心中的风景，作者只是写，作者只是写父母深夜交谈孩子的学业情况烘托亲父母深夜交谈孩子的学业情况烘托亲情的伟大。情的伟大。 亲情是一束温暖的灯光亲情是一束温暖的灯光 “你入学的新书包，有人给你拿；你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打你雨中的花折伞

22、，有人给你打”有有人说，亲情很大很大，是人说，亲情很大很大，是“谁言寸草谁言寸草心，报得三春晖心，报得三春晖”的母爱，是的母爱，是“为之为之计深远计深远”的父恩。但其实，亲情很小的父恩。但其实，亲情很小很小，它也许只存在于不起眼的小事很小，它也许只存在于不起眼的小事中，也许只是一束温暖的灯光，柔和、中，也许只是一束温暖的灯光，柔和、亲切、照进心田。亲切、照进心田。 爱的灯光，在书山学海中。爱的灯光，在书山学海中。 望着身旁小山似的一堆书，我不禁皱望着身旁小山似的一堆书，我不禁皱了皱眉，已是深夜，越学越烦。想想此时了皱眉，已是深夜，越学越烦。想想此时多少人早已进入梦乡，父母怕也早已休息多少人早已

23、进入梦乡，父母怕也早已休息了。了。我放下笔，推开房门。客厅已是一片我放下笔，推开房门。客厅已是一片漆黑，可父母的房中却仍有一束亮光，灯漆黑，可父母的房中却仍有一束亮光，灯下，爸爸拿着一本书，聚精会神地读着，下，爸爸拿着一本书，聚精会神地读着，丝毫没有困倦。丝毫没有困倦。 “爸爸，还不睡啊？爸爸，还不睡啊？”我问。我问。 “我再看会儿书，你别着急，作业慢我再看会儿书，你别着急，作业慢慢写。慢写。”爸爸一笑，说道。爸爸一笑，说道。 顿时，仿佛有一束光照入心田，如此顿时，仿佛有一束光照入心田，如此温暖。我回屋，拿起笔，继续开始我的征温暖。我回屋，拿起笔，继续开始我的征程。不再烦躁，不再困倦，因为我知

24、道：程。不再烦躁，不再困倦，因为我知道：无论何时，无论何时， 总会有一束灯光陪伴着我，总有一份总会有一束灯光陪伴着我，总有一份亲情会温暖着我。怀着一份愚公移山亲情会温暖着我。怀着一份愚公移山的精神，我也总有一天会将身旁的的精神，我也总有一天会将身旁的“山山”移进脑海。移进脑海。 关下灯，完成任务的我一身轻松，关下灯，完成任务的我一身轻松，再次推开房门，灯管依旧。再次推开房门，灯管依旧。“爸爸，爸爸，我学完了，晚安。我学完了，晚安。”关上门，转身，关上门，转身，身后传来一段对话：身后传来一段对话：“孩子学完了，孩子学完了，你也早点睡吧。你也早点睡吧。”“”“好，我也不为看好，我也不为看书，她一个

25、人学习，总要有人陪陪她书，她一个人学习，总要有人陪陪她啊啊” 灯灭了，但那一束灯光，早已印在心灯灭了，但那一束灯光，早已印在心底。亲情是一束温暖的灯光。我心想：底。亲情是一束温暖的灯光。我心想：总有一天，我也要为父母，点亮一盏总有一天，我也要为父母，点亮一盏灯。灯。 对于鹰，亲情是老鹰将小鹰扔下对于鹰，亲情是老鹰将小鹰扔下悬崖的磨砺；对于羊，亲情是羊羔跪悬崖的磨砺；对于羊，亲情是羊羔跪乳的报答；对于树，亲情是落叶归根乳的报答；对于树，亲情是落叶归根的奉献。而对于我，亲情是一束温暖的奉献。而对于我，亲情是一束温暖的灯光，为彼此点亮。的灯光，为彼此点亮。 手中所握紧的手中所握紧的 既然选择了远方，

26、便只顾风雨兼程；既然选择了远方，便只顾风雨兼程； 既然忠情于玫瑰，就勇敢吐露忠诚；既然忠情于玫瑰，就勇敢吐露忠诚； 既然选择了地平线，留给世界的就只能是背影。既然选择了地平线，留给世界的就只能是背影。 题记题记 初中三年，岁月悠悠，三年生活弹指间从初中三年，岁月悠悠，三年生活弹指间从指缝中溜走。蓦然回首，那奔跑过的路程，不仅指缝中溜走。蓦然回首，那奔跑过的路程，不仅有一串脚印，还有一串回忆有一串脚印，还有一串回忆 “黑夜给了我一黑夜给了我一双黑色的眼睛，而我却注定用它来寻找光明。双黑色的眼睛，而我却注定用它来寻找光明。”忆往昔峥嵘岁月，挑灯夜读、与月相伴的场景是忆往昔峥嵘岁月，挑灯夜读、与月相

27、伴的场景是最令我难以忘怀的。最令我难以忘怀的。 初三的生活，与知识共舞。初三的生活，与知识共舞。灯光下，我灯光下，我专注于书桌上的一张张试卷。凝视专注于书桌上的一张张试卷。凝视皱皱眉眉豁然开朗，一道道难题的破解常常豁然开朗，一道道难题的破解常常见证着我思想上的逾越。见证着我思想上的逾越。“黑夜已深，白黑夜已深，白昼将近。昼将近。”手中握紧的是笔，收获的却是手中握紧的是笔，收获的却是未来。我理一理被汗水濡湿的头发，用信未来。我理一理被汗水濡湿的头发，用信念继续在操场上挥洒汗水。绿茵场上，炽念继续在操场上挥洒汗水。绿茵场上，炽热的阳光把跑道拉得好长、好长。停下吧？热的阳光把跑道拉得好长、好长。停下

28、吧？用片刻的休息缓解一下身体上的疲乏？但用片刻的休息缓解一下身体上的疲乏？但既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了远方，便只顾风雨兼程； 既然选择了开始奔跑，就没有理由停既然选择了开始奔跑，就没有理由停下！我继续抬起沉重的脚步向终点迈下！我继续抬起沉重的脚步向终点迈去。手中握紧的是拳头，收获的却是去。手中握紧的是拳头，收获的却是信念。信念。 同学的试卷传了过来，那道大题思同学的试卷传了过来，那道大题思考下去必定会浪费很多时间。想着老考下去必定会浪费很多时间。想着老师的讲解，看着同学师的讲解，看着同学“纷繁芜杂纷繁芜杂”的的过程，我开始动摇了。是按照如此复过程，我开始动摇了。是按照如此复杂的

29、方法解出这道题还是试一试能否杂的方法解出这道题还是试一试能否另辟蹊径？另辟蹊径？“沟潭之水，凝滞沉闷；沟潭之水，凝滞沉闷； 飞瀑之流，奋迅激昂。飞瀑之流，奋迅激昂。”同为水，同为水，性却异，前者不思进取，后者不断开性却异，前者不思进取，后者不断开拓，进取不已。拓，进取不已。我暗暗下了决心，拉我暗暗下了决心，拉开笔袋，拿出橡皮，擦掉旧解，开始开笔袋，拿出橡皮，擦掉旧解，开始一番新的思考。手中握紧的是橡皮，一番新的思考。手中握紧的是橡皮，收获的却是创新。收获的却是创新。 初中三年，点点滴滴都是收获。初中三年，点点滴滴都是收获。每一点进步，每一次跌倒，都可以使每一点进步，每一次跌倒，都可以使我们获得

30、拔节向上的力量。其实，手我们获得拔节向上的力量。其实，手中所握紧的，是收获。中所握紧的，是收获。 那一双充满爱的眼睛那一双充满爱的眼睛 世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前你却不知道我爱你是我站在你面前你却不知道我爱你 题记题记 春暖花开。春暖花开。 十几年前的一个春天，随着一声啼哭，我来十几年前的一个春天，随着一声啼哭，我来到了这个世界，已为人父的你欣喜若狂，激动地到了这个世界，已为人父的你欣喜若狂，激动地抱起我，用充满爱的眼睛看着我，我就在你的怀抱起我，用充满爱的眼睛看着我，我就在你的怀抱中安然睡去。抱中安然睡去。 你夜以继日地烦着那以

31、被你翻过无数遍的辞你夜以继日地烦着那以被你翻过无数遍的辞典；一次又一次地查阅电脑；跟你最好的朋友闹典；一次又一次地查阅电脑；跟你最好的朋友闹翻。只为给我取一个好名字。那时候每一个晚上翻。只为给我取一个好名字。那时候每一个晚上当你有些累时，总会回头看看沉睡着的我，用当你有些累时，总会回头看看沉睡着的我，用那一双充满爱的眼睛注视着我，又马上有了动力，那一双充满爱的眼睛注视着我，又马上有了动力，继续翻辞典。继续翻辞典。 那时候的你和我总是快乐的，你有初为人父那时候的你和我总是快乐的，你有初为人父的幸福，我有父爱的温暖。的幸福，我有父爱的温暖。 秋风萧瑟。秋风萧瑟。 由于工作的缘故，你到了外地，父女俩

32、一年由于工作的缘故，你到了外地，父女俩一年见面的次数屈指可数，逐渐长大的我渐渐将你遗见面的次数屈指可数，逐渐长大的我渐渐将你遗忘，生活中总觉得缺少些什么。忘，生活中总觉得缺少些什么。 你回家了，一回家就径直跑到我的房间，抱你回家了，一回家就径直跑到我的房间，抱着我，对我说又给我带回什么礼物，我将你推开，着我，对我说又给我带回什么礼物，我将你推开，面前这一个高大的男人竟不知所措。你讪讪地拿面前这一个高大的男人竟不知所措。你讪讪地拿出你的礼物，是一个布偶娃娃，你以为我会高兴出你的礼物，是一个布偶娃娃，你以为我会高兴地接受它，但我瞥了一眼之后，竟冲出了房间。地接受它，但我瞥了一眼之后，竟冲出了房间。

33、第二天早晨，你轻轻地推开房门，用充满爱的眼第二天早晨，你轻轻地推开房门，用充满爱的眼睛看着正在睡梦中的我，不舍地离开了。醒后的睛看着正在睡梦中的我，不舍地离开了。醒后的我，抱着那个布偶娃娃一个人哭了好久，那时我我，抱着那个布偶娃娃一个人哭了好久，那时我才意识到，我是爱你的，是爱父亲的。才意识到，我是爱你的，是爱父亲的。 冬日暖阳。冬日暖阳。 随着年龄的增长，我对你少了些怨恨，多了随着年龄的增长，我对你少了些怨恨，多了些理解，我们都已成为彼此些理解，我们都已成为彼此QQ之中的好友，雪之中的好友，雪后的一个下午，你发过来一句话后的一个下午，你发过来一句话“在遥远的距离在遥远的距离也表示拒绝爱的理由

34、也表示拒绝爱的理由”。来水再次湿润了我的双。来水再次湿润了我的双眼，眼， 在朦胧中我仿佛看见了你那双充满爱的眼睛注在朦胧中我仿佛看见了你那双充满爱的眼睛注视着我。那个冬天，有你我不冷。视着我。那个冬天，有你我不冷。 如今，我们既是父女，也像是朋友，我遇到如今，我们既是父女，也像是朋友，我遇到什么不开心的事都向你倾诉，我内心的冰也已什么不开心的事都向你倾诉，我内心的冰也已融化成水，就这样，两颗心就紧紧地被一根绳融化成水，就这样，两颗心就紧紧地被一根绳子栓在一起，虽远在天涯，但心却近在咫尺。子栓在一起，虽远在天涯，但心却近在咫尺。 花儿也许会凋谢，誓言也许会被遗忘，但亲花儿也许会凋谢，誓言也许会被

35、遗忘，但亲情却会永驻人间，在我心间的，不只有我对你情却会永驻人间，在我心间的，不只有我对你的爱，还有你那双充满爱的眼睛。的爱，还有你那双充满爱的眼睛。 后记后记 横涯春草横涯春草 料峭春寒尚未退却，隆冬遗留下来的几株料峭春寒尚未退却，隆冬遗留下来的几株枯草在习习凉风下毫不费力地便被连根拔起，卷枯草在习习凉风下毫不费力地便被连根拔起，卷入尘埃。若是到了草木芃繁、郁郁青青的春草织入尘埃。若是到了草木芃繁、郁郁青青的春草织成一片绿浪的时候，定不会出现这样的景象。成一片绿浪的时候，定不会出现这样的景象。 “你们，团结吗？你们，团结吗？” 政治老师清亮的声音突然在耳畔响起，正政治老师清亮的声音突然在耳畔

36、响起，正在课堂上你推我攘的同学们停止了嬉笑，有些不在课堂上你推我攘的同学们停止了嬉笑，有些不解地看着她。解地看着她。 “大家都是初三的学生了，想必不需要我大家都是初三的学生了，想必不需要我来解释来解释团结团结的含义，临近中考，分秒必争。的含义，临近中考，分秒必争。唯有精诚团结，才能取得最后的胜利。唯有精诚团结，才能取得最后的胜利。” 讲台底下发出些微细小的唏嘘声，方讲台底下发出些微细小的唏嘘声，方才心不在焉地看着窗外风景，或是议论着才心不在焉地看着窗外风景，或是议论着中午回家的土豆炖排骨的中午回家的土豆炖排骨的初三同学们，初三同学们，都渐渐地坐直了身子。都渐渐地坐直了身子。 老师微微一笑，老师

37、微微一笑，“真正的团结，不是真正的团结，不是彼此牵绊，彼此牵绊，”她忽然停顿了片刻，挑起眉她忽然停顿了片刻，挑起眉毛向最后一排正在毛向最后一排正在“谈笑风生谈笑风生”的两位同的两位同学以目示意，学以目示意，“比如那边两位，就是一种比如那边两位，就是一种牵绊，如果两个人凝聚的力量不是用在拼牵绊，如果两个人凝聚的力量不是用在拼搏而是用在消磨上，那么这种所谓的搏而是用在消磨上，那么这种所谓的团团结结会离胜利越来越远。会离胜利越来越远。” 我们心中充满了愧疚，有的人已经将头我们心中充满了愧疚，有的人已经将头埋到桌子底下了。教室里静得可以听见呼埋到桌子底下了。教室里静得可以听见呼吸的声音，仿佛人人都在为

38、自己刚刚消磨吸的声音，仿佛人人都在为自己刚刚消磨的力量忏悔。的力量忏悔。 “那么你们应该明白真正的团结那么你们应该明白真正的团结是彼是彼此扶持，提携相助，我想无论哪位同学在此扶持，提携相助，我想无论哪位同学在学科上有困难，大家都愿意伸出援助之学科上有困难，大家都愿意伸出援助之手。手。” 正如窗外孤寂的荒草，轻风卷起单根正如窗外孤寂的荒草，轻风卷起单根草，狂风难毁万木林。我们频频点头，团草，狂风难毁万木林。我们频频点头，团结一心，众志成城，纵有千丈风万仞浪，结一心，众志成城，纵有千丈风万仞浪，我们也志在必得，无所畏惧。我们也志在必得，无所畏惧。 “古有运筹决策张良张子房，镇国抚古有运筹决策张良张

39、子房，镇国抚民萧何萧相国，战必胜攻必取韩信，三人民萧何萧相国，战必胜攻必取韩信，三人之力助一小小沛公成就帝业；四百年后，之力助一小小沛公成就帝业；四百年后，毁损刘联盟一代贤主刘备遭火烧连营七百毁损刘联盟一代贤主刘备遭火烧连营七百里，孤身一人才华横溢足智多谋的诸葛孔里，孤身一人才华横溢足智多谋的诸葛孔明出师未捷身先死明出师未捷身先死古往今来，团结精古往今来，团结精诚、同仇敌忾是多么重要啊诚、同仇敌忾是多么重要啊” 面对患班忧民的老师，我们心中仿佛面对患班忧民的老师，我们心中仿佛结下了团结的藤蔓，穿梭在彼此的心灵。结下了团结的藤蔓，穿梭在彼此的心灵。遥望窗外，一层浅淡青郁的新草若隐若现。遥望窗外，

40、一层浅淡青郁的新草若隐若现。或许不久之后就会成为一片碧绿的海洋。或许不久之后就会成为一片碧绿的海洋。 奔跑着的初三奔跑着的初三 步入初三，生活仿佛变成了一场赛步入初三，生活仿佛变成了一场赛跑，每个人都在不停奔跑着，奔跑着。无跑，每个人都在不停奔跑着，奔跑着。无论先后快慢，永不言弃，只为离那心中的论先后快慢，永不言弃，只为离那心中的目标更近。初三的跑道上，只有起点，没目标更近。初三的跑道上，只有起点，没有终点。有终点。 跑道上的初三，不懈奔跑。跑道上的初三，不懈奔跑。 “预备预备跑！跑！”体育老师一声令下，体育老师一声令下，几十支离弦的箭冲出起跑线。双脚向前迈几十支离弦的箭冲出起跑线。双脚向前迈

41、去，划出条条弧线，短促而剧烈的呼吸声去，划出条条弧线，短促而剧烈的呼吸声一起一伏，打着节拍。心无旁骛，周围的一起一伏，打着节拍。心无旁骛，周围的一切都在向后奔去一切都在向后奔去双腿双腿 愈发沉重，呼吸愈发急促，可速度不愈发沉重，呼吸愈发急促，可速度不变，我仍在奔跑。周围的一切都逐渐变，我仍在奔跑。周围的一切都逐渐模糊，仿佛世界只剩下了我、前方的模糊，仿佛世界只剩下了我、前方的终点与心中那坚定的信念：终点与心中那坚定的信念：“坚持坚持奔跑。奔跑。 因为明白因为明白“为者常成，行者常至为者常成，行者常至”，明白明白“求之而后得，为之而后成求之而后得，为之而后成”，我一直在奔跑，不曾停歇，我一直在奔

42、跑，不曾停歇， 跑道上的初三，专注跑道上的初三，专注“奔跑奔跑”。 老师在讲台上挥舞着修长的手臂，讲着老师在讲台上挥舞着修长的手臂，讲着一道道例题，端正坐着的同学们时而抬头一道道例题，端正坐着的同学们时而抬头听讲，点头示意。时而转头交谈，低头记听讲，点头示意。时而转头交谈，低头记录，手中的笔，也频频点着头。见见，课录，手中的笔，也频频点着头。见见，课堂深入，不见了相互讨论，几十支色彩斑堂深入，不见了相互讨论，几十支色彩斑斓的笔，舞动着，跳出一只快节奏的舞蹈。斓的笔，舞动着，跳出一只快节奏的舞蹈。尾声，课堂上只余老师的讲课声与激素记尾声，课堂上只余老师的讲课声与激素记录的沙沙声，偶尔几个调皮的人

43、打闹，却录的沙沙声，偶尔几个调皮的人打闹，却无人问津。满教室，唯有静止的人，剧烈无人问津。满教室，唯有静止的人，剧烈抖动的笔，与思想在跑道上飞驰抖动的笔，与思想在跑道上飞驰。 我们不因路边的风景美丽而忘记赶路，我们不因路边的风景美丽而忘记赶路，因为明白路的尽头有天下最美的风景。奋力因为明白路的尽头有天下最美的风景。奋力登上最高峰，只为有朝一日登上最高峰，只为有朝一日“一览众山小一览众山小”。一直奔跑，不曾偏离。一直奔跑，不曾偏离。 奔跑着的初三，紧张，激烈，忙碌，充奔跑着的初三，紧张，激烈，忙碌，充实。不怕坎坷，因为实。不怕坎坷，因为“苟余行之不迷，虽颠苟余行之不迷，虽颠沛其何伤。沛其何伤。”

44、不怕磨难，因为不怕磨难，因为“长松寒愈劲，长松寒愈劲，真金断弥坚。真金断弥坚。”不怕跌倒，因为不怕跌倒，因为“滚滚长江滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。”初三，我们在奔跑。也许，中考只是一个休初三，我们在奔跑。也许，中考只是一个休息站，到达之后我仍会奔跑。息站，到达之后我仍会奔跑。 爱，有时很简单爱，有时很简单 一滴雨水湿润了一片土地，这是一滴雨水湿润了一片土地，这是雨滴对土地的爱，一滴足矣。一片天空雨滴对土地的爱，一滴足矣。一片天空使鸟儿自由翱翔，这是天空对鸟儿的爱，使鸟儿自由翱翔，这是天空对鸟儿的爱，一立方足矣。一立方足矣。 爱，有时很简单

45、爱，有时很简单 题记题记 初二那年，我时隔六年再次回到了初二那年，我时隔六年再次回到了我的故乡泰安。我的故乡泰安。 泰安的标志是泰山，五岳之首。太泰安的标志是泰山，五岳之首。太承载了杜甫承载了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的荣耀，而我此行的任务便是要征服它。的荣耀，而我此行的任务便是要征服它。 清晨，破晓。清晨，破晓。 我全副武装，准备踏上征程，身边我全副武装，准备踏上征程，身边则是父母的陪伴。则是父母的陪伴。 在山底，我斗志昂扬，拼尽了全在山底，我斗志昂扬，拼尽了全身的力气往上爬。浑身的汗水湿透了身的力气往上爬。浑身的汗水湿透了我的衣服。但渐渐地，随着体力的不我的衣服。

46、但渐渐地，随着体力的不足，我的能量也开始告罄，仿佛一阶足，我的能量也开始告罄，仿佛一阶阶的台阶永远到不了尽头，乍一看，阶的台阶永远到不了尽头，乍一看，两旁的险要地势也惊了我一跳。两旁的险要地势也惊了我一跳。 峰峦如聚，千百成峰，略无阙处。峰峦如聚，千百成峰，略无阙处。 我的头开始有些发晕，一摸口袋，发现没我的头开始有些发晕，一摸口袋，发现没有了水，由于我为了速攀高峰，便将全部有了水，由于我为了速攀高峰，便将全部的行李羁绊放到了父母那，而他们则背负的行李羁绊放到了父母那，而他们则背负者行囊被我远远地甩在身后。者行囊被我远远地甩在身后。 突然间，一只有的手扶住了我，仿佛突然间，一只有的手扶住了我，

47、仿佛黑暗之中的曙光，冲破阴霾。黑暗之中的曙光，冲破阴霾。 “没事吧，没事吧，赶紧坐下，喝一口水。赶紧坐下，喝一口水。”不知何时从我身不知何时从我身后后“冒冒”出来的父母说。出来的父母说。 “我们怕你一个人出危险，就赶紧赶了上我们怕你一个人出危险，就赶紧赶了上来。来。”妈妈不紧不慢的说道，但是语言的妈妈不紧不慢的说道，但是语言的平稳却没有掩饰住几丝汗水从脖颈间流出。平稳却没有掩饰住几丝汗水从脖颈间流出。我此时才明白，大爱无言伴我走过我此时才明白，大爱无言伴我走过弥漫的硝烟。弥漫的硝烟。 爱，只是一次不经意间的关爱，只是一次不经意间的关怀。爱，有时就这么简单。怀。爱，有时就这么简单。 我喜欢你为我

48、打的花折伞，我喜欢你为我打的花折伞，回家时房间里有一盏明亮的灯，我回家时房间里有一盏明亮的灯，我喜欢身心疲惫时你们送给我的热茶。喜欢身心疲惫时你们送给我的热茶。 因为我知道，这就是爱，最因为我知道，这就是爱，最真挚的，最简单的。真挚的，最简单的。 那一双失望的眼睛那一双失望的眼睛 窗外，乌云密布。窗外，乌云密布。 老师办公室里开着空调，暖洋洋的，而老师办公室里开着空调，暖洋洋的，而我的心却随着办公桌上的两张试卷一同降我的心却随着办公桌上的两张试卷一同降至了冰点。我拿起试卷端详着，上面每一至了冰点。我拿起试卷端详着，上面每一道红笔勾勒的痕迹都像在敲打我的内心，道红笔勾勒的痕迹都像在敲打我的内心，

49、我抬头，迎上的是老师痛惜的目光，她原我抬头，迎上的是老师痛惜的目光，她原本好看的大眼睛如今充满了失望，像是要本好看的大眼睛如今充满了失望，像是要把我包围吞噬了一般，缠绕在我的脑海之把我包围吞噬了一般，缠绕在我的脑海之中，我深深低下头。中，我深深低下头。 “在哪跌倒，就在哪爬起来！走吧。在哪跌倒，就在哪爬起来！走吧。” 起风了，雨滴也随风飘飘洒洒，仰望天起风了，雨滴也随风飘飘洒洒，仰望天空中滚滚乌云，就如老师的那道失望的目光空中滚滚乌云，就如老师的那道失望的目光一般压抑，刺痛。我想快步摆脱它，可发觉一般压抑，刺痛。我想快步摆脱它，可发觉腿像灌了铅一般，不能移动分毫。腿像灌了铅一般，不能移动分毫。

50、 雨越下越大，我不禁苦笑，回想起考雨越下越大，我不禁苦笑，回想起考试前我那浮躁的表现，星期天疯玩，星期一试前我那浮躁的表现，星期天疯玩，星期一来学校补作业的情景在我脑海中浮现，我不来学校补作业的情景在我脑海中浮现，我不是罪有应得吗？别人在读书学习，而我在干是罪有应得吗？别人在读书学习，而我在干什么？别人在努力复习，而我在干什么？脑什么？别人在努力复习，而我在干什么？脑海中开始浮现老师那双失望的眼睛，我的心海中开始浮现老师那双失望的眼睛，我的心里又一阵刺痛。老师考试前还对我里又一阵刺痛。老师考试前还对我说：说：“相信你一定可以！相信你一定可以！”回想当时她回想当时她信任的目光，心里又一阵酸楚。信

51、任的目光，心里又一阵酸楚。 正值华灯初上，店铺营销的黄金时期，正值华灯初上，店铺营销的黄金时期，即使大雨倾盆，店铺仍是光彩不减。我迈即使大雨倾盆，店铺仍是光彩不减。我迈着沉重的步伐，走过乐斯菲斯专卖店时，着沉重的步伐，走过乐斯菲斯专卖店时，无意间抬头一看，一幅广告牌映入我的眼无意间抬头一看，一幅广告牌映入我的眼帘。帘。 出发，无所谓先后，一路向北！出发，无所谓先后，一路向北！ 登顶，无所谓高低，一路向北！登顶，无所谓高低，一路向北！ 探寻，无所谓昼夜，一路向北！探寻，无所谓昼夜，一路向北！ 我的眼眶微微湿润了，耳边又回响起老师我的眼眶微微湿润了，耳边又回响起老师刚刚说的话，刚刚说的话，“在哪跌

52、倒，就在哪爬起在哪跌倒，就在哪爬起来！来！”老师那失望的眼眸像是着了魔一般，老师那失望的眼眸像是着了魔一般，一遍遍地在我脑海中幻灯片般挥之不一遍遍地在我脑海中幻灯片般挥之不去去 我伫立良久，很久才回过神来，我再我伫立良久，很久才回过神来，我再也不愿看到老师充满失望与痛惜的眼神，也不愿看到老师充满失望与痛惜的眼神，我一头扎进了雨帘之中，奔跑着我一头扎进了雨帘之中，奔跑着 “长松寒愈劲，真金锻弥坚长松寒愈劲，真金锻弥坚”。正如。正如老师所说的。老师所说的。 她那失望的眼眸将成为我奋斗不息她那失望的眼眸将成为我奋斗不息的强心针，助推器，激励我在哪跌的强心针，助推器，激励我在哪跌倒，就在哪爬起来，激励

53、我在人生倒，就在哪爬起来，激励我在人生路上不断探寻，登上顶峰！路上不断探寻，登上顶峰！ 如今，我又坐在了考场上，回想如今，我又坐在了考场上，回想起老师失望的眼睛，我不忍心再看起老师失望的眼睛，我不忍心再看到一遍那样的眼眸，我不禁握紧了到一遍那样的眼眸，我不禁握紧了笔，埋头疾书笔，埋头疾书 直面挑战，风雨兼程直面挑战，风雨兼程 既然选择了这一条路，我们要直既然选择了这一条路，我们要直面挑战，享受一路的风雨兼面挑战，享受一路的风雨兼程。程。 题记题记 人生不会永远一帆风顺，而正是这人生不会永远一帆风顺，而正是这波涛汹涌，一路挑战造就了人生的精波涛汹涌，一路挑战造就了人生的精彩，我们无法拒绝风浪，但

54、我们可以彩，我们无法拒绝风浪，但我们可以享受一路的风雨。享受一路的风雨。 五一节期间，学校放了假，虽然五一节期间，学校放了假，虽然仅有三天，但毕竟是个难得的假期。仅有三天，但毕竟是个难得的假期。一家人打算去爬一次泰以直面挑战山。一家人打算去爬一次泰以直面挑战山。 上午九点多，我们到了泰山脚下。虽上午九点多，我们到了泰山脚下。虽然我们一家子已经不是第一次来爬泰山了，然我们一家子已经不是第一次来爬泰山了，但也都知道这不是一个轻松的活。为了互但也都知道这不是一个轻松的活。为了互不拖累，我们约定在山顶集合。随后我便不拖累，我们约定在山顶集合。随后我便独自踏上了攀登泰山的旅途。独自踏上了攀登泰山的旅途。

55、 我才刚爬到一半便到中午了，我才刚爬到一半便到中午了，这时火这时火辣辣的太阳也从云层中钻了出来。刚长出辣辣的太阳也从云层中钻了出来。刚长出新叶的植物被晒得耷拉下了脑袋，每一束新叶的植物被晒得耷拉下了脑袋，每一束光线都变得刺目。光线都变得刺目。都说都说“阳春布德泽，万物生光辉阳春布德泽，万物生光辉”。而我这。而我这时大有时大有“足蒸暑土气，背灼炎天光足蒸暑土气，背灼炎天光”的痛苦。的痛苦。 “好好地在家里复习就好好地在家里复习就行了，我闲的没事来爬什么山行了，我闲的没事来爬什么山呀！呀！”我心中嘟哝我心中嘟哝着。想着便做着。想着便做好了下山的准备。好了下山的准备。“哎，不对哎，不对呀。呀。”“古

56、人云：古人云：莫言下岭便莫言下岭便无难无难，况且我已经爬了大半，况且我已经爬了大半，现在下去岂不是亏了？现在下去岂不是亏了？ 而且俗话说而且俗话说既然你选择了这条既然你选择了这条路，你就要享受这一路的风雨兼路，你就要享受这一路的风雨兼程程。我既然选择了爬山，我就。我既然选择了爬山，我就要享受一路烈日兼程！要享受一路烈日兼程！”终于登终于登上了山顶，感受到了这白云擦汗，山上了山顶，感受到了这白云擦汗，山风拂面。天地之悠悠，峰峰之空翠的风拂面。天地之悠悠，峰峰之空翠的意境，不由得使我忘记了刚才的疲惫，意境，不由得使我忘记了刚才的疲惫，想起了李白的诗想起了李白的诗“天问一长啸，万里天问一长啸，万里清

57、风来清风来”。一次泰山小旅，我战胜了一个挑战，赢一次泰山小旅，我战胜了一个挑战，赢来了来了“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的的美景；在仅剩的初三生活中我要面对美景；在仅剩的初三生活中我要面对更多挑战，只因我选择了初三这条路。更多挑战，只因我选择了初三这条路。 直面挑战，奋斗不息，拥抱成功！直面挑战，奋斗不息，拥抱成功！ 维纳斯之美维纳斯之美 维纳斯是罗马神话中爱和美的女神，维纳斯是罗马神话中爱和美的女神，其雕像残缺的上肢构成了一种独特的其雕像残缺的上肢构成了一种独特的美。在她面前，几乎一切雕塑品都显美。在她面前，几乎一切雕塑品都显得黯然失色得黯然失色 题题记记 困倦的我此时正坐

58、在画室里，画困倦的我此时正坐在画室里，画着上午没有结束的维纳斯半身像。午着上午没有结束的维纳斯半身像。午后的阳光，照在树上，细细的树影向后的阳光，照在树上，细细的树影向四周延伸，斑斑驳驳地攀上了大四周延伸，斑斑驳驳地攀上了大 半个画板，树隙间的光斑静静的落在半个画板，树隙间的光斑静静的落在画上，留下了很自然的高光。不见突画上，留下了很自然的高光。不见突兀，只是淡淡的映入眼帘。站在画板兀，只是淡淡的映入眼帘。站在画板前，静静的画着维纳斯的断臂。手中前，静静的画着维纳斯的断臂。手中的铅笔再次被磨平，我抑制不住了心的铅笔再次被磨平，我抑制不住了心中的烦躁，索性扔了笔坐了下来。中的烦躁，索性扔了笔坐了

59、下来。“烦死了，什么破胳膊，画了一下午烦死了，什么破胳膊，画了一下午了，疯了！了，疯了！”我向朋友抱怨道。朋友我向朋友抱怨道。朋友用胳膊碰了碰我，突然间脑子里冒用胳膊碰了碰我，突然间脑子里冒 出了一种突如其来的的想法，何不给维出了一种突如其来的的想法，何不给维纳斯加上胳膊？我为自己的想法感到窃纳斯加上胳膊？我为自己的想法感到窃喜。重新拿起铅笔，用橡皮慢慢的将那喜。重新拿起铅笔，用橡皮慢慢的将那未完的断臂截面擦掉。手中的铅笔好似未完的断臂截面擦掉。手中的铅笔好似注入一股灵气，穿梭于纸面间。注入一股灵气，穿梭于纸面间。 半小时后，我抱着胳膊审视这幅半小时后，我抱着胳膊审视这幅“大作大作”。然而却没

60、有得到最初所想的。然而却没有得到最初所想的感觉，没有我所想的完美。相反却因为感觉，没有我所想的完美。相反却因为有了这胳膊的存在而有损了她的美，一有了这胳膊的存在而有损了她的美，一种恍惚在脑海中穿过。种恍惚在脑海中穿过。 老师走了过来，看了看画，又看了老师走了过来，看了看画，又看了看我，笑着说：看我，笑着说：“很纠结吧！为什么很纠结吧！为什么画了它更使画黯然失色了呢？其实当画了它更使画黯然失色了呢？其实当年我也做过你此刻的举动，也想着帮年我也做过你此刻的举动，也想着帮维纳斯装上双臂，但结果和你一样，维纳斯装上双臂，但结果和你一样，无功而劳。为什么呢？这正是我想告无功而劳。为什么呢？这正是我想告诉