叙事作文怎么写（课堂PPT）

1、1叙事记叙文的写作技巧叙事记叙文的写作技巧2叙事类记叙文叙事类记叙文v以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。 v在写这类记叙文时要做到： 3要认真审题。要认真审题。弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。要精心选材。要精心选材。无论是司空见惯的平常事，还是别具特色的偶然事件，都必须具有典型意义。重组材料，确定要点。要分清主次。重组材料，确定要点。要分清主次。主要材料要详写，对次要材料要学会概括。要学会推波助澜要学会推波助澜。“文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。4要有真情实感。要有真情实感。有叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间，在适当之处或议论、或抒情，使主题得到升华。要有新颖别致的

2、开头和结尾要有新颖别致的开头和结尾。注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。人称统一、线索明确。人称统一、线索明确。记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求你使用某种人称，则必须遵循要求；叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。5怎样叙事才能具体、真切怎样叙事才能具体、真切6【重点攻克】【重点攻克】v在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？和略写呢？71、事情的发生和结果要略写，事情的发展、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。过程要详写。 事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情

3、的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。82、有点有面地叙事，、有点有面地叙事，“面面”要略写，要略写，“点点”要详写。要详写。 有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。9v范文范文 那一次，我很内疚

4、那一次，我很内疚v 我在弥漫着尘土的楼阁里找出一本我在弥漫着尘土的楼阁里找出一本布满灰尘的本子，吹开上面的灰尘，布满灰尘的本子，吹开上面的灰尘，哦，原来是我的成长笔记本。翻开第哦，原来是我的成长笔记本。翻开第一页，有一只彩色的小风车，迎着风一页，有一只彩色的小风车，迎着风“呼噜呼噜呼噜呼噜”地转着，把我的思绪转向地转着，把我的思绪转向那一年。那一年。 那一年，我犯了一件不可原谅的事，那一年，我犯了一件不可原谅的事，但是受罪的却是那还不懂事的弟弟。但是受罪的却是那还不懂事的弟弟。 10 那是一部爸爸新买的手机，爸爸对它爱那是一部爸爸新买的手机，爸爸对它爱不释手。我也对它感到很好奇，于是，趁着不释

5、手。我也对它感到很好奇，于是，趁着没人的时候，我悄悄地拿出来玩。我那时并没人的时候，我悄悄地拿出来玩。我那时并不懂怎么使用手机，于是胡乱按一通。谁知不懂怎么使用手机，于是胡乱按一通。谁知却闯下了大祸却闯下了大祸手机被我弄坏了，那是爸爸手机被我弄坏了，那是爸爸积蓄了几个月的工资才买的手机呀，怎么办积蓄了几个月的工资才买的手机呀，怎么办呢？这下可一定要挨骂了，我急得像热锅上呢？这下可一定要挨骂了，我急得像热锅上的蚂蚁。的蚂蚁。 突然，一个坏主意涌上心头，我犹豫了突然，一个坏主意涌上心头，我犹豫了好一会儿，最后还是下定了决心。我故意和好一会儿，最后还是下定了决心。我故意和可爱的弟弟玩，然后悄悄地把手

6、机放到他的可爱的弟弟玩，然后悄悄地把手机放到他的屁股下，让他坐着屁股下，让他坐着11 午饭后，爸爸看见手机坏了，就问我们是怎么午饭后，爸爸看见手机坏了，就问我们是怎么一回事，我犹豫了一会儿，支支吾吾地说：一回事，我犹豫了一会儿，支支吾吾地说：“是是弟弟在玩的时候不小心坐坏的。弟弟在玩的时候不小心坐坏的。”爸爸信以为真，爸爸信以为真，生气地拿起一根竹枝就往弟弟身上打，听着弟弟生气地拿起一根竹枝就往弟弟身上打，听着弟弟伤心的哭声，我的心都碎了，也在一旁偷偷地流伤心的哭声，我的心都碎了，也在一旁偷偷地流泪，我很后悔自己的所作所为，更为弟弟所受的泪，我很后悔自己的所作所为，更为弟弟所受的“惩罚惩罚”感

7、到很内疚，但是我却没有勇气站出来感到很内疚，但是我却没有勇气站出来承认自己的错误。承认自己的错误。 正当我还伤心不已的时候，小风车又把我的思正当我还伤心不已的时候，小风车又把我的思绪转回到现在。我不禁对弟弟说：绪转回到现在。我不禁对弟弟说：“可爱的弟弟，可爱的弟弟，对不起，你受苦了。都怪姐姐胆小，如果时间可对不起，你受苦了。都怪姐姐胆小，如果时间可以倒流的话，我一定不会把责任推给你，我一定以倒流的话，我一定不会把责任推给你，我一定会勇敢地向爸爸承认错误。会勇敢地向爸爸承认错误。”12 渴望尊重渴望尊重 血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需要相互之间的血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需

8、要相互之间的尊重。尊重。 (一一)泄密泄密 母亲的眼中藏满了猜疑，仿佛想从我眼神里读出什么，茶几母亲的眼中藏满了猜疑，仿佛想从我眼神里读出什么，茶几上放着一条黑色长裙。上放着一条黑色长裙。“说，哪儿来的说，哪儿来的?”母亲的眼神仿佛告诉我，母亲的眼神仿佛告诉我，只要我一说谎她全都知道。只要我一说谎她全都知道。 “笔友送的。笔友送的。” “男的还是女的男的还是女的?” “他在信上说他是男的。他在信上说他是男的。” 母亲的眼神中有着无法掩饰的愤怒，但她绝不会打骂人，即母亲的眼神中有着无法掩饰的愤怒，但她绝不会打骂人，即使在我这样一个女儿面前，她仍保持着一如往常的高雅。使在我这样一个女儿面前，她仍保

9、持着一如往常的高雅。 “你自己想清楚，你可玩不起。你自己想清楚，你可玩不起。” 13 我讨厌母亲这眼神，将这一切玩弄于股掌之间的眼神。愤我讨厌母亲这眼神，将这一切玩弄于股掌之间的眼神。愤怒使我失去了理智，轻柔的布料在我手中变成了两半，我回到房怒使我失去了理智，轻柔的布料在我手中变成了两半，我回到房中，反锁上门，这才流下了忍了许久的眼泪。中，反锁上门，这才流下了忍了许久的眼泪。 母亲呀母亲呀!你为什么不尊重我你为什么不尊重我? (二二)冷战冷战 “吃饭了吃饭了!”母亲在叫我。母亲在叫我。 我走出房门，冷着脸吃着饭，什么味道我完全感觉不到，我走出房门，冷着脸吃着饭，什么味道我完全感觉不到，只是机械

10、地动作着。只是机械地动作着。 吃完了，我起身走回房间，母亲似乎想说什么，但她什么也吃完了，我起身走回房间，母亲似乎想说什么，但她什么也没说，不经意的一眼，我似乎看见她在用手擦着什么没说，不经意的一眼，我似乎看见她在用手擦着什么 冷战持续了一个星期。冷战持续了一个星期。 母亲呀母亲呀!我多么渴求你的尊重我多么渴求你的尊重! 14 (三三)融化融化 我打开房门，外面放了一个方方的盒子。我打开房门，外面放了一个方方的盒子。 我惊呆了，里面是那条黑色长裙，还有一张卡片，我惊呆了，里面是那条黑色长裙，还有一张卡片，上面有一行我再熟悉不过的字迹：原谅我。上面有一行我再熟悉不过的字迹：原谅我。 夜晚我抱着枕

11、头来到了母亲的房间，我知道她没夜晚我抱着枕头来到了母亲的房间，我知道她没有睡，尽管在别人面前她总保持女强人的样子，但在有睡，尽管在别人面前她总保持女强人的样子，但在夜晚，她会一个人看着父亲的照片流泪，我知道。夜晚，她会一个人看着父亲的照片流泪，我知道。 我抱着她，什么都没说，但我似乎感觉心里什么我抱着她，什么都没说，但我似乎感觉心里什么东西裂了，变暖了东西裂了，变暖了我明白，我明白， 我们的心合在了一起我们的心合在了一起 母亲呀，谢谢你的尊重母亲呀，谢谢你的尊重! 15【点评】【点评】这篇文章属于可读性强的一类。故事一波三折，这篇文章属于可读性强的一类。故事一波三折，引人人胜。引人人胜。一开始

12、有悬念：黑色长裙、谎言、男女。完全一开始有悬念：黑色长裙、谎言、男女。完全是通俗小说的关键词。体现开端、发展、高潮、是通俗小说的关键词。体现开端、发展、高潮、结局的结构，一环套一环，让你欲罢不能。文章结局的结构，一环套一环，让你欲罢不能。文章可读性强往往意味着读的人印象深，获得的评价可读性强往往意味着读的人印象深，获得的评价就好。就好。背景（父亲不在）的交代对写人起到很好作用。背景（父亲不在）的交代对写人起到很好作用。文章可取之处还有一点就是几个小标题，主动文章可取之处还有一点就是几个小标题，主动将故事分解成几个明显阶段，增强了故事的波澜。将故事分解成几个明显阶段，增强了故事的波澜。 16参考作文题目v那一次，我很内疚那一次，我很内疚v放学路上放学路上v难忘的一件事难忘的一件事v那一次，我真那一